<p class="ql-block">本期評委:</p><p class="ql-block">孫未、奧地利、洛普凡人、心素、曉悟山人</p><p class="ql-block">佳片點評:曉悟山人</p><p class="ql-block">編輯制作:曉悟山人</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>佳片推薦</i></b></p> <p class="ql-block">盧溝橋,一座既有歲月積淀,又有特定歷史記憶的古橋。要拍好盧溝橋夕照卻并不容易,一是游客多,畫面熙熙攘攘,二是對岸現代建筑多,想突出其歷史氛圍不容易,三是景區管理往往五六點就開始清場。</p><p class="ql-block">而走四方老師這張盧溝橋夕照卻占盡了天時地利人和。天時:晚霞雖不絢爛,但輔以些許云彩足以讓人聯想七七事變的戰火硝煙。地利:低機位拍攝,既可避開對岸的現代建筑,讓橋上的石雕浮于晚霞中,也可有效地將浮泛在橋面巨石的夕輝幽光展示出來,讓畫面充滿歲月的滄桑感。人和:點睛一人——背影、舉足、手持手機,尤其是低機位,使人物形象凸顯在晚霞中,平添了幾許孤獨感。與黃昏的遲暮、古橋石雕的沉郁、巨石路面或高或低的幽光相映襯,過客的主題油然而起,很值得細細品味。</p> <p class="ql-block">攝影講究減法原則,就是去繁就簡,盡量減少不必要的干擾元素,留下最有價值,最有表現力的元素;次要的東西減去越多,重要的元素就越凸顯。而留下的元素中,又要能構成某種關系,產生1+1大于二的表現效果。</p><p class="ql-block">走四方老師這幅作品:厚重的朱門,兇猛的神獸(椒圖),十分霸氣的占據了4/5的畫面,而后面的宮廷居所雖只占剩下空間的1/3,但陽光下,跳亮的紅色門柱窗欞,經典的官家屋頂,卻十分奪人眼球。雖是二維平面,卻能表現出三維空間的縱深感,和歷史的深邃感。一大一小,對應著莊嚴、壓抑與清俏、陽光,呈對立而又并存的關系。畫面雖小,卻能有效地投射出皇城的歷史氛圍,很有經典意義,表現力極強。</p> <p class="ql-block">在海邊拍片,能趕上這樣漫天絮云,可謂中了大彩,無論是相機還是手機,隨便拍都能在你的朋友圈贏得一片點贊。但要想把握這云天的良機,拍出好片子,還需充分利用“地利”:諸如小船、飛鳥、漁夫等等。而要想中頭彩,則還需“人和”的有機融合,構建既有美感又有良好主題的畫面。</p><p class="ql-block">白云老師這幅作品,漫天云絮加些許藍天,占了4/5的畫面,大海子只余窄窄的一抹,海灘也僅占余下的不足五份之一。精彩的點睛之筆是在黃金分割點上,把孩子高高舉向云天的年輕的父親,你聽不見但你能聽見他們的笑聲。偌大的云天下,偌大的海灘上,只有他們和兩只追逐嬉戲的小狗,也正因為只有他們,這笑聲在海天間顯得格外純凈、清亮。這就是“人和”的價值。而那兩只小狗也十分和諧地點染了輕松休閑和樂的氛圍。</p><p class="ql-block">不知大家是否注意到,這種構圖比例在增強美感,突出主題方面的作用——一方面,越具美感的元素,占越大的畫面;另一方面,海灘壓縮后,海灘與云天之間的人物就更顯眼,主題更突出。只是這種橫幅的畫面,在電腦上或者是實物畫框里,能充分展示海天遼闊的特點,而到豎屏的手機上,畫面卻被大幅壓縮,點睛作用的人物往往容易被忽略。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>佳片欣賞——四位老師同時不同地的作品</i></b></p> <p class="ql-block">上個月的15號,銀灘攝影之家群里老米老師發了一條“明早朝霞很值得期待”的信息,于是第二天一大早,群里各路豪杰就在銀灘各拍點上爭分奪秒,晚上群里大片紛紛登場,熱鬧非凡。</p> <p class="ql-block">最勤奮的是老米老師四點出發,趕到小石口,三腳架、減光鏡、慢門、霧化,于是焦石浮出云霧,直追仙境,加上漫天霞光,美輪美奐。既有技術含量,又有畫面效果。只是小石口作為銀灘攝影人拍日出的朝圣地,加上標志性的鷹嘴礁,同框作品多,競比率高。對外界或在自己朋友圈展示,能得到很高的好評。而在群里,卻可能因為審美疲勞反響不是太高。</p> <p class="ql-block">奧地利老師的拍攝點選在大拇指。一排秋千,幾座風車屋,1/3的沙灘。三腳架減光鏡漸變鏡,壓高光提暗部,堂堂正正,沿用其一貫的風格,追求霞光的完美呈現。</p> <p class="ql-block">聶宏昌老師則以潮汐湖公園為地利。水光倒映霞光,尤其是第二張,水池橢圓的線條,與朝霞的放射狀相呼應,雖然右邊無法回避的建筑有些雜亂,左邊還有少許樹葉未剪裁干凈,但整體構圖頗為合理,亮麗明艷又典雅精致。</p> <p class="ql-block">最精明的是喜樂老師,知道第二天朝霞大美,就提前一天住到臺依湖(純屬臆斷)。一早以臺依湖的歐式建筑為前景,小路草坡再加三兩棵樹為近景,儼然一副歐洲中世紀的城堡莊園的晨光圖。尤其值得欣賞的是其光線處理,不是一味追求霞光的明艷,而是通過草坡上冷光、城堡的陰郁,與霞天形成冷暖對比。以冷艷且有幾分陰幽的色彩效果,讓人感受時光悠遠的中古韻味。很有清幽凝重的意境感。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"><i>佳片推薦</i></b></p> <p class="ql-block">一種新的表現形式的出現,總是因為原有的表現形式存在局限性。手機的全景攝影、相機的接片都是為了能突破取景框的限制,把更大的場面呈現在同一畫面中,更好表現恢宏的氣勢。</p><p class="ql-block">這種形式其實古已有之,北宋王希孟的千里江山圖、南宋趙黻的萬里江山圖都是全景攝影、接片的先驅者,既可保持畫面的整體性、統一性,又可以體現其連綿性,移步換境,佳境綿延。</p><p class="ql-block">中國山水畫中有“三遠”的講究——高遠,深遠,平遠。其中“平遠”與全景攝影、接片也有著高度的相似,都是追求視視野的開闊空間的渺遠。</p><p class="ql-block">先前展示過孫未老師的多福山鳥瞰,就是為展示銀灘的全景而采取的接片。</p> <p class="ql-block">這里將向大家推介李淮老師的兩張全景作品。其一是福如東海的牌坊。正常拍攝,很難既拍全貌又讓牌坊占據大部分畫面,從而體現其氣勢。而李淮老師的全景拍攝,不但做到這一點,還將兩側的漢白玉橋欄、穹亭也納入其中,使畫面更具鋪排之勢。</p> <p class="ql-block">銀灘的大拇指想必各位老師都拍過,但像這樣讓大拇指三面貼邊,屈居一側,恐怕極為罕見。空出的五分之四畫面全留給藍天白云,充分體現廣場的空曠之勢。這種空曠與左邊頂天立地的大拇指形成強烈對比——大拇指更顯偉岸,廣場更顯開闊。而且對比卻又不對立,廣場的綿延與大拇指上翹的手臂又連為一體,使畫面雖為靜態卻又頗具動感。精妙的構圖背后,是李老師幾十年從事攝影工作的積淀。</p> <p class="ql-block">與手機攝影相比,相機接片在畫質優勢、技術含量的復雜程度上,都居鄙視鏈的上端。但隨著手機攝影性能的不斷提高,如果解決穩定性問題,完全可以滿足在手機上傳閱欣賞。</p> <p class="ql-block">這三幅作品(本人的)既不是相機的接片,也不是手機的全景攝影,全靠前期的拍攝質量和后期的剪裁。其初衷是為了充分利用美篇可以上下推拉畫面的特點,最大化的展示開闊的、綿延不斷的、頗有變化的畫面。你只要做一個小小的動作,將畫面旋轉90度——這也是美篇能幫我們解決橫幅照片與手機豎幅屏幕的矛盾的一大價值。</p><p class="ql-block">——曉悟山人</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>人像類</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>花鳥類</i></b></p>
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