優(yōu)勢互補促均衡凝聚共識謀發(fā)展——南城縣建昌小學集團化辦學啟動儀式暨“送課下鄉(xiāng)”教研活動

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溪光初透徹，秋色正清華。許下的諾言、目標與夢想，已化為現(xiàn)實！打造最優(yōu)質的教育集團，我們已在路上！ 打造機制 ?助推融合 　　為貫徹落實南城縣教體局關于《進一步深化義務教育階段學校幼兒園集團化辦學的實施意見》的工作要求，促進學校間的互通互助，提升教師的教育教學水平和學生的綜合素養(yǎng)，我校以集團化辦學發(fā)起校的身份，與萬坊小學和建昌鎮(zhèn)中心小學共同構建集團化辦學聯(lián)盟，力求通過雙向交流互動的形式，實現(xiàn)教育資源的共享，協(xié)同助力各校發(fā)展。10月22日下午，三所學校在萬坊小學的會議室舉行集團辦學啟動儀式。 　　參加會議的有南城縣教體局副局長胡進、教體局教育股鄧祎萍老師。南城縣建昌小學校長李太平、建昌鎮(zhèn)小學校長王振民、萬坊小學校長李武、南城縣建昌小學副校長鄧丹丹等各校理事會成員。會議由南城縣建昌小學教師劉青主持。 　　會議第一項，由南城縣建昌小學副校長鄧丹丹解讀《南城縣建昌小學教育集團章程》。 會議第二項，由南城縣建昌小學校長李太平解讀集團化辦學協(xié)議書。李校長提出相互融合、優(yōu)勢互補、合作發(fā)展才能共同提升辦學品質，希望大家凝聚智慧，共謀發(fā)展，攜手共進！ 　　會議第三項，三校共同簽訂《集團化辦學協(xié)議書》。以名為信，以書結盟，我們挽手并肩，共創(chuàng)輝煌未來！ 　　會議第四項，三校共同商討集團化辦學年度計劃。與會的各位領導暢所欲言，紛紛表示本次啟動儀式將是我們出發(fā)的新起點，所有成員校定能摒棄不足，攜手前行，為實現(xiàn)美好的教育理想砥礪奮進！ 會議最后，南城縣教體局副局長胡進做了重要指導。要求建昌小學教育集團要明確“一個目標”，即：統(tǒng)一領導，各具特色，做到求同存異，各美其美。大力推進特色集團化辦學；總校職能做到“兩個轉變”：從管理轉變?yōu)轭I導，從執(zhí)行轉變?yōu)閯?chuàng)新。胡局長還提出了建設性意見，集團化分工要更細致一些，細化到各個科室，各個成員；下一步還要制定集團化辦學未來規(guī)劃，爭取成為南城縣教育的中堅力量。 　　同向同行，同心同力，圓滿禮成！ 溫暖送教攜手成長 　　同時結合此次集團化辦學目的，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學資源，充分發(fā)揮名師引領、示范和輻射作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質，大力提高課堂教學效果，南城縣建昌小學聯(lián)合萬坊小學、建昌鎮(zhèn)中心小學開展送課下鄉(xiāng)活動。 　　參加本次送課下鄉(xiāng)活動的為南城縣建昌小學骨干教師寧紅麗、鄒赟彥與崔晴。三位教師精心準備，巧妙設計，為集團學校教師帶來一場視聽盛宴。 臻美課堂精彩紛呈 　　充滿熱情的鄒赟彥老師精心備課，深入淺出，打造了屬于自己的教學風格，給我們帶來了一堂充滿神秘色彩的示范課——《鳥的天堂》。在教學中，鄒老師字詞、朗讀一手抓，為課堂的完成打好基礎。同時點撥恰到好處，激發(fā)了學生的想象力，將文字的空白進行了想象。學生暢所欲言，答案極富創(chuàng)造力。 　　寧紅麗老師執(zhí)教北師大版四年級上冊的《編碼》一課。在這節(jié)課中，寧老師通過“探長破案”的情境導入，充分激發(fā)了學生的興趣。寧老師在教學過程中思路清晰，突出重點突破難點，充分激發(fā)了學生對數(shù)字的好奇心和強烈的求知欲。通過小組合作交流完成作業(yè)單，然后根據自己的身份證號碼來進一步掌握身份證編碼的含義。寧老師出示生活中數(shù)字編碼的例子，讓學生了解數(shù)字與我們的生活緊密相連。課堂上同學們積極發(fā)言，熱情高漲。 　　崔晴老師執(zhí)教的是五年級上冊《Lesson2 Don't be late next time》，Read：Ted in the park.雖然閱讀教學是個挑戰(zhàn)，但是在崔老師的帶領下同學們的積極性都很高，展現(xiàn)出濃厚的閱讀興趣。就整堂課的設計來說崔老師整個教學過程環(huán)環(huán)相扣，首先用一個PK游戲讓學生不僅復習了舊識，同時還使得課堂一下子活躍了起來。其次，讀前通過表格讓學生大概了解全文的內容，在讀中通過任務型教學法，設置了豐富的任務活動，讓學生帶著問題閱讀，同時崔老師巧妙使用簡筆畫，讓學生復述，使得一段段看起來枯燥無味的內容，突然變得生動形象起來，加深了學生對內容的理解。讀后通過一些警示標志，告訴學生在公共場合能做以及不能做什么，讓學生講文明懂禮貌，這是一種很好的情感升華。 教學研討攜手共進 　　課堂雖已結束，但精彩不止，老師們意猶未盡。觀摩結束后，執(zhí)教老師與在場聽課教師進行了互動交流與研討，大家在思維的碰撞中，相互學習，不斷提升。建昌小學的骨干教師前沿的教育理念，嫻熟的教學技巧，豐富多樣的組織形式，有效的師生互動，讓集團學校的教師們受益匪淺。 專業(yè)引領共同成長 　　南城縣建昌小學劉秀華名師工作室主持人劉秀華開展了精彩的講座，在場老師受益匪淺，滿載而歸。 　　這次的送課下鄉(xiāng)活動，雖然時間短暫，但是內容豐富，效果顯著。它帶給所有老師太多的驚喜，太多的感嘆，太多的思考。大家一致認為送課下鄉(xiāng)活動為教師間的教學交流搭建了一個很好的平臺，有效解決了各科課堂教學中存在的問題。同時也相信通過教育集團化辦學這樣的幫扶帶動交流學習，三校的教師教學水平將會“百尺竿頭，更進一步”。 樹因有根而堅固茂盛，水因有源而長流不息。一言一行總關情，一心一意系學校。抱團發(fā)展，眾志成城。相信南城縣建昌小學教育集團一定能夠齊心協(xié)力，凝神聚力，互幫互助，取長補短，促進各校共同發(fā)展，提升各校辦學品質。打造優(yōu)質教育集團，我們一直在路上！ 撰稿：劉青攝影：敖建軍審稿：鄧丹丹邱春蘭簽發(fā)：李太平李武王振民 南城縣建昌小學教育集團2021年10月22日