<p class="ql-block"> 為進一步加強我縣教研室教研隊伍建設,不斷提高教研隊伍整體素質和能力,促進教研員專業(yè)素養(yǎng)的完善和發(fā)展,提高教研員在指導教學、教學研究與教學評價等方面的能力,根據(jù)教科局的安排和要求,在局領導段拴生帶領下,縣教研室17名教研員于10月25日赴太原市小店區(qū)教研室進行參觀學習。</p> <p class="ql-block"> 小店教育局副局長高海花熱情地帶領大家參觀教研室工作環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 我們開始教育工作研討交流。</p> <p class="ql-block"> 帶隊領導段拴生詳細介紹婁煩教育新氣象,并指出:重組后的教研員隊伍有士氣、有熱情,但如何把工作做得更好,這就需要我們以問題為導向,虛心求教,不斷學習。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)驗交流會上,劉冬梅主任為我們詳細介紹1511教科研工作思路。</p> <p class="ql-block"> 針對我縣教科研工作中存在的困惑和短板,教研室主任亢旭英向小店教研室虛心請教。</p> <p class="ql-block"> 高海花局長指導我們如何發(fā)揮教研員職能、如何去做有底氣的教研員。</p> <p class="ql-block"> 小店區(qū)教研室副主任馬利軍耐心細致地給我們介紹常規(guī)教研工作的內容與方法。</p> <p class="ql-block"> 教研員侯雪梅老師指導我們怎樣指導備課、如何培養(yǎng)教師。</p> <p class="ql-block"> 大家聽得仔細,記得認真。1511教科研工作思路深深烙印在我們每個教研員的心里。小店區(qū)教研員淵博的學識、深厚的教科研功底、教科研工作的科學性和有效性,讓我們深深折服,也讓我們更加明晰自己前進的方向。</p> <p class="ql-block"> 小店區(qū)教研員毫無保留地為我們介紹本學科教研科研工作的具體內容與措施,傳遞大量教科研工作信息,讓我們受益匪淺,更讓我們溫暖與感動。</p> <p class="ql-block"> 下午,在小店教研員的帶領下,我們走進慕名已久的恒大小學和九一學校。整潔的校園,優(yōu)美的環(huán)境,一流的設備,團結奮進的教師團隊,都給我們留下深刻的記憶。</p> <p class="ql-block"> 我們深入課堂,在觀課中感受年輕教師的活力與魄力。</p> <p class="ql-block"> 我們參與教研活動,感受學校教研工作的扎實有序與科學高效。</p> <p class="ql-block"> 我們傾聽學校領導所做的經(jīng)驗介紹,感受小店區(qū)教研室開展的聯(lián)片教研帶給學校的無限生機。</p> <p class="ql-block"> 感謝小店教研室全體教研員的熱忱指導與幫助,感謝恒大小學和九一學校給我們帶來的精彩展示!教研路上有你們,真好!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一天的學習,我們收獲滿滿:收獲溫暖,收獲感動,收獲成長!相信在漫長而充滿挑戰(zhàn)的教研路上,有你們的扶持,有我們的努力,婁煩教育的明天一定春光燦爛、繁花似錦!</p>
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