此處果有可樂，我即別無所思——廣東省2021年“新強師工程”幼兒園教師培訓師高端研修班第八天紀實

小酥酥

2021年10月25日廣東省2021年“新強師工程”幼兒園教師培訓師高端研修班迎來了第八天的培訓和學習，我們依舊心懷理想，在專注研修和分享中發現樂趣。 　　 首先是課前微課，中山市沙溪鎮云漢幼兒園孫愛分園長進行了《游戲童年，快樂成長》的專題分享。她們堅持走內涵發展之路，以“生態式美術教育”“家園合一”教育為切入點，以求索、奮斗的精神大膽實施課程改革，努力讓游戲——點亮快樂童年。 接著進入課程內容：專題研討《名師工作室引領青年教師專業成長》，由廣東省外語藝術職業學院張翠云老師主持。 佛山市禪城區教育發展中心教師發展指導室李會燕老師以名師成長規律、名師工作室的理論支撐與功能定位以及開展名師工作室的實踐與思考三個方面給大家做了專業詳細的分享。 江門市第一幼兒園的古冬云園長以《發揮名師效應，促青年教師成長》專題給大家做分享交流。 廣州市黃埔區育蕾幼兒園王海鳳主任給我們做了《篤志、勤學、善思——青年教師專業成長》的專題分享。 　　 分享活動結束，中國學前教育研究會理事、廣州大學周燕教授給學員們作了詳細精彩的點評。 周教授首先對李會燕老師的分享表示肯定，提出了在處理好名利與初心之間如何做平衡，在滿足體制的情況下如何做一名初心不改、讓幼兒受益的名師。其次，她指出了理論學習是成長的關鍵，實踐的經驗是很容易模糊的，要將理論與實踐結合才能更好落實和理解，從而提高反思和總結的能力，進而不斷的認識自己。 　　 廣東省幼兒園名師、廣州東方紅幼兒園園長林舉卿也對專題活動作了精彩的點評。她指出名師要回歸本原，不忘初心，不能一昧追求榮譽，教育的本真是教書育人，名師工作室要回歸本真，落地如何教好孩子。名師要有自己的風格特點，并且幫助成員發現建立自己的個性和風格，為成員搭建適合平臺以及創建更多成長的機會。 最后，廣外藝省級中小學教師發展中心副主任張遠惠也對三位老師做的分享進行了點評，指出了名師、名園長都要有全面和清晰理論基礎，要對課堂做分層定位，即想法、做法、說法，對想法進行說明，對做法進行解釋，對說法要清晰。 師者，要成為一道光照亮孩子們前行的路，成長中的我們，也要敢于追光，樂于追光，才能無懼黑暗，才能心存希望，才能捕獲從師的快樂。