落實“雙減”政策，開展素拓活動，成就幸福童年——閩侯路小學素質(zhì)拓展活動實錄

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“童年是一朵含苞未放的花蕾，它等待著雨露的澆灌，陽光的照耀，精心的呵護，細細的打磨，終有一天它會綻放成五彩的花朵。”減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔，是以習近平同志為核心的黨中央作出的一項重大決策部署，事關(guān)少年兒童身心健康，事關(guān)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。為落實“雙減”任務(wù)，深入推進“五項管理”，助力學生德智體美勞全面發(fā)展，我校每周固定開展“小金鷹快樂一小時”素質(zhì)拓展活動，在切實減輕學生負擔的同時，積極為學生全方位發(fā)展搭建平臺。 　　學生在每周的素拓課上都會有不一樣的體驗和收獲。 “悅讀會”“小小圖書出版社”提升文學素養(yǎng)。”我每天都要讀一個故事，以后也寫一本屬于自己的童話書。“孩子們高興地小組內(nèi)分享自己的感受。學生在老師的帶領(lǐng)下共讀一本書，開展讀書分享會、讀書手抄報制作等活動，在實操中了解圖書從編寫到出版的過程，讓學生在交流分享中體驗閱讀樂趣，提升文學素養(yǎng)。素拓小組的英語老師組織學生在英語角鍛煉口語，排練英語話劇，讓學生在運用實踐中感知語言魅力，增進文化理解。 科普實踐活動豐富校園生活。“原來蒙古人建造蒙古包是為了適應(yīng)他們遷移的生活習慣。”同學們在了解民族習慣后，發(fā)出了這樣的感嘆。籃球小組、天文小組、合唱小組、繪畫小組、折紙小組、國際象棋小組、生物小組等幾十個素拓小組為學生提供多彩活動。異彩紛呈的社團活動，讓童真與自我盡情彰顯，讓收獲與成長無處不在，極大豐富了學生的校園生活。 　　多維素質(zhì)拓展小組拓展學生視野。學校邀請民間藝人進課堂開設(shè)剪紙、面塑、布藝等民間藝術(shù)選修課，讓學生在課堂上感知傳統(tǒng)文化的魅力。學校開設(shè)唐宋詩詞名家選講、綜合繪畫、國寶漫談、等人文藝術(shù)拓展活動，讓學生在課堂上提升文化藝術(shù)修養(yǎng)。另設(shè)有神奇的地球、發(fā)明與創(chuàng)造、人工智能程序設(shè)計基礎(chǔ)、玩轉(zhuǎn)趣味編程等科學科技素拓小組，讓學生在課堂上感受探索發(fā)現(xiàn)的樂趣。 　　趣味體育活動增強身體素質(zhì)。素拓小組的體育老師精心組織各種趣味體育活動，讓學生在三步傳球、迎面接力、火炬?zhèn)鬟f、網(wǎng)球競賽、拔河比賽、滾鐵環(huán)比賽等團隊體育活動中增強身體素質(zhì)，加強團隊意識。 動手實踐體驗勞動快樂。利用多媒體設(shè)備打造“云中實踐農(nóng)場”，由素拓老師帶領(lǐng)同學們了解農(nóng)業(yè)知識。學生課后自主嘗試培育蔬菜、水果、鮮花，既體驗了豐收的快樂和意義，也培養(yǎng)了勞動的意識和習慣。 發(fā)揮”校園足球“和”校園擊劍“品牌優(yōu)勢促進學生全面發(fā)展。2011年1月，閩侯路小學小金鷹足球俱樂部正式成立，俱樂部涵蓋6支校級足球隊，聘請足球名宿沈福儒擔任俱樂部總教練、3名退役球員擔任6支校隊教練，定期向孩子們傳播知識、傳授技能。在素質(zhì)拓展活動中，發(fā)揮學習已有的資源優(yōu)勢，激發(fā)孩子無限潛能，挖掘一批有特長的學生。 以下為我校足球素拓小組在校練習的剪影，孩子們在運動中鍛煉了身體，培養(yǎng)了意志品質(zhì)，同時也感受到了競技體育的魅力。 “雙減”工作的實施對推動我國義務(wù)教育的健康發(fā)展有重要意義。落實“雙減”工作，從立德樹人的教育本身出發(fā)，為社會培養(yǎng)出能夠適應(yīng)新形勢，具有綜合素養(yǎng)和綜合能力的優(yōu)秀人才。我校將以立德樹人為工作出發(fā)點，著眼學生的未來，在實踐中不斷提高育人育才的水平，成就閩小學子幸福童年！