戰“疫”下的特殊班會——六（2）班架起家校共育連心橋

小凳子

近期，疫情肆虐，形勢嚴峻，全市中小學生開啟“居家”模式，蘭煉一小六年級（2）班全體師生及時開展網絡線上課堂，確保戰“疫”下學習不放松、身體有鍛煉、身心有成長。 　　大部分家長白天上班，不能在家督促孩子們上課做作業，他們聽課認不認真？回答問題積不積極？學習效果好不好？家長們難免有些焦慮和顧慮。 　　10月30日，班主任鄭軍玉老師適時召開家長會，介紹了孩子們的學習情況，并為家長們答疑解惑，提出了一些建設性的意見和建議，消除了家長的疑慮和焦慮。 　　鄭老師要求孩子們在做好學習任務的同時，加強體育鍛煉，保持規律作息，做到勤洗手，常通風，講衛生，養成良好的生活習慣。家長要善于接過“班主任”的角色和職能，做好家校共育，助力孩子成長。 　　英語老師王君敏針對孩子們的作業完成情況進行了點評，并強調了相關注意事項。 　　數學老師范學良強調孩子們要養成良好的學習習慣，家長們可以通過qq、電話等方式隨時溝通和交流孩子們在學習上的問題和困難。 　　班會中，鄭老師還邀請了兩位學生家長為大家介紹了書寫在高考中的重要性以及坐姿對孩子生長發育的影響，譚欣沂的媽媽和王俊博的媽媽分別從教育和醫學的角度做了專業的分析和闡述，使家長們收獲頗多，受益匪淺。 　　最后，鄭老師強調，雖然正常的教學被突如其來的疫情打亂，但只要同學們養成良好的自我學習能力，實現自主管理，就是最好的成長，這也是一種終生受益的好習慣，相信在家校共育中大家攜手前行，孩子們會變得越來越優秀。同時，希望在大家的共同努力下，疫情早日結束，期待與孩子們在教室里再相聚，重回六（2）班的溫馨港灣，感受校園之美，話聊同學情誼，面對面再現師生互動！