青年教師大比武亮出育人真功夫

范惠琳

為了進一步提高青年音樂教師的教學水平，提升青年教師駕馭課堂教學的技能，營造教師間積極進取、相互學習、交流合作的濃厚教學氛圍，近日，牟平區音樂學科青年教師課堂教學大比武暨教學研討活動在文化街道中心小學舉行。 課堂比武展風采 　　本次課堂比武共有6位從初賽脫穎而出的青年音樂教師參賽，參賽教師對課堂進行精心設計，將德育有機滲透，大膽創新，各顯其能。 欣賞課《阿細跳月》第二實驗小學趙夢菲 趙老師將彝族舞蹈帶到課堂，將體驗式的學習方法作為本課的中心，讓學生們對少數民族的音樂文化產生了濃厚的興趣，使學生真正觸摸民族音樂的魅力。 唱歌課《法國號》新牟小學都軍廷 課上都老師通過敲擊小鼓，結合演唱和聲勢練習，讓學生掌握四三拍的強弱規律。在學唱環節，都老師帶著學生用連貫而充滿熱情的聲音和圓舞曲的舞步來表現自信的自己！ 唱歌課《愛唱歌的小杜鵑》龍湖小學孫晶 孫老師在教學過程中運用感受、體驗、聽唱及師生互動的方式，引領學生用輕快活波的情緒展現音樂形象，鋁板琴清脆的聲音，讓我們仿佛置身于春天的山谷，聆聽杜鵑的歌聲，在清翠的山谷間回蕩不息。 唱歌課《木瓜恰恰恰》北大附屬煙臺學校姜艷麗 姜老師的環球音樂之旅來到印度尼西亞，姜老師薩克斯和吉他的演奏，激發了孩子們學習音樂的熱情，孩子們將恰恰舞演繹的淋漓盡致，整個課堂其樂融融，最后和聲的加入讓整首歌曲更加豐富動聽。 欣賞課《單簧管波爾卡》寧海中心小學朱志賢 朱老師利用自己扎實的音樂素養，透徹的音樂分析，用心的互動體驗設計，贏得專家評委們的一致肯定！學生們上課時那一張張專注聆聽的神情就是對這節課最高的評價。 欣賞課《金蛇狂舞》實驗小學王雪陽 《金蛇狂舞》是一首民樂合奏曲，王老師引領學生們通過分析旋律、歡看視頻、律動聽辯樂段，以及參與民族打擊樂的演奏，讓孩子們感受到了賽龍舟的熱鬧氣氛，體驗到了音樂帶來的快樂。 當堂點評促成長 　　各位評委全神貫注、認真聆聽、記錄著每一堂課，時刻關注著老師與學生間的交流與互動，并細心的研讀選手們的教學設計，堅持高度負責的態度給每一位參賽教師以公正評價。 　　評委孫孝艦老師對參賽教師表示了肯定與贊賞，并提出了一些寶貴意見：關注音樂本身，注重音樂要素的深入挖掘；關注學生、充分發揮學生的主觀能動性；唱歌課要注重聲音的處理，關注學生節奏、速度是否準確。 　　評委李玉敏老師對參賽的每一位老師進行了細致的點評，對教態、教師用語、對教材的把握和對教材的處理等方面，提出了寶貴的意見。并希望教師們在今后的課堂上要盡量發揮自己的特長和優勢，讓音樂課堂這艘小船駛向理想的彼岸！ 　　“教而不研則淺、研而不教則空”。教研員蔡清華主任充分肯定了參賽老師的精彩表現，并強調廣大青年教師不僅要積累教學經驗，還應具有將實踐經驗提升到理論高度的能力，應積極參與教學研究，養成一種審視自己日常工作的習慣，善思考、勤動筆，讓教學的思緒變得清晰。在課堂教學方面，要高標準嚴要求，向課堂要效率、要質量，努力成長為身上有特長、工作有熱情、教學有方法、研究有思路、教育有情懷的新時代音樂教師！ 經驗交流共提高 　　全體教師觀摩學習了2021年煙臺市課堂大比武一等獎欣賞課《花木蘭》。 本節課以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，以學生為主體，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中積極感受、大膽表現。 　　觀課后，王慧老師從選課、備課、磨課三個方面，將自己的實踐經驗進行交流分享。 觀課評課談體會 　　在場的音樂教師們認真觀課，仔細記錄。 　　青年教師們用心回顧、梳理，寫下了自己的教學反思，在總結反思中不斷成長。 特別感謝 專注的音響師、攝像師、放映師 　 “問渠那得清如許，為有源頭活水來。”本次活動，不僅為青年教師提供了一個展示自我、提升自我的機會，也為全體音樂教師創造了一次面對面相互交流、共同提高的機會。牟平區音樂教師將以此次活動為契機，汲取經驗，分享收獲，求實競先，砥礪前行！ 編輯：范惠琳、張晶照片：顧馨云