“向對手學習，在較量中成長”------老麥中學舉辦第五屆青年教師有效課堂比賽

生命沉香

<h3>課賽視頻！</h3> <h3>　　為提高我校青年教師的專業素養，全面推動我校課堂教學改革進程，落實國編新教材的學習與應用。把傳承與弘揚楊善洲精神融入到教育教學中，努力實現“三年有起色、五年上臺階、八年爭優秀”的教育工作目標，2021年10月26——29日，我校舉辦了第五屆“青年教師課堂比賽”。校領導、教研組長、老師參與了參賽學科的聽評課活動。</h3> <h3>　　課賽過程中，涌現出諸多亮點，老師們的授課充分落實了我校的教改思想、充分體現了高效課堂的構架，圍繞“教學目標，檢測目標，評價目標”三部曲以及“三維”的落實，展示了我校教師較高的教學素質和課堂教學改革的豐碩成果；例如語文課將《皇帝的新裝》處理成情景劇；數學課將講授的銷售利潤生活化，要求學生做策劃案，如何使公司銷售利潤最大化；英語課則是讓學生在游戲中感受語言的魅力；物理課以學生在實驗中得出規律的探究過程；道德與法治以“擔當與責任”為主線，學習楊善洲奮斗的一生與疫情中“最美的逆行者”，在情景交融的課堂上加深了自己身上歷史責任的理解與踐行。此次賽課在老麥鄉中心學校工會的高度重視和大力支持下，各學科組的老師們積極參與聽評課。</h3> <h3>　　此次賽課活動促使更多的老師們去反思教學、研究教學、研究教改，老師們收獲頗大。參加此次比賽的老師說：通過比賽，不僅增長了知識，拓寬了視野，更提高了自己對新課程標準要求下課堂教學的認知與能力，特別是國家統編新教材怎樣教學的思考與反思。評委認為：這次高效課堂比賽充分體現了老師們的改革意識、創新意識、研究意識，增加了一批優秀課堂教學案例，特別是多媒體技術的恰當應用，有利于老師們進一步更新理念，深化教學改革。同時，賽課過程中也反映出一些不足之處，如個別老師授課時被課件禁錮，部分教師課堂上講授過多等。針對這些問題評委們均一一給予提醒并提出了解決問題的建議。</h3> <h3>　　本次課賽，舉辦了四天，有六個學科13名選手參加，共評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎7名。11月2日，在學校旗臺下，學校領導班子為本次獲獎的教師頒發了獎狀。本次活動的開展對進一步落實新課改思想，深化教育教學改革，提升教師課堂教學水平，促使老師們更深入地鉆研教學，促進教師專業化發展具有重要意義。<br><br></h3> <h3>課賽中精彩的瞬間欣賞</h3> <h3>課賽頒獎部分</h3> <h3>教導主任宣布獲獎教師名單</h3> <h3>校領導為獲獎教師頒獎</h3> <h3>一等獎獲獎教師：何在娟</h3> <h3>二等獎獲獎教師：段文芳楊曉蓉</h3> <h3>三等獎獲獎教師：段娥瑞馮順東趙建開</h3> <h3>課賽視頻部分！</h3>