行是知之始，知是行之成 ——靖宇縣第七中學博物認知研學實踐活動

開始的夏天

“若待冰雪未凝之時，群峰仍想白頭翁”。金秋十月，靖宇縣第七中學四百師生與長白山進行了一場研學的遇見。體驗真正自然課程，拒絕“郊外城市”，培養對自然的敬畏之心，感受生命的本真，是我們的此行目的。 　　啟動儀式在27日七時開始 　　一路歡歌，同學們滿滿的期待幻化為張張燦爛的笑臉。 魯能圣地我們來了！ 初見教練 　　消防演練再一次強化了安全重于天的意識。 　　開營儀式中陌生的班級，陌生的合作伙伴，誰說這不是另一種艱難的考驗。 　　同學們席地而坐，心與心近了。 　　午間自助餐真香，我想吃兩盤！ 　　美人松廊橋公園里，我們不僅欣賞了美人松的美，還認識了生物防治的昆蟲英雄—赤眼蜂。 　　我們的隊旗已經占領高地！ 　　無限風光在塔峰，最美的課堂在研學路上我感受到了！ 　　玻璃棧道好險，讓恐高的我下來時還謹小慎微，這么慫，怎么行！ 　　在河洛文化園感受先祖文明的洗禮。 邊走邊學 今晚我們決定——光盤，哈哈～～ 　　夜幕降臨，我們的學習之旅還未返程…… 整理內務學一下！ 有樣學樣，還可以不？ 　　研學第二天：野外生存帳篷選址和搭建，我們最好最快！ 　　打開帳篷，和對面的長白山說：你好！ 我們的課，我們的作業，我們的營地！ 　　氣象常識游戲中我不僅知道暴雷，還有九級大風，讓我們抱不上團，只能望他團興嘆… 　　偶遇老兵，致敬英雄，學習英雄！ 　　繩索技藝版塊：野外生存需要系繩索，這是老祖宗留下來的技能，我這不能失傳呀！ 驚險刺激，挑戰自我的環節到了… 你方過關，我登場！ 厲害了，小伙伴們！ 還記得我嗎？今天的我第一個上場，我成功了！ 　　樹木測量不止是測樹的直徑，還能測出樹高，同學們你可以了嗎？ 踏著暮色我們回來了… 　　研學感悟我們是認真的，太多想說的話… 挑戰自我，做一個勇敢的人！雙臂前伸，四百人同時依次左、上、右、下做畫圈運動，你可以多少圈？生命動力圈，今天我們要創造2000圈紀錄，加油伙伴們，讓我們感受集體的生命力！日常遇難不要怕，身邊的人會給我們力量，讓我們越過一個個障礙，最終走到今天。 磨起了水泡也值得！ 2200圈！！！我想說一下感言。 閉營儀式 研學雖好，猶有盡時，回顧研學行程，思考研學意義。三天的活動，孩子們對于自然有了或多或少的認知，對生命有了新的感悟。揮手告別之際，讓美好封存，讓夢想共勉。 最美的風景在路上。 這次研學活動，既拓寬了學生的視野，又展現了我校學生昂揚的風采。整個過程組織有序，學生親近了自然，了解了文化，了解了家鄉，培養了家國情懷，增強了學校和家長的凝聚力。 一、領導重視，以身作則，樹立標桿。 這次研學活動能夠順利開展，得力于教育局領導的重視和以金基德校長為首的領導班子提前謀劃，針對我校學生的實際情況，提出了一些建設性意見：提前告知家長，班主師和帶隊老師負責學生安全等。研學過程中，校領導全程陪同，以身作則，參與學生管理，指導學生學習。 二、老師愛生如子，認真負責。 學校平時就注意學生管理，學生素質高，紀律性強。德育副校長張波、政教處李主任、趙主任臨行前又加強了學生的安全教育，教育學生一切行動聽揮，不準隨意離開隊伍單獨活動；班主任和跟班教師認真負責，及時清點人數，組織學生有序參觀，并把學生的研學動態拍照發給家長，提醒孩子們注意安全。整個研學過程，學生認真學習、文明參觀。 三、家校配合默契，加強家校凝聚力。 活動前廣泛宣傳發動，曉諭家長。明確開展研學活動的目的意義、研學活動的要求以及注意細節。研學過程中，班主任通過微信群，把孩子研學活動以照片或視頻的形式發給家長，讓家長了解研學內容、動態，讓家長安心。這次研學活動贏得了家長的支持，拉近了學校和家長的距離，增強了凝聚力。? 四、既調動學生積極性，又培養了學生的家國情懷。當學生知道要去參加研學活動的這個消息時，每個人都露出了笑臉，就連課間走路都是那么輕盈而有活力，興奮之情溢于言表，路途中的學生們唱著紅歌，氣氛非常活躍。在研學活動中，學生們認真聽講、認真做筆記、學到了課本上以外的知識，大家都說這是一節別具特色的歷史課，也是一堂具有深遠意義的博物認知教育課。研學活動，為孩子們開辟一個新的課堂，引導其收獲傳統課堂中沒有的知識。真應了那句話：研學在路上，行走的課堂。