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我愛我的家鄉——項目學習成果展示

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<p class="ql-block">　　三晉大地山河壯麗，風光無限，物華天寶，人杰地靈。九曲十八彎的黃河水、古老的黃土地孕育了山西豐厚的文化底蘊。喬家大院、平遙古城，祖先的創造力巧奪天工；壺口瀑布、北岳恒山，大自然的饋贈美不勝收；特色面食、酒醋文化，舌尖上的滿足風味獨特。</p><p class="ql-block"> 了解認識并積極參與家鄉的文化生活建設，不僅是我們的責任，也是我們學好語文的重要途徑。讓我們共同走進家鄉文化，觸摸家鄉的溫度，探尋家鄉的記憶。</p> <p class="ql-block">項目學習啟動儀式——家鄉文化生活</p><p class="ql-block">（一）記錄家鄉的人和物</p><p class="ql-block">（二）家鄉文化生活現狀調查</p><p class="ql-block">（三）參與家鄉文化建設</p> <p class="ql-block">學習活動一：記錄家鄉的人和物</p> <p class="ql-block">學習活動二：家鄉文化生活現狀調查</p> <p class="ql-block">學習活動三：參與家鄉文化建設</p><p class="ql-block">1.家鄉的風俗習慣</p><p class="ql-block">2.家鄉的鄰里關系</p><p class="ql-block">3.家鄉的生活方式</p><p class="ql-block">4.家鄉的文化環境</p> <p class="ql-block">具體進度安排：</p><p class="ql-block">8月30日-9月5日，制定項目學習活動方案；</p><p class="ql-block">9月6日-9月10日，項目學習啟動儀式，各班自行安排；</p><p class="ql-block">9月11日-9月17日，確定研究方向，明確研究形式，可獨立完成，可以學習小組形式合作完成，并將研究方向和研究形式報回課代表處；</p><p class="ql-block">9月18日-9月30日，完成研究內容，過程要有記錄，留存研究過程照片；</p><p class="ql-block">10月1日-10月7日，選定成果展示方案，完成作品。</p><p class="ql-block">要求：全員積極參與，作品原創。</p> <p class="ql-block">預設成果展示：</p><p class="ql-block">方向一：調查報</p><p class="ql-block">自選調查內容，主題明確，調查客觀詳盡，對調查有所研究分析得出調查結論。格式如課本P73</p><p class="ql-block">方向二：項目學習論文</p><p class="ql-block">論文格式規范，主題明確，內容充實。</p><p class="ql-block">方向三：手抄報</p><p class="ql-block">抄報要有明確主題，內容豐富，體現研究方向、過程、成果為佳。手抄報必須原創，鼓勵手繪、手寫。</p><p class="ql-block">拒絕抄襲。&nbsp;</p> <p class="ql-block"> 優秀作品展示</p> <p class="ql-block">　　本次項目學習經過了啟動儀式——確定方向——收集材料——完成作品——成果展示等過程，歷時一個月。同學們以不同的形式展示了研究成果，展現了自身才華、豐富了學習生活、增強了團隊協作意識。通過研究學習同學們對家鄉的風土人情、民俗民風、文化歷史有了深刻的理解，對家鄉的熱愛之情也逐漸加深。</p> <p class="ql-block">組辦方：太原市外國語學校鳳凰校區高一年級組</p><p class="ql-block">協辦方：太原市外國語學校鳳凰校區語文備課組</p>
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