觀察記錄成長，日記見證神奇 ——四年級四班豆芽“養成記”

李世艷

根據語文教材教學大綱的目標，將語文教學和生活緊密聯系起來。四年級語文第三單元的教學目標是以“連續觀察”為主題，以日常生活中的植物和動物為觀察對象，描寫事物的特點和變化，以此來培養孩子細致觀察長期觀察的習慣。而本單元作文訓練也是圍繞“進行連續觀察，學寫觀察日記”這一主題展開的。為達到教學目的，同時也為了培養孩子熱愛生活的情感，特意安排孩子們完成這一項有意義的觀察豆芽的活動。 　　從觀察中找到樂趣，從細節中找尋答案。孩子們認真觀察了它們的生長過程，并用圖文結合的形式進行了記錄。 用心完成的作品，總會給人不一樣的驚喜。 總是用認真二字來教育你們，其實反而是你們的精彩表現感動了我。 把簡單的事做好就是不簡單，孩子們棒棒的?????? 留心觀察是一件快樂的事。 　　通過這次的實踐活動，孩子們體會到了動手實踐、細致觀察的快樂，相信有了這次實踐活動做基礎，完成第三單元的觀察日記對孩子們來說將不再那么困難，同時也希望孩子們能向偉大的生物學家、文學家法布爾學習，繼續留心觀察，熱愛生活！ 每一份優秀作業的背后都離不開孩子們認真的學習態度和各位家長的支持與配合，希望在接下來的學習中我們堅定目標、攜手同行，孩子們也一定會在我們的共同努力下展翅高飛！