國之棟梁時代楷?！橡埵械谑恍W五（6）班手抄報作品展

十一小六（6）班

1900年，戊戌變法失敗，八國聯軍侵華，民族危機嚴重。當時的中國極度腐朽，保守落后，如同一個病入膏肓的老人，沒有一點生氣。梁啟超寫下《少年中國說》，是想喚起國人的一點少年之氣，一點活力與朝氣，呼喚更多的青年人，接受先進的制度文化，去改變中國積貧積弱的現狀。 2021年，走過百年，風華正茂的中國共產黨帶領著我們從站起來、富起來、到強起來。百年來在強國夢想的激勵下，涌現出大量的優秀人物，為國家作出了卓越貢獻，如地質學家李四光、核物理學家鄧稼先、數學家華羅庚、雜交水稻育種專家袁隆平、人民的好干部焦裕祿等等。 上饒市第十一小學五（6）班的同學們在學習完《少年中國說》課后，找資料，用手抄報的方式，學習為國家富強而奮斗的杰出人物故事。 　　袁隆平，中國雜交水稻事業的開創者和領導者，“共和國勛章”獲得者，被譽為“雜交水稻之父”。 　　鐘南山，呼吸內科學家，中國抗擊非典型肺炎、新冠肺炎疫情的領軍人物。 　　錢學森，空氣動力學家、系統科學家，工程控制論創始人之一，兩彈一星功勛獎章獲得者。 　　鄧稼先，著名核物理學家，中國核武器研制工作的開拓者和奠基者，為中國核武器、原子武器的研發做出了重要貢獻，被稱為“兩彈元勛”。 　　于敏，核物理學家，國家最高科技獎獲得者，共和國勛章獲得者。 　　彭士祿，革命英烈彭湃之子，中國第一任核潛艇總設計師，被譽為“中國核潛艇之父”。 　　黃旭華，艦船設計專家、核潛艇研究設計專家。 　　有中國少年，所以有少年中國。 梁啟超《少年中國說》中的那個少年中國，似乎離我們很遠，其實離我們很近。我們正生活在這個偉大的中國偉大的時代，作為新時代的少年，我們應在偉人們為我們開辟出的光明大道中，汲取前行的力量，勇敢追逐自己的夢想，勤奮學習，刻苦鉆研，弘揚正能量，珍惜幸福生活，繼續書寫歷史新篇章。