共同教研促發展，凝心聚力謀新篇——平南初中前半學期教研活動紀實

選一城擇一人終一生

開學伊始，富校長為全體老師提出新目標：提升學校的核心競爭力——教學質量。教學是學校的辦學根本，是學校的生命線，學校要發展，就要提高教學質量，教育教學是學校工作的重點，立足教研，提升質量。 各教研組研討教研計劃、備課、磨課 　　眾所周知，充分備課是上好課的前提。提高課堂教學質量和效果，首先要抓好備課這一環。教學實踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質量。 各教研組教師展示公開課 　　為做好深度備課，力求高效課堂，展示集體備課成果。自開學以來我校開展以教研組為單位，進行備課、磨課活動。各教研組老師們齊心協力，共同研究，集眾家之長，營造了良好的教學研究氛圍，出現了各自不同亮點。 一種思想與另一種思想交換，可以形成更新的多元思想。從老師們自身教學實際出發，教研組制定集體備課內容，到集體磨課，再到每組確定一人展示備課成果，充分體現了教師合作研討的意識，提高課堂教學效果，同時也為培養年輕教師提供交流平臺。 課堂掠影 　　教學似登山，不在一朝夕，在困惑中不斷反思，在反思中大膽摸索。前半學期的教研活動雖然接近尾聲，然而我們教學實踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風景，享受更有意義的教育幸福。