“送教下鄉”創新課堂，落實“雙減”提高質量——蒲城縣第十二小學教師送教下鄉活動紀實

蒲城縣連蒲（第十二）小學

為深入探討在“雙減”背景下優化課堂教學質量，提高年輕教師素質，推動鄉村教育振興，充分發揮學區長學校的輻射、示范、帶動作用，2021年秋季開學以來，蒲城縣第十二小學先后組織我校市級教學能手王娟、青年骨干教師陳蕓、王苗苗、朱旭偉等來到蘇坊九年制和荊姚九年制學校開展送教下鄉活動。 　　為保障活動順利、高效開展，我校制定了詳細的活動方案，精心安排，搭建了城鄉教師資源共享、智慧碰撞、相互學習、共同成長的舞臺。 　　9月27日上午，在張毅主任的帶領下，王娟、陳蕓兩位老師來到荊姚九年制學校開展送教下鄉活動。 　　送教老師緊密結合農村學校實際情況，精心整合課程資源，引導學生在輕松愉快的游戲和體驗中快樂學習，充分體現“雙減”背景下先進的教育理念和創新的思想，促進了“雙減”政策在農村學校的貫徹落實。 　　10月26日上午，在王粉主任的帶領下，王苗苗、朱旭偉兩位老師來到蘇坊九年制學校開展語數學科送教下鄉活動。 　　王苗苗老師的《植樹問題》一課，通過生活中常見的實際問題，讓學生從中發現數學規律，再用發現的規律來解決生活中的實際問題，培養學生重要的數學思想方法，引導學生樹立學數學、用數學的意識。 　　朱旭偉老師的《為中華之崛起而讀書》一課，以提問學生的志向導入，以剖析周恩來樹立遠大志向的過程為主，以解說和圖片相結合的方式帶領學生深入理解“中華不振”的含義，進而通過小練筆讓學生確定自己的志向，真正做到學以致用。 　　兩位老師在教學設計中充分考慮到城鄉學生的差異，根據學生特點巧妙設計教學過程，突出教學重點，分散教學難點，通過層層設置問題使學生思維得到了充分的發展，體現了新課程的理念，收到了很好的教學效果。課后，送教學校組織教師進行了評課，教師們對兩位老師的課給予了充分肯定，并提出了改進建議。 　　“送教下鄉”活動搭設了城鄉間交流的橋梁，促進了興鎮片區城鄉教育教學交流，推動了片區內教育的均衡發展，實現了城鄉教育資源互補，增強了教師教研意識，達到了相互學習共同提高的目的。 文編：楊倩圖片：教導處審核：王粉