2021年白沙黎族自治縣幼兒園優質課（數學）評比活動

白沙黎族自治縣幼兒園

活動主題 　以賽促研，以研興教。為了更好推動海南省白沙黎族自治縣幼兒園課程改革，緊跟我省學前教育研究步伐，提升我縣幼兒園開展園本教研的質量和水平，提高教學質量和促進幼兒教師專業成長。根據《海南省教育研究培訓院關于舉辦第十二屆海南省幼兒園優秀教育活動展評活動的通知》，白沙縣教育研究培訓中心于2021年11月1日至11月2日，在白沙黎族自治縣幼兒園4樓多媒體舉辦了為期兩天的白沙黎族自治縣幼兒園優質課（數學）教學評比活動。 活動方案特邀嘉賓 白沙縣教育研究培訓中心孫如峰主任?白沙縣教育研究培訓中心教研員符秀珍老師 　　孫如峰主任對前來觀摩的教師提出三點希望： 一、希望老師在舞臺上展現自己，賽出水平。 二、希望評委本著公平公證的原則，評出優質的數學活動。 三、希望參加學習的老師認真聽課，得到最大的收獲。 　　活動在主持人縣幼王萍老師清脆聲中，拉開了讓人期待已久的帷幕…… 活動評委 擔任本次活動的評委分別是： 教師簽到 　　在這個秋高氣爽的早上，觀摩的老師們早早地來到縣幼兒園，簽到，以飽滿的熱情積極參加本次活動。 精彩活動 　　為了參加本次科學領域優質課的評比活動，各園所有的教研組齊心協力，認真籌劃，通過多次的磨課、評課的反復推敲，集思廣益，參賽老師們給我們帶來了一節節風格迥異，精彩紛呈的課，每一節課都彰顯了老師和園長們的特色和風采。 第一天活動剪影 第一節活動：元門鄉中心幼兒園符月琴老師帶來的中班數學《游樂城》。 第二節活動：白沙縣幼兒園符麗丹老師帶來的大班數學《森林運動會》。 第三節活動：邦溪鎮中心幼兒園李娟老師帶來的小班數學《熊寶寶上學》。 第四節活動：南開鄉中心幼兒園林慧靈老師帶來的中班數學《生活中的數字》。 第五節活動：白沙縣幼兒園王珊珊老師帶來的大班數學《破譯密碼》。 第六節活動：紅纓幼兒園(原工會園)陳麗琴老師帶來的小班數學《愉快的旅行》。 第七節活動：細水鄉中心幼兒園魏海丹老師帶來的中班數學《生活中的圖形》。 第八節活動：會萊紅纓幼兒園符春麗老師帶來的中班數學《對稱王國》。 第九節活動：南湖幼兒園林小紅老師帶來的中班數學《生活中有趣的規律》。 第十節活動：阜龍鄉中心幼兒園符金財老師帶來的大班數學《有趣的車牌號》。 第二天活動剪影 第一節活動：海南師范大學白沙縣第二幼兒園符雅婷老師帶來的中班數學《奇幻之夜》。 第二節活動：七坊鎮中心幼兒園梁曉麗老師帶來的小班數學《認識數字2》。 第三節活動：海南師范大學白沙縣第二幼兒園林薇老師帶來的大班數學《喜羊羊搬新家》。 第四節活動：白沙縣龍江中心幼兒園周亞紅老師帶來的中班數學《一起一起分類病》。 第五節活動：榮邦鄉中心幼兒園許乾花老師帶來的大班數學《比輕重》。 第六節活動：金波鄉中心幼兒園謝瀅竹老師帶來的中班數學《比粗細》。 第七節活動：邦溪鎮中心幼兒園廖冰心老師帶來的大班數學《一起去旅行》。 第八節活動：金波鄉中心幼兒園王海嬌老師帶來的中班數學《神奇的長方形》。 第九節活動：牙叉鎮中心幼兒園吳桂珠老師帶來的小班數學《八戒摘瓜》。 第十節活動：榮邦鄉第二幼兒園王斯老師帶來的大班數學《有趣的線路圖》。 總結頒獎 管惠琴園長如何觀摩一節課1.看活動的內容，是否符合幼兒的年齡特點。2.幼兒的表現，有沒有兒童的思考。3.教師的表現，能否激發幼兒的學習欲望。4.提問是否圍繞目標來進行。5.環節設計是否層層遞進。突出問題：1.目標制定沒有鮮明的學科特點。2. 教師表達要科學準確。教師表達不清晰，容易造成幼兒不理解。3. 孩子操作材料的時間要保證。要給孩子探究、思考、出錯、糾錯的機會。4. 教師說的多、給孩子表達的機會少。教師要學會追問。5.操作材料要準備充足，有層次性。6. 興趣性缺乏，不能很好的吸引幼兒。7. 比賽的教學教案必須要原創。 符秀珍教研員：感謝縣幼的老師和評委，感謝參賽老師們。這20節課都賽出了教師的風采。幼兒教育如何走出自己的特色，一定要遵循幼兒的年齡特點。該采取怎樣的方式去開展教研活動，需要我們不斷的努力，繼續學習，讓白沙的學前教育水平更上一層樓。 一等獎獲得者 符雅婷林薇王珊珊符月琴 二等獎獲得者 魏海丹符春麗符麗丹 林小紅王海嬌廖冰心王斯 三等獎獲得者 林慧靈符金財吳桂珠許乾花 謝瀅竹李娟梁曉麗陳麗琴周亞紅 　　“學然后知不足，教然后知困”。本次優質課活動不僅為教師們提供了一個展示自己的舞臺，同時也營造了一個交流分享、不斷探索的良好互動氛圍，促進了教師的專業化成長，從而更好地推動白沙縣學前教育科研活動的深入開展。 圖文編輯：符潔文字初審：蔡妙文字終審：符秀珍