教學競賽比課堂，“雙減”成效看課堂——五中教育集團“向陽杯”課堂教學大賽石河子第十三中學分會場小記

吳小花

為了積極響應上級雙減政策，大力提升教育教學質量，深化課堂改革，優化教學方式，減負不減質，10月18日，五中教育集團心理健康、歷史、地理課堂大賽在石河子第十三中學舉行。學區各學校教師積極準備，賽教課堂精彩紛呈，給全體老師帶來了一節節美味盛宴。 　　朋友是人們一生的財富，他是我們生活中重要的組成部分。劉露露老師帶來的二年級心理健康《學會交往朋友多》，重點讓孩子們懂得與人交往所具有的品質，讓孩子們通過情境進行小組討論和分析學會生活中如何與他人交往。當同學們知道在與他人交往時首先規范自己行為自身具有受歡迎的交往品質時，與他人交往的過程中才會暢通無阻。 　　陸遠遠老師執教七年級心理健康《找到記憶的金鑰匙》，記憶在初中學習中至關重要，大部分知識需要提升記憶效果達到提高成績的目的。課程中通過設計尋找提高記憶的金鑰匙探索任務，激發學生參與活動的欲望。在活動中學生積極參與，從體驗中獲得記憶的規律和方法，在小組討論中了解同學的記憶技巧，找到適合自己的方法并運用到平時的學習中。 　　王雅楠老師上的是八上第二單元第8課《革命先行者孫中山》。設課以“家國情懷”這一核心素養為核心，重點突出孫中山先生為了救中國的恒心與毅力，將課文內容重新整合為：少年志、尋出路、謀復興三個板塊。其中少年志涉及孫中山先生早年的志向、從醫人到醫國、改良到革命的思想轉變。尋出路主要為孫中山先生早期的革命活動，突出走革命道路的必要性及艱難性，孫中山本人的矢志不渝，愛國之情。謀復興則主要為孫中山先生對中國未來構建的藍圖、美好的向往，以及現今對其志向的傳承。 　　楊振興老師上的是八年級上冊第四單元第14課的內容，他將本課分為三個板塊，分別是一個人的初心，一個政黨的初心，一個民族的初心來講授。以課本為主，將學習的主動權交到學生手中，做到了以生為本，注重學生對知識點的掌握。通過對中國共產黨建黨歷史的了解，鼓勵學生不忘初心、牢記使命，為實現中華民族的偉大復興而奮斗！ 　　胡強強老師講授的是九年級上冊《文藝復興》。他通過對文藝復興運動線索的梳理，帶領學生們了解了文藝復興時期的歐洲，感受了文藝復興時期的繪畫、雕塑、文學等作品的藝術特征。在授課中，引導學生進行思考，注重落實歷史學科的核心素養。 　　吳若蕾老師的《世界的氣候》，以瘋狂動物城的故事為線索，兔子警官和狐貍尼克一路尋找失蹤的水獺，隨著情節的展開，學生們一路認識了主人公們生活地區的氣候類型，以小組合作的形式完成了圖例設計，并通過微課學習了氣溫曲線和降水柱狀圖的判讀。最后，吳老師鼓勵同學們像兔子警官一樣，勇敢的開展自己初中的新生活。 　　唐明明老師的《海陸的變遷》，通過手拋地球，讓學生真實感受世界海陸分布特點，通過各類讀圖活動，以導學案的形式再次鞏固了七大洲四大洋的識記。課程設計層層遞進，在請學生繪制版圖，角色扮演大洲中達到高潮，體現了以學生為主體的課程理念，鍛煉了學生的讀圖識圖能力。 　　比賽邀請了學區各個學校的骨干教師為大家評課。曾繼瑩老師和孫詩雯老師從教學設計教學方法為兩位心理老師拓寬了思路。鄭雪君老師針對歷史課選取課堂素材，滲透唯物史觀等方面進行了點評，肯定了老師們的課程設計，以生為本指向核心素養，體現思維深度。鼓勵老師們提升課堂主題和立意。王秀娥老師和楊菲老師肯定了地理課堂的主題式設計，提出對學生地理思維的培養，就要落實到學生讀圖識圖的活動中去，實現和諧課堂。師生在課堂上得到共同發展。最后，石河子第十三中學劉偉鋒副校長對本次活動進行總結。 　此次課堂大賽聚焦常態課堂，著眼師生發展，結合‘雙減’政策，挖掘了教師的教學智慧，拓寬了教師的教學思路，促進了教師的專業化成長。　　比賽雖已落下帷幕，但學習、教研一直在教學路上，老師們將不負韶華，砥礪前行，不斷提升自己的專業能力，使教學水平再上一個新的臺階！