聚焦課堂，以研促教——韓洼小學二年級數學公開課——《認識除法》

可可愛～

2021年10月27日，我校數學教研組進行了又一輪的公開課研討活動，通過公開課以研促教，進而提升教師的自身素養和能力，促進了數學組教師的專業素養和教學能力。本次公開課由二年級劉老師進行展示。 　　課堂開始之前，劉老師帶領同學們做了律動小游戲，并有節奏的背了乘法口訣表，學生的注意力更加集中地進入了接下來的教學活動中。 　　由同學們喜歡的喜洋洋帶著他們走進了本節課，他們興趣高漲。 首先，師生合作進行實物演示，揭示了“平均分”的含義。 　　教師出示課件上的題，同桌合作動手擺小棒來列出算式，解決問題。 同學們通過算式認識了被除數、除號、除數以及商，并得出被除數除以除數等于商。 　　提出問題12根小棒可以怎樣平均分，并列出算式，學生們紛紛進行探索，教師進行指導，并由學生代表進行講述分法。 老師本節課以學生為主體，重在培養學生積極思考、主動表達和合作交流的能力，給學生充分的動口表達算式、動腦思考，動手實踐的機會，使學生真正成為課堂的主人，體現了新課標的理念。 　　在本節課的尾聲，劉老師帶領同學們進行了肢體的放松。 　　課后，授課教師先進行自我教學反思，隨后由組內其他教師從亮點、存在問題進行了一一點評，并提出了改進意見。通過本次活動能促進教師間的學習和交流，學習他人優點，并幫助他人改進提高，對我校教師能力的提高起到了積極的影響。 韓洼小學數學組始終堅持以數學教學課堂為主陣地, 認真貫徹落實小學數學課程標準, 以課堂教學質量為切入點, 以促進學生生動活潑地學習為主攻方向, 努力提高課堂教學效率, 切實提高教育教學質量，踏踏實實開展一系列形式多樣的活動, 使數學教學質量得到穩步上升。