【回中?教務14】眾志成城井然有序——銀川回中直播進行時“停課不停學”的教與學

Kismet

隨著新一輪新型冠狀病毒疫情的來襲，面對新的疫情防控形勢，按照《寧夏回族自治區應對新冠肺炎疫情工作指揮部第12號公告》、《興慶區教育局關于做好中小學線上教學及心理疏導工作的通知》要求，“自2021年10月22起，興慶區范圍內所有中小學、幼兒園及培訓機構暫停線下教育教學活動”。 　　接到通知后，學校連夜緊急召開行政會部署安排相關工作，制定《銀川市回民中學線上教學、心理疏導方案》，成立領導小組落實具體舉措。第一時間召開教師疫情防控工作會議部署教育教學工作，通過線上教學、心里疏導和推送學習內容等方式，在保障學生安全和正常學習的前提下，盡可能降低疫情對學校教育教學的影響，全校教師積極響應，眾志成城，井然有序。 　 ★ 直播進行時“停課不停學”的教與學★ 10月22日上午課程準時開播，老師們個個精神抖擻、氣定神閑。疫情雖然暫時阻止了學生們到校，但并沒有阻止他們的學習。 　　教務處根據實際情況，針對學生的實際，調整課程計劃、精心規劃課程設置，對課程計劃與教學方式科學調整，教學中做好“統籌考慮”。特別是學校教學中使用釘釘在線直播或教學助手錄屏功能、自動推送功能，將課堂教學課件或實錄實時推送給學生。學生對課程有疑問，可以通過直播回放反復觀看。 　　與此同時學校還設置多種教學形式。各班主任還將國家中小學網絡臺(https：//ykt.eduvun.cn)網址推送給學生：學生無需登錄，直接可以按照學校課表，選擇年級、學科進行網上學習。任課教師利用學習群進行答疑解惑。 　將寧夏教育資源云平臺https://show.nxeduyun.com/cams/home/resource/list?id=640001015空中課堂網址推送給學生，學有余力的學生可以進行網上學習，有效填補自己的知識空白。任課教師利用班級家校群進行答疑解惑。 　　教師錄制微課并推送給學生，學生在線聽課，作業通過釘釘、微信、云校家等反饋給老師。 　　精準定人課后輔導。任課教師針對學生薄弱學習環節、脫節知識予以專項輔導，同時合理控制作業的數量、采用手機打卡，依托釘釘、微信、QQ、寧夏教育云平臺(云校家)批閱糾正。 加強學生心理疏導。因缺少教師的及時指導與督促，線上學習缺乏必要的情感交流，不少學生容易出現心理問題，焦慮、恐懼、躁動等心理問題會更加突出。學校為七八九三個年級設置心理課，由心理中心馬賽老師在線對學生進行心理疏導，確保學生以積極的心態在家學習。 ★ 全員動員嚴格落實“三包一制” ★ 1、高度重視，書記、校長督導線上教學落實情況。　　疫情防控第一天，學校啟動應急預案。學校積極和社區聯系，德育處負責將應隔離而到校的學生送回社區居家健康監測。總務處啟動備用教室，將應隔離而到校的學生所在班級其他學生安排在備用教室上課，同時做好學生日常測溫、校園消殺等工作。教務處啟動疫情防控期間線上教學方案，書記、校長督導被隔離學生線上教學落實情況，確保被隔離學生能夠居家正常完成學習任務。 　　2、建立送教教師釘釘群，中層領導包年級。教務處組建由中層行政領導、班主任、任課教師構成的送教教師釘釘群，中層領導分配到七八九三個年級。 　　3、全員動員，黨員教師包班級。我校共有60多位在職黨員，分配至各班級：協助班主任、任課教師做好被隔離學生線上教學工作。 　　4、加強學校與家長的溝通。學校校級領導利用被隔離學生釘釘群召開被隔離學生、家長視頻動員會，班主任、教師利用釘釘、QQ、微信等軟件隨時與家長溝通，了解學生在家學習、生活情況，適時調整輔導計劃。通過網絡手段，消除學生、家長的顧慮，讓家長感受“教育溫度”。 　堅定信念，共克時艱！疫情防控進行時，停課不停學，銀川回中在行動！ 編輯:何龍校對:甘繼剛初審:牛海軍終審:張曉春銀川市回民中學2021年10月22日