<p class="ql-block">我準(zhǔn)備把自己寫(xiě)詩(shī)的小經(jīng)驗(yàn)一條條總結(jié)出來(lái),發(fā)表出來(lái),斗膽名命為《詩(shī)學(xué)》,副標(biāo)題《寫(xiě)詩(shī)的技術(shù)》。有人說(shuō)你怎么敢和亞里士多德的名著用一個(gè)名字。因?yàn)槲覍?xiě)詩(shī)也好,寫(xiě)詩(shī)學(xué)也好,都是面向兩千年后的讀者寫(xiě)的。那時(shí)候我跟亞里士多德也差不了多少歲了,可以統(tǒng)稱古人了。所以就以此命名吧!而且從某種意義上說(shuō),亞里士多德的《詩(shī)學(xué)》,并不是純?cè)妼W(xué),我寫(xiě)的才是真正的詩(shī)學(xué)——寫(xiě)詩(shī)的技術(shù)。</p><p class="ql-block">對(duì)于詩(shī)學(xué),我不敢保證每天能發(fā)一條,就隨時(shí)想到隨時(shí)發(fā)吧!讓我和我的詩(shī)、我的詩(shī)學(xué)陪著關(guān)注我的朋友們一起成長(zhǎng),既做一位日更詩(shī)人,也做一個(gè)詩(shī)學(xué)的可研究對(duì)象。我的詩(shī)和我的經(jīng)驗(yàn),可以作為一個(gè)苦練派詩(shī)人成長(zhǎng)心路歷程的原始素材(即便成不了偉大的詩(shī)人,至少也可以成為用方法論寫(xiě)詩(shī)的苦練派詩(shī)人的小白鼠,供大家觀摩)。歡迎各位科學(xué)家以此為素材研究語(yǔ)言或者詩(shī)歌的演進(jìn)。</p><p class="ql-block">之所以采用一條一條這種形式,而不寫(xiě)成我們上學(xué)的時(shí)候那種課本理論的形式,算是向《戰(zhàn)爭(zhēng)論》和《沉思錄》致敬吧!東方也該有個(gè)人,按照一條一條的格式寫(xiě)一部著作了。那就開(kāi)始偉大的工作吧:</p><p class="ql-block">1,如何寫(xiě)出一首詩(shī)</p><p class="ql-block">詩(shī)是素材積累后的涌現(xiàn)。我第一次寫(xiě)詩(shī)是高考結(jié)束后,當(dāng)時(shí)我買(mǎi)了很多古今中外的名人詩(shī)集。讀到了一定的數(shù)量,突然腦海里就涌現(xiàn)出一些詩(shī)句。然后把它們寫(xiě)出來(lái),剛開(kāi)始并不是完整的詩(shī),只是一些句子。我再把這些句子補(bǔ)充完整,就成了我最早期的詩(shī)。所以有足夠多的閱讀量是基礎(chǔ),是不是每個(gè)人都能涌現(xiàn)出詩(shī)句,我沒(méi)有了解過(guò)其他人。需要有人調(diào)研更多的對(duì)象才能知道。但是如果你愿意跟我一起寫(xiě)詩(shī),我相信我們的方法是有用的。</p><p class="ql-block">2,詩(shī)歌的創(chuàng)作應(yīng)該以苦練作基礎(chǔ)</p><p class="ql-block">可知的是,詩(shī)歌和其他寫(xiě)作的規(guī)律一樣,是可以練習(xí)的。插一句評(píng)論,對(duì)于孤篇壓全唐,我不敢茍同。我認(rèn)為詩(shī)歌的最高峰仍舊是大李杜。李杜的詩(shī)歌數(shù)量都是過(guò)1000首的,當(dāng)然不是說(shuō)年齡越往后,詩(shī)歌就越好,越往后只能說(shuō)語(yǔ)言的技巧性更強(qiáng),越細(xì)膩,方法性更強(qiáng)。尤其是杜甫,越往后,格律越純熟。但是詩(shī)歌的質(zhì)量取決于讀者的感受,所以好的詩(shī)歌,是大量創(chuàng)作,然后被時(shí)間精選出來(lái)的。在我們的時(shí)代,海子、顧城等等都是詩(shī)歌字?jǐn)?shù)以幾十萬(wàn)計(jì)的,而他們被廣為流傳的詩(shī)應(yīng)該不超過(guò)100個(gè)字。尤其是海子,《面朝大海,春暖花開(kāi)》是他臨終前的幾個(gè)月才完成的。沒(méi)有海量的創(chuàng)作,肯定不會(huì)出偉大的詩(shī)人。一個(gè)人寫(xiě)出一兩首好詩(shī)不難,就像一個(gè)普通人隨口也能說(shuō)出幾個(gè)金句,但是怎么流傳呢!而且我們的時(shí)代,語(yǔ)言已經(jīng)越來(lái)越像一項(xiàng)技術(shù),少量的詩(shī)不會(huì)出現(xiàn)規(guī)律,也很難引來(lái)專業(yè)人士的研究。只有用海量的創(chuàng)作把自己推到真正的頂峰,才能經(jīng)得起后世的反復(fù)研究,才能不朽。當(dāng)然,天才除外,不過(guò),按照李杜的經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該也沒(méi)有什么天才,都是天賦+努力。</p><p class="ql-block">3,如何讀詩(shī)</p><p class="ql-block">首先要平視。對(duì)古人、名人,要平視不要仰視。平視可以發(fā)現(xiàn)古人、名人寫(xiě)作中的技巧,尤其是不足,如果能夠把古今中外所有名人和普通人寫(xiě)詩(shī)的不足之處,全部總結(jié)出來(lái)并規(guī)避,就會(huì)找到一條正確的創(chuàng)作道路。不讓劣習(xí)延續(xù),是一個(gè)詩(shī)人的責(zé)任,是不朽的開(kāi)端。</p><p class="ql-block">反之,對(duì)今人也應(yīng)該平視不要俯視。俯視是我們錯(cuò)過(guò)今天這個(gè)時(shí)代好作品的最大障礙,能在今人中拔出不朽,才是慧眼如炬。畢竟我們的時(shí)代,不比唐宋差,已經(jīng)到了第二代詩(shī)星涌現(xiàn)的時(shí)間了(初唐四杰已經(jīng)過(guò)了,該宋之問(wèn)等二代詩(shī)人了)??……</p><p class="ql-block">第二,通讀名人的全部詩(shī)作。泰戈?duì)枴⒓o(jì)伯倫、艾略特、狄金斯、徐志摩、木心、海子、顧城等等古今中外的大師都有整套的大部頭詩(shī)集,但是能夠被人喜聞樂(lè)見(jiàn)的也就幾首而已??墒侨绻蔀橐晃辉?shī)人,只有通讀詩(shī)人的全部作品,才能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的線索和規(guī)律,才能涌現(xiàn)出與普通讀者不同的鑒賞力,才有勇氣去指出名家詩(shī)篇中的優(yōu)劣,才能吸取精華、揚(yáng)棄糟粕。</p><p class="ql-block">第三,讀詩(shī)的角度</p><p class="ql-block">更重要的是,詩(shī)人和讀者本就是兩個(gè)不同的視角。如果一首詩(shī)是一座劇院,讀者從正門(mén)入,肯定是希望一眼看見(jiàn)喜聞樂(lè)見(jiàn)的、通俗易懂的、金句浮在表面的??墒亲髡哒驹谀缓?,看到的是呈現(xiàn)技術(shù),是門(mén)道、是情感的飽和度、是語(yǔ)言的凝練程度、修辭是否獨(dú)特、題材是否新穎、韻律如何等等。如果只讀某個(gè)詩(shī)人流傳最廣的詩(shī),就像你永遠(yuǎn)只從劇院的正門(mén)進(jìn)入一樣,永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)詩(shī)的創(chuàng)作過(guò)程,也看不見(jiàn)劇院的后臺(tái)是如何從紛亂走向有序的,那么你怎么可能學(xué)會(huì)讀詩(shī)。</p><p class="ql-block">只有會(huì)讀詩(shī),才能會(huì)寫(xiě)詩(shī)。讀和寫(xiě)一樣,都需要以海量和貫通做基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后,再申明一下,我盡量每天總結(jié)一兩個(gè)點(diǎn),但是也不能保證像寫(xiě)詩(shī)一樣日更,只能保證,前期盡量日更,以后保證每更必有干貨,先在此聲明。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩(shī)對(duì)于很多人而言,已經(jīng)很枯燥了,詩(shī)學(xué)可能更加枯燥。但唯其枯燥,行之,才能不朽。</p><p class="ql-block">4、詩(shī)人應(yīng)該熱愛(ài)孤獨(dú)</p><p class="ql-block">我從來(lái)就不怕孤獨(dú)。當(dāng)我準(zhǔn)備走這條枯燥道路之時(shí),我就當(dāng)自己已經(jīng)死了。所以每多寫(xiě)一首詩(shī),每寫(xiě)一段詩(shī)學(xué),都是為自己和這個(gè)時(shí)代賺的。但是如果能有一二好友同行,吃著火鍋、唱著歌就把這事兒干了,也是極好的。所以,如果有人在看,感謝您陪我走一段枯燥而又終究不朽的旅程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">備注:這些文字起初是在得到APP寫(xiě)的,所以口吻是面向得到用戶的。</p><p class="ql-block">所有系列文章,可以點(diǎn)開(kāi)作品集《寫(xiě)詩(shī)的技術(shù)》查看。</p><p class="ql-block">作者:聶瑞海</p><p class="ql-block">2021年6月5日完成</p><p class="ql-block"> 2021年6月10日發(fā)表于美篇</p><p class="ql-block"><br></p>
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