對口支援譜新篇勞動教育開新局——2021年上海對口支援萬州中小學(xué)勞動教育教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)紀(jì)實

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10月25日-27日，上海對口支援萬州中小學(xué)勞動教育教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院舉行。此次培訓(xùn)由上海市黃浦區(qū)教育局安排師資，通過專題講座、經(jīng)驗分享和實踐體驗等方式，助力萬州勞動教育教師專業(yè)成長，共116名學(xué)員參訓(xùn)。 ——??助力啟航??—— 開班儀式上，區(qū)委教育工委委員、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長王小華熱情致辭，真誠感謝上海市給予萬州教育的項目援助，向各位專家的無私奉獻(xiàn)，智慧引領(lǐng)，致以最真誠的敬意。 區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院副院長楊曉英就本次培訓(xùn)安排作了說明，她要求參訓(xùn)學(xué)員遵守培訓(xùn)規(guī)定，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同伴學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項培訓(xùn)任務(wù)。 紅光小學(xué)副校長張麗代表全體學(xué)員承諾：認(rèn)真參訓(xùn)，心懷感恩，努力發(fā)揮 “培訓(xùn)一人，帶動一校”的作用。 中國教育學(xué)會科創(chuàng)教育協(xié)作體秘書長柯瑞逢講話，他寄望全體學(xué)員深度學(xué)習(xí)，積極探索，開創(chuàng)萬州學(xué)校勞動教育新局面。 開班儀式由區(qū)教委師范科科長譚偉誼主持。 ——??專家引領(lǐng)??—— 上海市黃浦區(qū)勞動技術(shù)教育中心信息科研室胡建國主任作了關(guān)于“新時代勞動教育的思考與實踐”的講座。他從勞動教育發(fā)展的歷史脈絡(luò)，到當(dāng)今核心素養(yǎng)對學(xué)生的要求，闡釋了時代呼喚勞動教育的必要性；胡主任還介紹了黃浦區(qū)勞動技術(shù)教育中心通過勞動教育課題研究，探索勞動教育新策略的思路。 上海市格致初級中學(xué)的吳潔老師全面介紹了本校勞動教育的課程體系建設(shè)和實施情況，她指出，可以通過開設(shè)基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和探究型課程，搭建勞動教育課程基本體系，還可以通過核心課程、延展課程和實踐課程，整合多方資源，豐富課程內(nèi)容，嘗試勞動教育新探索。 上海成北石蒙教育科技有限公司資深培訓(xùn)師孫毓和謝蒙輝老師以 “智能灌溉”、“智慧城市”兩個主題開展小組活動并展示。 上海市黃浦區(qū)勞動技術(shù)教育中心胡寧琳老師和陳安琪老師為學(xué)員們講授了“住的收納和空間規(guī)劃”，分享了“衣”系列課程設(shè)計與開發(fā)。 ——??協(xié)作實踐??—— 老師們根據(jù)孫毓老師和謝蒙輝老師的指導(dǎo)，各小組成員一起合作完成小組作品。首先是設(shè)計園林綠化，然后利用軟件來實施澆灌。其次是設(shè)計虛擬城市，創(chuàng)造智能空間。老師們參與積極性非常高，各組在分工協(xié)作之下完成了一個“大工程”之后感到非常有成就感。 胡寧琳老師帶領(lǐng)大家開展熱身小活動，讓各個小組用不同的材料來進(jìn)行桌面文具的收納盒DIY，各個組制作完成后，展示作品，胡老師指出，面對學(xué)生的作品時，要精準(zhǔn)評價，每一種材料制作的作品都應(yīng)有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的工程思維與整合能力。 陳安琪老師繼續(xù)延續(xù)“住”系列教學(xué)內(nèi)容，提出了設(shè)計挑戰(zhàn)——套內(nèi)空間改造。通過發(fā)現(xiàn)需求—構(gòu)思方案—設(shè)計戶型圖—制作原型的流程，為學(xué)員們展示了勞動教育怎么教的問題，她提供了三種不同的住房需求，并以此分組進(jìn)行設(shè)計模型與海報，在小組之間進(jìn)行“產(chǎn)品發(fā)布會”大比拼，趣味盎然，氣氛活躍。 ——??總結(jié)感悟??—— 學(xué)員反饋 結(jié)業(yè)典禮上，中國教育學(xué)會科創(chuàng)教育協(xié)作體辦公室主任吳紀(jì)琴在總結(jié)發(fā)言中，高度評價了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)中心的精心籌備和精細(xì)管理，不僅為學(xué)員提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更營造了滿是正能量的學(xué)習(xí)氛圍。同時，也為萬州學(xué)員們的熱情參與和智慧協(xié)作而感動。 學(xué)員們表示，通過培訓(xùn)，在勞動教育課程資源的開發(fā)利用方面得到了很多有益的啟示，在以后的教學(xué)中將根據(jù)學(xué)校實際，因地制宜，充分利用可用資源，增強(qiáng)勞動課程的趣味性，有效開展勞動教育。