奇妙的空間幾何體——數學學科手工制作空間幾何體模型活動

房東的喵

神奇的立體圖形給我們的世界增添了無限的理性思考和美的感受。 　　立體幾何是小學數學的難點，為了讓同學們充分了解幾何體的結構特征,培養同學們的空間感,展示同學們的創新能力和動手操作能力,六年級數學組老師組織學生開展了"奇妙的空間幾何體”——數學學科手工制作空間幾何體模型活動。 　　同學們在課余期間積極參與、認真設計、精心制作，新學期伊始，就收到了同學們親手制作的各類造型精美、形態各異的幾何體模型二百余件。 　　前期準備階段——集思廣益，積極參與，如火如荼討論中 　　活動進行中，熱情高漲，積極參與！ 　　制作完成，分享喜悅，交流心得！ 　　在制作中，同學們充分發揮空間想象力，先在各色的卡紙上用筆和尺子畫出立體圖形的展開圖，再將展開圖剪下用膠水粘貼。整個過程中，同學們都非常認真、專注，每位學生都很好地完成了自己的作品，每一份小小的作品都凝結著他們的想象力和智慧。 　　提到一個空間幾何體，我們很容易聯想到它的表面積和體積，在這次制作的過程中，也有同學總結出了一些巧妙的方法，如利用“割補法”將不規則圖形轉為規則圖形來進行計算，以及將立體圖形展開得到展開圖，便可以化曲為直，計算便容易了許多。 “數缺形時少直觀，形缺數時難入微”，借助模型，增強空間想象常常是突破難點、解決問題的常用方法，相信在本次活動中，通過仔細思考、動手實踐，同學們都學習到了許多，學會了從身邊生活中發現問題、解決問題，培養了空間想象能力和創新精神，為立體幾何的學習埋下了興趣的種子，全面提升了數學核心素養。