快樂于行，研學于心——漳州市名流學校五年級東南花都研學實踐教育活動

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快樂于行，研學于心——漳州市名流學校五年級東南花都研學實踐教育活動 2021-研學行名流學校 & 花都研學2021年10月21日至10月22日漳州市名流學校五年級同學們于東南花都學生營地開展2天1夜研學實踐活動快樂于行，研學于心 走！一起來看看我們的成長軌跡！ 開營儀式 以開營儀式為研學實踐教育活動的起點，與同學們建立營地共同的問好方式，用熱情的聲音“好！很好！非常好！”飽滿的熱情和滿滿的正能量狀態，名流學校五年級學子們的研學實踐教育活動正式開始！ 許曉潔副書記為開營儀式致辭 營地總導師鄭偉軍宣讀營規 學生代表莊梓琪上臺發言 學生旗手總代表陳君豪接營旗 中小學生研學旅行是教育教學的重要內容，是綜合實踐育人的有效途徑。開展研學實踐教育活動，有利于引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經驗的深度融合。 花都研學，根據小學生的身心發展特點，針對自然類、科技類、人文類、體驗類等多種類型，開展研學實踐活動課程，引導學生在研學實踐活動中學會獨立生活，學習傳統文化，體驗勞動實踐，參與團隊協作，引導學生全面發展。 勞動實踐 日常生活勞動，貫穿于研學實踐教育活動的全過程。整理內務、洗衣掃地、飯后洗碗擦桌等，保持日常性生活勞動，有助于培養學生勤勞、樸實的精神品質，提升學生鍛煉獨立自主的生活能力及環境適應力。 陌生的環境中，勞動起來，鍛煉適應環境能力、生活能力。 勞動文化 秋天是豐收的季節，稻谷采收回來以后需要做什么呢？不妨跟著研學導師們的步伐，去學習與模擬體驗稻谷的入倉流程。首先是曬谷，曬谷是為了防止稻谷潮濕與腐敗，用耙子攤開稻谷堆，均勻晾曬方有效果。 由研學導師示范教學曬谷，同學們體驗操作。第一次做農活，懵懵懂懂的孩子們在勞動體驗中收獲不一樣的感受。有經歷，有收獲，有收獲，有成長。 曬谷后，需要篩選，將不飽滿的顆粒篩選出來，精挑細選。使用簸箕，在顛稻谷的過程中配合吹氣，將不飽滿顆粒篩選出去。從不熟練到逐漸摸索到門道，孩子們的農耕文化體驗課，也感受到了農民傳承千年的智慧，是課本以外的收獲。 稻谷收倉，要儲存在干燥、安全、嚴密的地方，每一口袋子都要扎緊。帶著孩子們收稻谷，使用道具，學習扎法。 認識蔬菜參觀現代農業館 帶領同學們去參觀、認識現代農業，看看現代農業是如何運行，對現代農業建立初步印象。引導孩子們從各個方面去對比現代農業與傳統農業，從而加深印象，進一步認識中國農業的進步與發展。 暢游文化館 走進天然奇石館，觀賞九龍璧（華安玉），去探尋玉石的起源。每一塊玉石，都經歷了時間的打磨。流水的沖刷，地理的劇變，造就了它美妙的肌理紋路和千奇百怪的外觀。 學習九龍璧知識，了解其形成過程；欣賞玉石，了解玉石文化，感受中華民族燦爛的傳統文化。 集體活動 以班集體為單位開展團隊活動，“合力建塔”，每個人手拉一條繩，協力配合將塔層一層層堆壘，比比誰的塔層建的更高。 這是一項考驗團隊配合的活動，需要共同移動、共同拼接。建好每一層，是為下一層的安全做準備。考驗耐心的時候到了！ 閉營儀式 舉行閉營儀式，盤點收獲，總結分享兩天一夜研學實踐活動的心得體會。分享一個小鷸鳥的故事，引導孩子們認識成長的意義。成長是獨立，是敢于面對風雨，是掌握生存本能，是能讓父母放心。成長，還意味著感恩。 感恩父母的養育之恩，感恩父母的包容與保護，感恩父母的陪伴與教育。向父母長輩說一聲“我愛您”，勇敢表達感恩與愛。 感謝師恩，向老師行師生禮，說一聲“您辛苦了！”感恩老師無私地傳授知識與能力，感恩老師的及時指導與指正。用一個擁抱，向老師說一聲謝謝，也道一聲“抱歉”。 舉行聯歡晚會，用歌聲溫暖這個秋天，欣賞同學們的精彩表演，回以熱烈的掌聲。一起看看精彩的舞臺表演！ 營地合照 班級合影記錄我們的研學足跡 閉營儀式的最后，為獲得榮譽的優秀團隊、研學之星、優秀營員頒發榮譽證書。 副書記許曉潔老師為優秀團隊頒獎 副教導主任姚藝玲老師為優秀營員頒獎 年段長陳華德老師為研學之星頒獎 審核：陳和水許曉潔戴文殷提供圖片：松鼠營地編輯：五年段