“減負提質——優化課堂教學”望花區三年語文片區教研活動紀實

怡均

學期伊始，“雙減”政策落地，它不僅深深地影響了人們生活的方方面面，對一線語文教師來說更是一場史無前例的挑戰和考驗。《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》明確提出應全面壓減作業總量和時長，同時強化教師職責，減輕學生和家長負擔。在實際教學中，教師如何真正做到減負提質，優化作業則尤為重要。本次以“減負提質——優化課堂教學”為主題的教研活動就旨在為工作在教育教學一線的老師們梳理思路，提供交流的平臺。 10月19日下午一點，望花區語文東片區教研活動在雷鋒第二小學四樓會議室準時舉行，參加此次教研活動的有各校領導和奮斗在教學一線的三年級語文教師。語文教研員崔曉書老師更是親自來到現場參與了此次教研活動。　 　　教研活動由雷鋒第二小學郭忠玲老師執教的語文課——《美麗的小興安嶺》開始。這是一節看得懂、學得會、有價值的教研課。課堂上，郭老師立足于學生的發展，精心設計每一個教學環節，讓學生在快樂中學習。她還將教材內容與作業有機結合，精心設計了課堂練習，對課堂教學內容進行鞏固的同時增強了練習的有效性，切實減輕了學生的課業負擔。 　　課堂中呈現出了濃厚的“師生互動、生生互動、合作與探究”的課堂教學氛圍。 　　課后，趙丹校長做了題為《且行且思——“雙減”背景下的高效課堂建構》的經驗介紹。趙校長以五個“優化”——優化課前預習、優化備課設計、優化課堂教學、優化作業批改、優化作業評價為切入點，毫無保留地將我校如何將“雙減”落實到課上與課下的做法與參會的老師做了詳盡的分享。我校構建高效課堂的經驗，同樣為一線教師如何在教學中落實減負提質提供了新思路和新方法。 　　最后，崔曉書老師對此次“減負提質——優化課堂教學”教研活動進行了總結。崔老師指出，在今后的教學中，語文教師要嚴格把控好“課堂”和“作業”兩個主陣地，扎實有效地推進“雙減”，力爭做到“減負不減質”，努力打造更加高效、更有實效的“減負”課堂。崔老師還指出，當我們把作業設計放在“雙減”政策下思考的時候，就已經開始面對新的機遇和挑戰。“雙減”政策出臺，從短期來看，一定會對所有老師造成沖擊。但是從長遠來看，優秀的老師永遠都會是社會稀缺資源，大浪淘沙，只要我們堅持自己的教育初心，不斷提升自己的專業能力，就能坦然自信的面對每次行業的潮汐。 　　“雙減”落地，教研先行，教以共進，研以致遠。相信此次的教研活動一定能引發大家的思考并給大家帶來別樣的收獲。不忘初心，砥礪前行，望花小語人將在改革的浪潮中著力提高專業素養，構建高效的語文課堂，扎實推進“雙減”政策的有效落實。