師徒結對同勉共進――海南職工秀英子弟學校2021年10月師徒結對總結

王玲

師徒結對是促進青年教師的迅速發展的一個重要舉措，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協議，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲了成長的喜悅，共同感悟了心手相連的快樂。師徒結對可以進一步提高青年教師的教育教學水平，促進青年教師更好、更快地成長，實現教師隊伍水平的整體提高…… 海南職工秀英子弟學校十月份開展的師徒結對活動掠影！ 語文組 （師:李丹徒:王漫女） 本月師傅聽了我四節課。在一次次的評課過程中發現自己的不足并加以改正，通過師徒間相互聽課、點評、討論等方式，使我對自己的教學有了更進一步的認識。李老師每次的點評總是非常的有耐心，仔細幫我鉆研教材，還有在課堂教學中的語言技巧，要做到抑揚頓挫，變換聲調的高低來吸引學生，學會創設情境吸引學生的注意力，激發學生的積極性，讓我了解怎樣才能更好的上好一節課。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，勤學好問總不會出錯，一步一個腳印向著目標，扎扎實實地走下去。作為青年教師的我，只有虛心向師傅學習，才能不斷地提高自身素質，在以后的工作中，我會真心誠意的接受師傅的指導和監督，爭取在以后的工作中更快的成長。 　　（師:莫丹徒:鄭雯婷） 本月我和師傅莫老師互聽了三節課。莫老師在教學上給我許多的指導和建議，讓我在一次次的課堂教學中更有進步。莫老師在教學中注意讀和練，二年級的閱讀指導和練習說話是很重要的。在閱讀方面，二年級還把握不好停頓，需要老師時常提醒，標點符號所帶的感情不同，都是要注意到的，注意字音，讀通句子是最基本的要求。每個單元都有練習說話，用詞造句，用關聯詞造句，換詞說話等多種方式訓練說話，能培養學生的口頭表達能力。 非常感謝莫老師對我的悉心教導，莫老師教給我許多教學的方法和技巧，對我的教學有極大的幫助。在之后的教學工作中，我會繼續聽取師傅的指導和建議，在課堂教學中能有更好的發揮。 　　（師：王玲徒：黃敏） 本月我與師傅的學習繼續進行，本月師傅聽了我兩節課，師傅還上了一節模范課，在此期間，學習到了許多的備課的方法，以及備課工作，備課是檢驗一堂課好壞的基礎，如何正確、準確把握一堂課的質量，也檢驗著教師對課文內容和單元要求是否了解透徹。一是時間上的把握，二是內容上的取締。經過兩次師傅的指教，我逐漸找到了自己在備課環節出現的錯誤和誤差，每上完一節課，也發現自己在某些環節的承接不夠順暢，師傅始終用著寬容智慧的目光，不急不忙地指點出我的問題，這里想對師傅說聲感謝。我會繼續努力，更改課堂上的不足，爭取在教學上得到進步。 數學組 　　（師：陳招裕徒：潘海麗） 本月我與師傅互聽了兩節課，每聽一堂課都是我一次進步的機會。師傅每次聽完課都會非常耐心的給于我教學經驗上的意見，以及對我的教學方式提出非常有利的評價，我平時會利用空課或調課等方式去師傅那學習經驗，師傅最大的特點就是教學有序，思路特別清晰，課堂氣氛也很好。通過師徒間相互的討論與研究，我會認真把他上的課和自己的課做對比，找到自己在備課及上課過程中的不足之處，重新調整自己在課堂上的思想脈絡，在不斷反思的過程中取得進步！ 　　（師：楊春霞徒：徐秋花） 本月我和師傅互聽了三節課，師傅聽課后給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優點缺點。師傅聽完課后，就會從不同的角度體會到我的做法好不好，評課時就會反饋給我，從而起到肯定或否定的效果，讓我以后能夠有意識地進行調整。我知道自己上課在調動學生這一塊做的還不夠好，我就會在聽師傅的課專門抓住這點，認真聽認真學師傅是怎么調動學生的。只有不斷的學習，才會使自己越來越進步。作為徒弟我誠心地感謝師傅對我的關心和愛護，也感謝學校給我這個學習成長的基地。 英語組 　　（師：許榮莉徒：黃春萍） 本月師傅聽了我的課并抽空反饋出很多我自己沒有意識到的優點和缺點。師傅聽完課后，就會提出我這節課做的好的環節與不好的環節，并指導我怎樣整改不好的環節，設計出更加適合學生，也是學生最感興趣的教學活動。評課時，不僅在理論上進行指導，更是在具體的課中與我反復研討.每個環節，甚至上課中每一句評價語言等都悉心琢磨使我明白課堂上應充分體現學生的主體地位，讓學生在有限的45分鐘掌握重點內容。 此外，許老師的為人處事，經驗心得，她的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業中去。 　　（師：吳秋香徒：符曉琳） 在與師傅的互聽課中，師傅吳老師不斷地在告訴我要慢，要穩。低年級的英語教學要穩扎穩打才能讓孩子在英語的學習上走得穩而遠。同時，英語的教學也要充滿驚喜與生趣，通過游戲練習，讓語言的學習潤物細無聲。吳老師的課堂就是如此，不斷的語言激勵和游戲練習，即調動了學生融入課堂的積極性，也讓學生勇于開口，敢于輸出。而這一點也是我還需要持續不斷在我的課堂上實踐努力的。語言的教學存在共通性，還需要我繼續發現完善不足之處，收獲更多的成長！ 綜合組 　　（師：王萬昌徒：秦倩） 金秋十月，很快一個月就過去了，在這個月的師徒學習中，王老師萬昌特別的謙虛與溫和，每次問他問題，他總會不厭其煩地向我傳授他的經驗，指出我的不足，幫助我改進和成長，在相互的探討與思考中，我從王老師的身上學到了不少東西!不僅如此，王老師還在教學方法、管理學生以及教科研方面都給了我許多實實在在的指導和幫助，使我在各方面有了-定的提高。在王老師的鼓勵、指導和幫助下，讓我更好的在課堂上進步！ 　　一師一徒，攜手共進開新局。本次師徒結對活動為新教師盡快適應教育教學工作，加快專業成長提供了良好的條件，更為各位老師們搭建了一個相互切磋、相互學習、共同發展的平臺。祝愿我校的“師徒結對活動”通過開展扎扎實實活動、通過各位師傅的示范引領，取得豐碩成果；祝愿每一對師徒都合作愉快，取得雙贏，共同發展；祝愿師傅的“藍”，越來越精彩，期待著，徒弟的“青”更勝于藍。 　　讓我們不忘教育的美好初心！ 　　共同托起明天的太陽！