校園激情紛呈學(xué)生歡盈笑語——蘇河中學(xué)落實(shí) ?“雙減＂“五項(xiàng)管理＂暨延時(shí)服務(wù)工作

王敢敢

為深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，蘇河中學(xué)積極落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策及課后延時(shí)服務(wù)工作。 提升政策執(zhí)行能力 　　“課后延時(shí)服務(wù)”是落實(shí)為黨育人、為國育才的重要舉措，是樹立科學(xué)教育理念、構(gòu)建教育良好生態(tài)的重大變革。我校堅(jiān)決擁護(hù)、提高站位、迅速行動(dòng)、狠抓落實(shí)中央及我省各項(xiàng)教育政策措施，努力探索科學(xué)有效、多方共贏、致力于學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校教育新路徑。 加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí) 　　育人先育已，愛生如己出。提高教師思想政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，做到敬業(yè)立學(xué)，崇德尚美；堅(jiān)決筑牢師德師風(fēng)底線，拒絕有償家教，堅(jiān)守教育初心，爭(zhēng)做“四有”好老師。 健全作業(yè)管理機(jī)制 　　統(tǒng)籌書面作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，強(qiáng)化作業(yè)育人功能。通過設(shè)置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，讓作業(yè)更精準(zhǔn)更有質(zhì)量，提高學(xué)生的成長(zhǎng)指數(shù)和幸福指數(shù)。 豐富課后服務(wù)供給統(tǒng)籌校內(nèi)校外資源，做好、做優(yōu)課后服務(wù)內(nèi)容，保障學(xué)校課后服務(wù)條件，增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的獲得感。 　　“課后延時(shí)服務(wù)”政策的落實(shí)，為“超速”“超載”的教育亂象按下了暫停鍵。讓孩子有更多時(shí)間擁抱自然，鍛煉身體，提升藝術(shù)修養(yǎng)，結(jié)交良師益友，塑造健全的人格。我校將乘上“教育改革”的東風(fēng)，努力做到看淡起點(diǎn)、看重過程、看好成長(zhǎng)，遵循“零起點(diǎn)”教學(xué)，學(xué)科類學(xué)習(xí)任務(wù)在校內(nèi)“一站式”解決，以多元評(píng)價(jià)引領(lǐng)孩子全面發(fā)展。 策劃：范東明圖片：戴云云余榮編輯：王翠云初審：余長(zhǎng)來終審：汪大正