“美麗雙語，我的家”——記我校第9周升旗儀式

顯文

<div style="text-align: center;">美麗雙語，我的家</div> <div style="text-align: center;">——記我校第9周升旗儀式 </div> 又是一個嶄新的早晨，又是一個激情洋溢的時刻。10月25日，薛城區(qū)雙語實驗小學(xué)六年級師生和校領(lǐng)導(dǎo)，以飽滿的精神狀態(tài)齊聚鳳凰廣場，舉行本學(xué)期第九周升旗儀式。升旗儀式自始至終莊嚴(yán)肅穆，越來越具特色，室內(nèi)和室外同步進行；室外升旗凸顯級部風(fēng)采。成為了學(xué)校對少先隊員進行思想品德教育必不可少的重要陣地。 該項舉措綜合考慮了疫情常態(tài)化防控、學(xué)校辦學(xué)空間、升旗儀式效果等因素，是雙語人因地制宜解決辦學(xué)困境的一個真實縮影。讓我們走進這場首先由六年級級部開啟的室外升旗儀式吧。 迎著朝陽，學(xué)校國旗護衛(wèi)隊的成員邁著鏗鏘的步伐來到國旗臺下，全場一片肅靜。在激昂的《義勇軍進行曲》中，升旗手振臂一揮，鮮艷的旗幟迎風(fēng)飄揚在雙語實驗小學(xué)的上空，在場的每一個人向國旗行禮，滿懷對祖國無限的熱愛和崇高的敬意。 主持人：莊珺涵、褚奕珩 六年級學(xué)生代表潘敘喆同學(xué)做國旗下演講： “ 國旗下榮譽時刻。”由六年級曹召琦主管宣讀九月份六年級星級班級，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒發(fā)流動紅旗： 六年級曹召琦主管做級部工作月總結(jié)以及強調(diào)常規(guī)事項： 他說“迎著絢麗的朝陽，沐浴著清晨的馨香，我們又迎來了嶄新的學(xué)期，回顧開學(xué)以來，六年級全體師生繼續(xù)發(fā)揚默默無聞、團結(jié)奮進的精神風(fēng)貌，斗志昂揚地投入到學(xué)習(xí)和工作中去。本著以德育為先、教學(xué)為主、安全第一的原則做好各項工作。13位班主任老師嚴(yán)格管理，迅速樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。6.2班、6.3班、6.4班、6.10班、6.13班綜合表現(xiàn)比較突出；語文組、數(shù)學(xué)組分別在學(xué)科主任的帶領(lǐng)下，學(xué)科首席褚慶敏、劉瑩和徐雷霞老師扎實推進，帶領(lǐng)老師們研究教材，狠抓小教研工作，做到目標(biāo)明確，思路清晰，不備課不上課，備不好課不上課，不教研不上課的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度投入到工作中去，很多老師嗓子都啞了，仍然堅持把課上好，讓人敬佩。 13個班級的學(xué)生小干部們也是樂于奉獻，認(rèn)真執(zhí)勤，積極投入到班級管理中去，發(fā)揚了榜樣示范作用，是班級的小助手。下一次升旗總結(jié)時，對表現(xiàn)突出的小干部我們要予以表彰。” 六年級是畢業(yè)年級，面臨著升學(xué)，新的學(xué)期、新的起點、新的目標(biāo)、新的征程。在我們看到成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了不少問題，為此對同學(xué)們提出幾點希望： 一、要牢固樹立自我安全意識，不做危及個人以及他人的事。在校內(nèi)不互相追逐打鬧。 二、注意課間文明，要養(yǎng)成校園內(nèi)、樓道里，上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，并注意慢行、禮讓。 三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揚拼搏精神，認(rèn)真上好每一堂課、做好每一次作業(yè)、多讀書，讀好書。 四、還要提升各項常規(guī)要求，兩操要規(guī)范時間，規(guī)范動作，鈴聲一響，迅速開展；班級內(nèi)以及衛(wèi)生區(qū)域衛(wèi)生打掃要徹底、并保持好；進出校門路隊要堅持走直線拐直角，禁止亂跑亂跳，特別是延時服務(wù)放學(xué)之后的路隊更要規(guī)范。 對于這個級部，我們所有人傾注了太多的心血和汗水，也寄托著我們的希望，我們一路走來，并肩同行，相信會再結(jié)碩果！ 讓我們再一起看看同步進行的室內(nèi)升旗，一起涵養(yǎng)正氣、分享美德吧！ 雖說是室內(nèi)升旗，但是同學(xué)們一樣能夠以飽滿嚴(yán)肅的精神狀態(tài)去認(rèn)真對待，全場一片肅靜。全體師生在教室里面向國旗莊嚴(yán)肅立，行注目禮，伴隨著莊嚴(yán)激昂的國歌，五星紅旗冉冉升起。 別樣的儀式，同樣的情懷。特殊的時間，特殊的場地，室內(nèi)升旗儀式同樣讓孩子們認(rèn)識到了國旗的神圣，升旗儀式的莊嚴(yán)。 在愛國主義教育的同時，這個時間也是常規(guī)管理的班隊會課。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，只有抓好了常規(guī)管理，才會培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。<div> 老師們根據(jù)統(tǒng)一的課件，提前備課，將常規(guī)管理具體化，給學(xué)生以非常明確具體的要求，可以使學(xué)生更加有章可循，讓學(xué)生樹立道德感、責(zé)任感、尊嚴(yán)感，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)更主動更自然，在具體操作時，可精細(xì)到每個細(xì)節(jié)，做到定人、定點、定時、定事.。然后，強化訓(xùn)練、促進養(yǎng)成、自我完善。 </div> 國旗升起的是尊嚴(yán)與感動，國歌奏響的是拼搏和進取。隨著升旗儀式落下帷幕，全校師生將滿懷信心投入到工作、學(xué)習(xí)和生活中去，以實際行動顯示雙語人的形象，以優(yōu)異的成績建設(shè)美好校園！ <h1> 我們有夢，從開實開始!</h1>