【班本課程】“秋天的秘密” 一一實驗幼兒園中四班

A。 晴晴

發(fā)現(xiàn)秋天 綠樹葉，當(dāng)小傘，青青果兒藏下面。綠樹葉，當(dāng)小船，螞蟻坐在船上玩。綠樹葉，當(dāng)小扇，輕輕為我把風(fēng)扇。綠樹葉，變黃了，黃葉落下是秋天。在這金色的秋天里請大家跟我一起看看實驗幼兒園中四班孩子們是怎樣發(fā)現(xiàn)“秋天的秘密”！ 在戶外的活動中孩子們發(fā)現(xiàn)了幼兒園的果樹結(jié)滿了紅紅的果子！“山楂” “山楂好紅呀”“能吃嗎” “我想吃”孩子們七嘴八舌得說著。孟筱恩說“我吃過！紅紅的山楂可以吃，甜甜的！”孫志凱補充道“還酸酸的”。我忙問孩子們山楂什么季節(jié)成熟呀？孩子們說是秋天！ 大豐收 秋天是豐收的季節(jié)，也讓孩子們在這次采摘的活動中體驗到了豐收的喜悅！ 采摘完山楂后我看孩子們還對采摘活動意猶未盡！我說孩子們秋天是豐收的季節(jié)，我們還有什么要收呢？王姝婷小朋友說“老師我們種的紅薯是不是也該收了”?！笆占t薯收紅薯”孩子們興奮的大叫。我們該怎么收呢！孩子們做下來開始討論起來，有的說我?guī)Щ@子，有的說我?guī)＄P子！就這樣孩子們有了計劃！ 在收紅薯的過程中孩子們興奮極了！我說：“孩子們你們還記得我們是什么時候種的紅薯嗎？”孟筱恩大聲的說：“是我們小班時侯種的”我追問到“那是什么季節(jié)種的呢？”盛紫萱說：“是春天，因為春天是播種的季節(jié)” 孩子們還玩起了紅薯秧！ 小知識我知道 帶著我們的收獲回到班級后，我們進行了認知活動！ 紅薯學(xué)名，番薯。別稱甘儲、甘薯、朱薯、金薯、番茹、紅山藥、玉枕薯、山芋、地瓜、甜薯、紅薯、紅苕、白薯、阿鵝、萌番薯。一年生草本植物，地下部分具圓形、橢圓形或紡錘形的塊根，莖平臥或上升，偶有纏繞，多分枝，葉片形狀、顏色常因品種不同而異，通常為寬卵形，葉柄長短不一，聚傘花序腋生，蒴果卵形或扁圓形，種子1-4粒，通常2粒。紅薯和土豆一樣都是食用根部，屬于植物科，蔬菜類。 紅薯品種分為四大品種，分別為紅心紅薯、白心紅薯、黃心紅薯、紫心紅薯！那我們的紅薯紫薯和紅薯都屬于番薯類食物！ 繪畫表征記錄下活動的過程 品嘗紅薯 在此活動中：孩子們從播種到收獲到最后的品嘗，都參與其中！深深的體驗到事物的來之不易，于是大家共同約定一起執(zhí)行“光盤行動” 珍惜糧食從我做起！ 秋天的果實 在秋天還會哪些水果呢？孩子們紛紛從家?guī)砹怂?！有梨子、有蘋果、有香蕉、有石榴…… 品嘗秋天的水果，并說說味道 記錄下我最喜歡吃的水果 秋天的落葉 秋高氣爽帶孩子們到戶外尋找秋天的足跡！夢媱小朋友說：“我找到了，樹葉變黃了，秋天到了?！?lt;/p> 孩子們一起談?wù)撝约菏种腥~子的形狀和顏色！ 秋天好美呀，我們一起裝扮小樹葉，讓秋天更美麗！ 這就是幼兒園里的秋天！親愛的爸爸媽媽們快帶孩子們?nèi)ゴ笞匀恢袑ふ仪锾彀桑?lt;/p>