同課異構(gòu)、異彩紛呈——壺關(guān)縣（2021-2022學(xué)年）新時代課改背景下小學(xué)第一輪教研活動（紅旗小學(xué)會場

云淡風(fēng)輕

冬意漸濃，落葉無聲。2021年10月21日，壺關(guān)縣新時代課改背景下小學(xué)第一輪教研活動（三年級組）在紅旗小學(xué)如期舉行，為全縣三年級語文老師提供了一個相互交流、探討、展示的平臺。 　　此次活動在縣教研室平紅霞老師和程海梅校長的精心組織和統(tǒng)籌安排下，由紅旗小學(xué)申荷芳老師主持，拉開了序幕。 課堂觀摩 　　今次同課異構(gòu)的主題是三年級習(xí)作單元的首篇課文《搭船的鳥》。全新的教材、全新的課文、特殊的單元，來自樹人小學(xué)的蓋嫻靜老師準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，深入研讀課本，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，以課文為例子，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者是怎樣寫出來的，教給學(xué)生寫作的方法。 　　《搭船的鳥》所在這一單元的要素是學(xué)會留心觀察，來自樹人小學(xué)的雷朝霞老師在講課文時，不僅讓學(xué)生明白文章之所以寫得好，是作者留心觀察的結(jié)果，而且還讓學(xué)生明白怎么觀察怎么寫作，她充分利用課文內(nèi)容，以課文仿寫，幫學(xué)生打開寫作之門。 　　來自東井嶺中心校的李旭燕老師在教學(xué)過程中從翠鳥的外形、動作兩個方面尋找練筆點，有的放矢的幫助學(xué)生隨文練筆，落實語文要素。 三位教師的“同課異構(gòu)”，“同中求異、異中求同”，較好地展示了不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，以及不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，使聽課者真正感受到了語文教學(xué)的藝術(shù)魅力。 互動研討 接下來的互動研討環(huán)節(jié)，也是本次活動的一大亮點。各位語文老師及時進行研討，積極表達自己的意見，有效的總結(jié)，使本次“同課異構(gòu)”教研活動真正落到實處。 專題講座 紅旗小學(xué)的杜麗方老師做了《如何上好三年級起步作文課》的專題講座，講座以新課標(biāo)習(xí)作教學(xué)的編排思路為切入點，從培養(yǎng)觀察能力、引發(fā)想象思維、自主積累語言、養(yǎng)成修改習(xí)慣、重視講評環(huán)節(jié)等方面進行了具體、細致且實用的寫作指導(dǎo)研討。 　　本次活動通過精彩的課堂展示和杜麗芳老師細致的專業(yè)引領(lǐng)，再加上老師們的共同研討，讓我們?nèi)昙壍母魑徽Z文老師收獲滿滿。相信在今后的教學(xué)實踐中，各位老師定能讓兒童的初習(xí)作開好頭，走穩(wěn)路！