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提升信息技術能力 助力教學提質增效

永靖縣移民小學 梁海軍

<p class="ql-block">  十月的金城,秋高氣爽,姹紫嫣紅。此次教師信息技術應用能力提升2.0培訓,共計146名教師參加。“國培計劃(2020)”--學校管理團隊信息化領導力提升培訓班這場學習與管理成長的饕餮盛宴,由甘肅省教育廳主辦,北京教培師訓網絡科技股份有限公司(中國教師教育網)承辦。參加本次培訓永靖縣老師5名,分別是移民小學梁海軍、三峽中學王立發、新寺學校辛俊杰、鹽鍋峽學區孔小玉和三條峴學區王春永。</p> <p class="ql-block">  2021年10月18日早上8:30,培訓班開班儀式準時舉行,在開班儀式上,教師研修網張揚老師作了開班講話,對參訓學員提出了嚴明的學習紀律和管理要求,希望全體培訓學員在為期5天的培訓學習生活中認真遵守培訓考勤制度、注意防疫要求等相關要求。</p> <p class="ql-block"> 開班儀式結束后,緊接著的是專題講座。首先是甘肅省電教中心發展規劃科副科長、高級教師、西北師范大學教育技術學博士、甘肅省信息技術應用能力提升工程項目辦負責任郝照教授作了《省市統籌、整校推進信息技術應用能力提升工程2.0》的專題講座,分別從“項目內容、省市統籌、整校推進”三個方面展開講述。三個多小時的專題講座,講得津津樂道,學員們聽得津津有味,一場豐富的解讀盛宴讓我們如壺灌頂。信息技術能力提升工程2.0實施是一種國際趨勢,是國家戰略,是一項推進學校教育教學質量管理提升的好舉措,正如魯迅說的“路本是無所謂有,無所謂無,走的人多了,自然成了路”,學校信息技術能力提升工程更是如此。</p> <p class="ql-block">  下午由西北師范大學教師教學能力發展與研究中心主任趙健教授給我們做《教育信息化2.0背景下的教師專業發展》講座。講座由趙教授的提問“教師是專業嗎?”展開,從“教育信息化2.0”、“教師專業發展”等內容分析信息技術的發展前景及其與教育教學、信息化學習環境、教師專業發展的關聯。學員們受益匪淺。</p> <p class="ql-block">  構建以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創新、精準測評的教師信息素養發展新機制,通過示范項目帶動各地開展教師信息技術應用能力培訓,而學校管理團隊則要落實學校信息化發展規劃,組織教師信息技術應用培訓,有效提升管理團隊領導全校教師應用信息技術開展教學創新的能力。在項目組有條不紊的組織下,緊張高效的第一天學習結束了,作為學校管理團隊關于信息化領導力提升的知識,開拓了新時代背景下的教學工作的視野,在當前的信息技術展現中認識到了自身的不足并厘清了作為學校信息化管理團隊今后開展工作的方向,對即將進行的中小學信息技術整校推進工作明確了設計思路。</p> <p class="ql-block">  在一整天的培訓中,各位教師與專家進行了“零距離”的接觸,“面對面”的聆聽他們的講座,鮮活的案例和豐富的知識內涵,讓大家開闊了視野,真正的了解到提升工程2.0是什么、要什么、做什么。同時,我們應該感受到責任和壓力,利用信息技術輔助教學的技巧和方法還需要我們不斷學習、不斷積累、不斷發展、不斷提高,要做一名對學生負責,對學校負責,對社會負責的優秀教師,更要持之以恒、堅持不懈的學習專業化的知識,為理想目標努力奮斗!</p><p class="ql-block"><br></p>

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