喜訊︱臥龍學子在2021年全國高中數學聯合競賽中榮獲佳績！

沂南二中

近日，2021年第37屆全國高中數學聯合競賽獲獎名單公布，我校選手再創佳績： 李昊沂（高二）獲得全國高中數學聯合競賽一等獎； 高悅華（高二）、王振宇（高三）、汪宇（高三）、姜童（高三）、孫盛陽（高三）、趙紀龍（高三）獲得二等獎； 孫文尚（高二）、張傳磊（高二）獲得三等獎。 　　另外，李昊沂同學9月份參加清華大學“丘成桐數學新領軍計劃”已獲優秀資格，有望今年被清華大學提前錄取！高悅華同學將于10月30日參加清華大學首屆“丘成桐女子中學生數學競賽”考試的選拔。 　　全國高中數學聯合競賽是中國高中數學學科的較高等級的數學競賽，賽事分為一試和二試，旨在選拔在數學方面有突出特長的學生。在五科學科競賽中獲得獎項，在高校保送、報名強基計劃、綜合評價、高校專項、中科大少年班等特殊招生時，可提高初審通過率，并在校測中具有優勢。 <h1> 2020級數學團隊李昊沂</h1>　　在剛結束的全國高中數學聯賽中，我取得了省一等獎的好成績，能取得這樣的成績，離不開老師、家長和同學的鼓勵與幫助。 一年多的奧數學習，我從中收獲了無窮的樂趣，奧數為我提供了一個更為廣闊的視角，一個接觸更高等抽象數學的機會，這對夯實基礎，拓展理性思維，培養數學能力是大有裨益的。數學競賽學習是內在愛好驅動的結果，也是學校、老師、同學等同心共力的支持的反饋，我對他們懷有最誠摯的感激。我尤其要感謝我的奧賽教練牛老師，是他為我指明了前行的方向，照亮了知識的海洋。 一路走來，但覺滿載而歸，獲得省一等獎是其中之一，而更加令人印象深刻的仍是成長路上師友的扶持與關懷。學習競賽還讓我結識了祖國各地志同道合的朋友，使我的心智得到了錘煉。未來還有無限美好在等待著我們，讓我們在新的征程努力奮發，早日學有所成報答母校，早日為中華民族偉大復興、社會主義現代化強國建設和高水平科技自立自強做出自己的貢獻。 <h1> 2020級數學團隊高悅華</h1>　　在剛結束的全國高中數學聯賽中，我取得了省二等獎第十一名的成績，與一等獎分數線只差幾分，雖有缺憾，但這更是激勵我加倍努力奮斗的強大動力。 能取得這樣的成績，離不開老師、家長和同學的鼓勵與幫助。我最敬愛的教練員牛老師一年來為我們付出良多，他不僅指導我們日常的競賽學習，為我們整理了一大批優秀資料，還帶領我們外出培訓，時時關懷著我們，在我最低落的時候鼓勵了我，使我堅持下去。我的班主任和各位任課老師自始至終都在背后默默支持著我，讓我能夠全身心投入奧賽學習中去。在這里，我想真誠的說一聲：老師，您們辛苦了！ 一年來的競賽學習不僅是于我思維的錘煉，更是心靈的一次磨練與成長，這段與志同道合的伙伴們共同走過的旅程，雖一路挫折良多，但亦歡笑滿滿、收獲滿滿。我亦要感謝數學，它把我引向了一個更廣闊的天地，也使我發現了不一樣的自我。 今后惟愿能時時反思已走過的路，走好當下的征程，攜我對數學的滿腔熱愛，續寫嶄新的篇章。惟愿腳踏實地、不負華年。 <h1> 2019級數學團隊王振宇</h1> 沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌，這是我這幾年的數競之路體會最深的一句話。 回首這幾年的競賽時光，感慨頗多。雖然接觸競賽是從初中開始，但并沒有進行較為深入的探究，時至高中，課業任務愈加繁重，沒有拿出較多的時間進行奧賽學習，在高二的全國高中數學聯賽中沒能取得較好的成績。 然而，正如古人言：莫道桑榆晚，微霞尚滿天。只要肯努力，一切都為時不晚。在消沉了幾天后，我堅定了繼續學習下去的信念，在接下來的一年時光里，我對奧賽內容進行了不斷的鉆研，借鑒學長的筆記與做題經驗，拓展自己的知識面，對數競內容有了更深的的理解與把握。在最后的兩個月的時間里，我和同伴們一起，做了數本模擬試題與預賽題。在那時，一套試卷做下來，得幾分、十幾分都是常有的事，但我們互相勉勵，堅持做了下去，一次次的跌倒，一次次的爬起，終于，在第二次全國高中數學聯賽中，我們取得了較滿意的成績。　　一路走來，不覺已過數載，學校的關懷，老師的教導，同學的陪伴，都化作了人生中美好的回憶。數競雖已結束，學習仍未終止，在接下來的日子里，我會繼續努力，爭取早日學有所成報答母校，為中華民族的偉大復興貢獻出自己的力量。 <h1> 2019級數學團隊汪宇</h1> 五年的奧賽時光，讓我從中我獲得了許多學習、生活的經驗。在初中時，接觸奧賽學習的機會比較少，但在與競賽題的切磋中，我漸漸拓寬了數學的知識面，使自己對數學的認識達到一個新高度。在初高中過渡期，我在學習奧數知識的同時預習高中數學知識，這為我在高中時占據數學主動權奠定了堅實基礎。 進入高中，奧數學習時間漸漸增多，有時我們奧賽隊成員會進行測試，有多次測試我的成績不合心意。面對挫折，最初我感到低落，但隨著時間的推移，我逐步總結自己的奧數學習經驗，最后使自己的競賽成績不斷提高。到了高二第一次比賽，我得到了省二等獎。進入高二，我發現一位高一同學水平極高，這使我內心有所不平。但到后來，我逐步接受這一現實，并與他進行溝通。最終，我與他之間成了好朋友。而他的優秀也進一步激勵我努力學習，讓我在更深的層次中鉆研奧數。雖然到最后的第二次聯賽結果沒有改變，省二等獎，但是我的內心并沒有太大的遺憾。 總之，我的奧數學習讓我的知識面得到進一步拓展，更讓我的心靈日趨成熟。 <h1> 2019級數學團隊姜童</h1> 最后的一次聯賽已然結束，回首奧賽學習的道路，雖然充滿遺憾，但自己也是收獲滿滿。 俗話說:”興趣是最好的老師。”自己的成績取得，與自己對數學的興趣是分不開的。如果想要取得一個不錯的成績，單單靠瘋狂地刷題是不行的，如果把做題當成是一個枯燥無味的過程的話，那更會適得其反。題目是永遠也不會做完的，但是知識點可以掌握再到熟練應用。學習的過程中要端正自己的心態，保持自己學習的激情與熱情。 然后是要對知識涉獵廣泛，對于數學中的各種公式定理要廣泛了解，不能只著眼于考頻。克萊因說：“挑選好一個確定的研究對象，鍥而不舍，你可能永遠達不到終點，但是一路上準可以發現一些有趣的東西。”對于數學知識的記憶正是如此，你永遠的不可以把人類歷史上所有有關數學的公式記住，但要把這一個過程當成是一個興趣，說不定正有一兩個“有趣的”公式自身考試會有所幫助。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奧賽的征程已經結束，但人生的道路還沒有結束，希望自己能從這次第奧賽的經歷中吸取經驗和教訓，去取得一個更美好的明天。 <h3></h3><h1> 2019級數學團隊孫盛陽 </h1> 生活充滿不確定性，奧賽學習更是如此，全省乃至全國如此多的考生，想要在其中脫穎而出，必是一件很難的事情。但是，因為我對數學、對數競的熱愛是是確定的，因此，我便只需不懼不怕、不怒不怨、不悲不喜，勇于確定自身，相信自己、堅持自己，終會有收獲。 在我最后的奧數考試中，很幸運取得了一個不錯的成績。我的老師告訴我，因為你努力了，結果便是自然的。數競一直以來是我的一個愛好，因為數競的思維、深度廣度，都深深地吸引著我，我一直很享受解題的過程，這使我有成就感，新知識的取得也讓我沉迷其中。即便是我數競“畢業”的當下，我也是每月訂一本《數學通訊》來拓寬自己的視野、保持思維的活躍。 在我的數競學習過程中，我首先是獲得了知識，其次便是認識了對我一生都具有深遠影響的老師以及同學。我很榮幸、也很感激能夠結識這么一群志同道合的人。不僅僅是學習過程中他們給予了我思維的沖擊、知識的拓展，在生活上也給了我很多的幫助與建議。我著實從他們的身上學到了許許多多的東西。在此，我想真誠的對我的教練以及數競同學說一聲：“謝謝你們！今后也請多多指教。” 其次，在我的數競學習過程中，我也去了許多的培訓機構，認識了一些全國各地的教練員與朋友，他們與我一般，都是熱愛數學、熱愛數競的人。通過他們，我真切的了解到全國各地的學習情況、生活習慣、各地的風俗等等，讓我在獲得知識的同時，也拓展了自己的視野，了解了許多不曾從書本上了解的事物。當然，我也深深地認識到自己與全省乃至全國各地的頂尖學生的差距，更加明確了自己的目標，明確了自己還需加倍努力。 當然，我也曾在初三對奧賽學習有過動搖，因為那時恐怕自己不能兼顧文化課的學習。但現在，我想告訴我的學習競賽的學弟學妹們，數競確確實實地提高了我的思維與能力，我也并沒有因為數競的學習而落下什么，反而是收獲滿滿。因此，不要彷徨，既然是自己的愛好與目標，便只顧風雨兼程。 最后，最重要的便是這一路走來，陪伴我的老師們與我的父母。感謝你們對我學習數競的決定的支持與鼓勵。正是因為有你們在我的背后，我才有機會去追求我的愛好、去發展我的特長。也感謝臥龍學校給我搭建了這么一個良好的、全面的平臺，讓我能夠在這個最能拼搏的年紀，去追求我的愛好、去奮力一搏。 在此，我衷心希望臥龍學校的競賽事業能夠越辦越好，不斷取得更好的成績！ <h1> 2019級數學團隊趙紀龍</h1> 隨著21年高中數學競賽成績的公布，我的奧賽之旅也已收官?；厥走@幾年的競賽生涯，我感慨良多。 在高二的時候，我數次想要放棄。但幸好競賽老師和班主任都鼓勵我堅持自己的的興趣方向，所以我決定繼續堅持我的競賽道路。在老師的指導下，我開始對做過的題進行二次歸納，對老師講過的內容進行反復領悟，最終取得了一個不錯的成績。我認為，奧賽的學習不僅僅是為了取得一個好的成績，更重要的是思路的擴展與知識的升華。感謝這一段時間內學校和老師對我的培養、幫助，同學對我的關心、鼓勵，以及家長的大力支持。 對于我來說，競賽之旅雖然結束，但新的征程才剛剛開始，以后我也一定會繼續努力，爭取取得更好的成績！ 圖/文：牛杰編制：王長祥終審：張學順