名師引航助力成長——小學語文名校教研公眾號線上培訓活動

簡簡

金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了十月的風采，也迎來了教師線上學習的再成長。在這特殊的十月里，新源縣教育局為了讓老師們扎扎實實地給孩子們上好網課，利用閑暇時間對老師們進行了一系列的培訓。 　　教育局教學研究中心結合目前小學語文新任教師多、轉崗教師多，小語教師隊伍良莠不齊，迫切需要提高課堂教學能力的需求，利用微信公眾號的“小學語文名校教研”公益平臺，對全縣小學語文教師,尤其是新任教師及少數民族轉教語文的教師進行“統編版教材單元解讀暨教學建議”、“作業設計”、“詩詞課例展播”等線上培訓，旨在提高老師對教材的整體把握能力。 　教育局教研中心高度重視此項活動，制定出詳細的學習計劃，下發給各學校的教科室，并要求各個學校的語文教研組負責好本組教師的學習，嚴抓考勤，保證學習質量。 　　此次學習活動預計兩個月，自10月初開始學習以來，老師們已經學習了第三單元、第四單元、第五單元的教材解讀及教學建議。 　　各個年級的培訓講師，都是從單元整體教學課堂觀摩及設計邏輯解讀，從閱讀與鑒賞、表達與交流、識字與書寫、整本書閱讀、梳理與探究五個維度，習得單元整體教學的典型范式與實操路徑，提高課堂的時效性。 　　講師們無論從哪個角度去解讀教材，最終的目的還是為了高效地教學，意味著教師要懷揣目標的地圖、讀懂編寫的意圖，在夯實教學基本功之上，掌握教學設計的思維與方法，從而使學習走向高效能、高自主、高質量……教材的解讀不僅僅需要用兩耳去聽，更多的需要我們一線教師認真鉆研我們的教材，深入課堂實踐。 　　你瞧，我們老師學得多么的認真！ 　　一位教育家說過“為了上好一節課，你是一輩子都在備課。”這說明教師要“吃透教材”必須要日積月累地學習和提高。在“吃透教材”的過程中教師的教學理論、實踐經驗、個人素養也會得到不同程度提升，達到雙贏的效果。 　　這是我們的成果！ 　　老師們一邊認真聽，一邊認真地記筆記！論語曰:學而不思則罔，思而不學則殆。 　　優秀筆記展，贊一個！ 　　老師們在聽的過程中還認真地思考，在筆記上勾畫，圈點。 　　統編語文教材給教學帶來了新的挑戰，因此教師要抓住三個關鍵環節：一是準確、深入地解讀文本，二是精心進行教學設計，三是靈活機動地實施課堂教學。 　　學習不難，貴在堅持，重在實踐！ 線上學習還在繼續，教材鉆研不能停步，只要我們將所學到的理論、方法，努力踐行到課堂中，相信我們終將不負這段時光，給孩子們呈現一堂堂高質量的在線課堂。 　　在縣教育局的領導下，我們全體小語人將團結一致，不忘初心，永遠懷揣夢想。努力吧，全體小語人，就讓我們把這些理論知識用到我們的課堂教學實踐中吧！去努力追求我們的夢想，讓孩子們無論是在網課中，還是傳統的課堂都能有所收獲！