<p class="ql-block">按照國家“雙減”政策，中華世紀城小學(xué)將課后服務(wù)與“第二課堂”緊密相連，學(xué)生在“減”中練技能，“減”中強本領(lǐng)，“減”中提素質(zhì)，讓中華世紀城的每個孩子都放光、發(fā)亮。</p><p class="ql-block">“雙減”政策下，如何提升二年級小朋友的閱讀？二年級的老師通過研讀課標，在符合當(dāng)下學(xué)生的心理、動手能力的基礎(chǔ)上，由老師指導(dǎo)制作了閱讀記錄表。</p><p class="ql-block">閱讀記錄表是為了讓孩子在閱讀的同時，學(xué)習(xí)積累和整理好詞好句，并且學(xué)習(xí)思考理解作者的寫作意圖。孩子們雖然語言稚嫩，感悟的道理也比較淺顯，但是認真的態(tài)度和好學(xué)思考的精神特別值得表揚。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)古詩《望廬山瀑布》之后，二（1）班的同學(xué)們積極參與“詩配畫”語文學(xué)科實踐活動。孩子們自選喜歡的古詩篇目，結(jié)合詩意發(fā)揮想象，進行創(chuàng)作。經(jīng)過孩子們的巧妙構(gòu)思、巧手繪制，濃濃的詩情變成一幅幅生動鮮明的圖畫。一幅幅精彩作品都透露著濃郁的古典風(fēng)，學(xué)生與國學(xué)經(jīng)典牽手，開啟了“傳承國粹經(jīng)典，弘揚民族文化”的詩畫之旅。</p> <p class="ql-block">在我國古老的文化長河中,詩與畫是對關(guān)系十分密切的姐妹藝術(shù)，“詩畫同源”有著悠久的歷史傳統(tǒng)。為使學(xué)生進一步感悟詩歌文化內(nèi)涵，豐富校園文化生活,活躍學(xué)生身心，培養(yǎng)學(xué)生動手制作能力。二（2）班舉辦了“古詩文書簽制作”活動。</p> <p class="ql-block">二（3）班舉辦的畫圖猜成語是現(xiàn)在很火的一款游戲，通過提示一些文字、圖片等信息，讓你猜成語，既能提高觀察力，又能增長知識。</p> <p class="ql-block">家鄉(xiāng)的美麗在孩子們絢麗的彩筆下，五彩繽紛美不勝收。二（4）班的孩子們把自己記憶里和生活中看到的家鄉(xiāng)，通過簡單的介紹，呈現(xiàn)在大家面前。誰不說俺家長好？祖國的溝溝坎坎，大江大河，城市鄉(xiāng)村，處處都是美！</p> <p class="ql-block">祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。讀萬卷書，也要行萬里路，二五班的同學(xué)用自己的雙腳踏遍祖國的天南海北，用自己的心感受著祖國美景，用自己的筆認真描繪眼中的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)有各種各樣的途徑與方式，其中讀圖是一種有效的方式。二（6）班的孩子們給喜歡的課文配插圖，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，內(nèi)化學(xué)生語言積淀，拓展學(xué)生想象力。通過讀書配插圖、智補插圖、趣繪插圖，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，提升學(xué)生的思維習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">減量不減質(zhì)，減量不減趣，減量不減優(yōu)是中華世紀城小學(xué)課后服務(wù)的最終目標。學(xué)校會繼續(xù)從孩子全面發(fā)展、持續(xù)成長的角度，發(fā)揮社會各方資源力量，為學(xué)生開拓視野、全面發(fā)展、實踐鍛煉提供重要平臺，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，讓課后服務(wù)更扎實、更溫暖、更精彩。</p>
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