【縣直初中教研時訊278期】行百里者半九十英語教研正當時——縣直初中英語教研

Lily

11月3日下午，縣直初中八、九年級英語教研如期進行。此次教研的目的在于同學科教師借鑒學習復習課經驗，進一步提升教師的教學水平。 授課 九年級郭帥莉老師講解閱讀試題，以原文關鍵詞復現為抓手，以學生的主動學習為主體，條理清晰的對所學知識進行知識整合。 康詩文老師的試卷講評課細致入微，從一開始的單詞詞組復習到閱讀題的講解，學生參與度非常高，氣氛很活躍。 聽課 各位教師深入課堂，密切關注學生的課堂學習狀態，并適時給予指導。 評課 郭帥莉老師本節課以溫故知新導入，圍繞任務型閱讀展開教學，層層推進，扎實高效。在上課過程中注重方法培養和技能訓練，注重循循善誘啟發誘導，課堂氛圍熱烈，評課教師收獲頗豐。 在講詞語運用題的過程中，康老師循循善誘，激情滿滿，不斷引導學生注意觀察詞性，選擇合適單詞，學生們積極配合，認真糾錯，一節課的課堂容量很大，目標達成度很高，對基礎知識的鞏固和加深更是充分考慮到了后進生的學習程度。 郭老師的耐心和康老師的細心讓我們深知她們的用心。課堂教學，在于教師的指導，在于學生的主體，行且將至，我們在路上。