乘風破浪，砥礪前行——海南省張艷玲小學英語卓越教師工作室英語課堂教學技巧培訓活動紀實

三亞九小張慧

為了提升小學英語教師的專業素養及能力、培養優秀青年教師、研討有效的學科教學策略與方法、解決教育教學中存在的突出問題，海南省張艷玲小學英語卓越教師工作室英語課堂教學技巧培訓活動于2021年10月28日下午如期舉行。 參加本次活動的專家老師有:三亞市英語教研員、海南省特級教師張艷玲老師，三亞市第九小學省級骨干教師邢增珠老師，三亞市第九小學省級骨干教師黃玉鳳老師，三亞市第七小學省級骨干教師法立平老師及崖城小學優秀教師蘇天安老師。 　　盡管暴雨傾盆，但老師們的學習熱情十分高漲，整個會場座無虛席。 　　本次活動由美麗大方、聲音甜美的黃玉鳳老師主持。 　　首先，由張艷玲卓越教師工作室秘書張越老師代表工作室致辭，張越老師幽默風趣，引來一片笑聲。 　　接下來，蘇天安老師為大家帶來了講座《如何準備一堂好課》。 　　蘇天安老師有八年全英文課堂教學經驗，持有劍橋體系TKT1—3和CLIL模塊認證證書，課堂趣味十足，深受學生喜愛。 她主要從以下三個方面進行了分享: 1.教師應該具備的底層能力 2.課堂教學活動 3.視覺輔助工具 　　講座開始前，蘇天安老師先組織老師們進行頭腦風暴:怎樣定義一堂好課?一堂好課，需要老師對自己的教學能力有自信，需要學生積極參與課堂活動，需要教師詼諧幽默，有自己的教學風格等等，而這一切的指向就是公眾演講能力。因此蘇天安老師認為，教師應該具備的底層能力之一就是公眾演講能力。而要想做好公眾演講，先要做好精神準備，也就是自信。 至于如何提高自信，蘇老師也分享了幾個小方法，比如:相信學生都是愛我的；對自己的教學內容有信心；衣著打扮整潔大方；善于和孩子們溝通；做到抬頭挺胸等。 　　在介紹課堂教學活動時，蘇老師分享了10個課堂游戲，包括:1. Trick game/bomb game 2. Blow the balloon 3. Magic bag 4. The voice of class one 5. Smart echo 6. Back writing 7. Verb to story 8. Jump/ Draw/ Sing/ Pass and say 9. Where is the monster?10. Wooden man 在此環節，蘇老師與在場的老師們進行了互動。老師們積極參與，氣氛熱烈。同時她也指出，游戲應該是為教學目標服務，而不是漫無目的地帶學生玩???? 　　最后，蘇老師給大家分享了幾種板書設計，這些板書設計精巧，重難點突出，簡潔明了，在場老師們紛紛拍照收藏，留作以后參考。 　　接下來，工作室主持人張艷玲老師為我們帶來了一場精彩紛呈的講座《雙減背景下中小學英語教育再思考》。 　　張老師首先分享了她的第一個思考:作業設計及批改。 張老師基于國家“雙減”政策，針對作業設計、作業布置、作業批改及反饋分別提出了要求。 　　針對作業設計，張老師提出以下要求: 1.充分發揮育人功能 2.注重生活化、情境化，突出交際性和運用性 3.依據課標要求，聚集學習重點、難點 4.要設計分層作業 5.作業形式要多樣 6.基于單元整體教學目標進行設計 除了理論熏陶之外，張老師還為老師們展示了一批優秀作業案例，以供大家學習借鑒。 　　隨后，張老師給大家分享了她的第二個思考: 英語大觀念下的項目化學習。 張老師提倡自主、合作、探究式學習，她認為英語項目化學習有以下幾個重要意義: 1.培養學生科學求實的態度 2.培養學生用英語做事情的能力 3.培養學生為解決問題尋求幫助、尋找資源的積極態度 4.培養學生的社會責任感 5.培養學生的合作精神 6.促進教學教學質量的提高 　　活動最后，張老師再次感謝各位老師在百忙之中抽空來參加此次研修活動，并表達了她對老師們專業成長的期許。 　　感謝專家老師們為我們帶來的一場知識盛宴，感謝張艷玲老師一路引領小英人的卓越成長! 未來，讓我們繼續在張艷玲老師的帶領下，帶著愛、帶著責任、帶著期許，一起出發! 美篇撰稿: 張慧圖片: 胡蕾，張越，邢增珠，黃玉鳳，張慧