<p class="ql-block"> 問渠那得清如許?為有源頭活水來。課堂是授業解惑的主陣地,教學是教師的“看家本領”,新教師是學校的新鮮血液,為了進一步提高新教師的專業素養和教學能力,夯實新教師駕馭課堂的基本功,促進新教師的專業成長,我校于第四周開展了新教師匯報課展示活動,在第八周的今天拉下了帷幕。</p> 認真備課,精心打磨 <p class="ql-block"> 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。為了上好這次匯報課,新教師們認真鉆研教材,精心備課,虛心請教,反復修改教學設計,力爭呈現出各具特色、精彩紛呈的課堂。</p> 從容授課,盡顯風采 <p class="ql-block"> 王淼老師在教學時循循善誘,讓學生學習起來毫不費力,充分發揮了學生的主動性。</p> <p class="ql-block"> 課堂中,王蘭老師抓住了“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”這一首聯作文章,讓學生總的感知長征的難,除了萬水千山,還有千難萬險,千辛萬苦,而面對這些困難,紅軍戰士是不怕,是只等閑,為了讓學生體驗紅軍戰士的英雄形象,老師的設計別具匠心。</p> <p class="ql-block"> 張凱老師利用快閃的方式向同學們做了自我介紹,教學過程激情四射。在手把手的教學,心對心的交流中,孩子們對音樂的興趣更加濃烈。</p> <p class="ql-block"> 李紅老師很有親和力,講課細膩生動,課件精美,通過分角色朗讀和觀看視頻,學生能更直觀的感知課文內容。在李老師婉轉親切的語言中,輕松快樂的探求新知識。</p> <p class="ql-block"> 曹健祥老師的美術課堂中,結合故事、音樂引導學生進行即興刷牙表演,調動了學生的興趣,了解了刷牙的正確姿勢,為養成良好的刷牙習慣奠定了基礎,更陶冶了學生的審美情趣,激活了創造思維,使學生的個性得到張揚,為創作積累了更豐富多彩的繪畫素材。</p> 說課評課,共研共進 <p class="ql-block"> 俗話說“三分課七分評”。在進行評課時,校領導及各科教師既有肯定,更有建議,參與展示的每位教師都將自己的收獲與疑惑進行了深入的交流與分享,思維碰撞出的火花,肆意揮灑,構成了一幅美妙的畫卷。</p> 反思總結,爭創新高 <p class="ql-block"> 新老師匯報課結束后,立馬召開了總結會,由教研室主任安克英老師主持。在總結會中,從教二十多年的老教師郭學玲對本次匯報課談了感受:聽課是教師的基石,對于一個教師來說,多聽課就能夠提高自己的教學能力,因為評課時,每個老師都能發現不同的優點,也能發現不同的缺點,在集思探討的過程中,查漏補缺,大家都能學到教學方法,來改正自己的缺點,久而久之就能提高自己的教學能力;新教師代表王蘭老師淺談了本次活動的收獲:匯報課是為檢驗和提高新教師教學水平,進一步夯實教育教學基本功而開展的,并對學校及各位老教師給予的幫助和指導表示了感謝。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動無論精彩與否,都是新教師教學生涯中寶貴的財富,在以后教學中,新教師們一定會多鉆研,多學習,多請教,努力提高自己的教學水平。</p> <p class="ql-block"> “學然后知不足,教然后知困”。新教師的匯報課,是自身轉變和提升的契機。通過本次聽評課活動,老師們對于如何開展好課堂教學也有了更加深刻的理解,明確了前進的方向。相信通過不斷探索、不斷反思、不斷前行,每一位教師都會在實踐中收獲屬于自己的寶貴教學經驗。在教學的路上,“如切如磋,如琢如磨”的希望下,新教師們必將刻苦鉆研,積極進取,勇于探索,共同譜寫希望更美的篇章!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝像:安克英、曹健祥</p><p class="ql-block">編輯:曹健祥</p><p class="ql-block">審核:安克英</p>
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