<p class="ql-block"> 為加強城鄉教育均衡發展,提升教師專業素養,進一步落實減負提質,營造高效課堂。10月27日,洪雅縣實驗小學與高廟小學的“校聯體”教學研討活動如約進行。實驗小學副校長楊淑蓉帶隊一行共5人為高廟小學帶來了三節精彩的示范課。</p> <p class="ql-block"> 此次活動在李萍老師執教的一年級語文《畫》中拉開序幕。李老師教態自然,富有親和力,采用多種形式的讀和說,引領孩子們感知、感悟和品味詩歌的魅力。</p> <p class="ql-block"> 彭曦老師執教二年級一班數學課《 分一分》。由精彩的情景導入激起了學生的學習興趣,把生活實例和數學相結合,在擺、分、看、說中多次感受平均分的含義及平均分的方法。孩子們積極參與活動,在輕松愉悅的氛圍中完成學習任務。</p> <p class="ql-block"> 隨著第三節鈴聲響起,王歡老師的英語課《Can you run fast ?》在簡單的英語對話中開始,王老師的課堂以學生為主體,通過角色扮演,配以手勢讓孩子們用英語大膽表達,看動作說詞,看圖說詞,營造開放自主的課堂氣氛,點燃學生學習英語的激情,學習氣氛非常濃厚。</p> <p class="ql-block"> “校聯體” 經驗交流會上,兩校教師就課前預設,課堂生成,課后反思等環節進行了探討發言。一致認為,應將課堂歸于學生,多讀、多說、多練。培養孩子們自主學習的能力。</p> <p class="ql-block"> 這次“校聯體”教學研討活動的開展,為兩校搭建了相互學習、相互促進、共同提高的平臺。帶給大家太多的思考和收獲,激勵我們再接再厲,努力提高課堂實效!</p> <p class="ql-block">編輯:孟春貴</p><p class="ql-block">校審:陳敬祥</p><p class="ql-block">2021年10月27日</p>
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