<p class="ql-block"> 一間教室能給孩子們帶來什么，取決于教室桌椅之外的空白處流動著什么。相同面積的教室，有的顯得很小，讓人感到局促和狹隘；有的顯得很大，讓人覺得有無限伸展的可能。是什么東西在決定教室的尺度——教師，尤其是班主任。</p> <p class="ql-block"> 獨行快，眾行遠。為進一步推進班主任專業成長，提高班主任工作的科學性、藝術性、實效性，造就一支素質好、水平高、能力強的優秀班主任隊伍。北關小學特于2021年10月18日下午在多功能教室舉行了十月份班主任研討會，邀請了三位有經驗、有魄力、有智慧的班主任進行了經驗分享。</p> <p class="ql-block"> 張勤老師圍繞“細節決定成敗”這一話題，從關注留守兒童、關注學生閃光點、關注班干部的培養三個方面分享了寶貴經驗，特別讓老師們頭疼的放學問題經過她的分享，大家豁然開朗！</p> <p class="ql-block"> 從李麗老師的娓娓道來中，老師們明白了課堂上昵稱是班級最溫暖的語言，平日里的聊天是拉近師生距離最快的方式。距離近了，感情深了，班級的溫度就有了。</p> <p class="ql-block"> 李娜老師從《水滸傳》中的宋江談起，說道要想成為一個讓孩子們喜歡、信服的老師，就必須有趣、有法、有教育情懷！要引導所有的眼睛都去發現美！</p> <p class="ql-block"> 今天的交流是一場教育理想與情懷的相遇相惜。師者，人之模范也。未來，我們將不斷學習、提升自我、關注成長，做愛生有道，管理得法的智慧型班主任。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：閆小愛 侯慧慧</p><p class="ql-block">審 核：鄭艷華</p><p class="ql-block">主 編：石永棟</p>
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