【校園讀書節系列活動】播撒滿腔摯愛追尋一路芬芳——通渭縣文廟街小學班主任工作經驗交流

悠悠

“生命不息愛不止，一路耕耘一路歌。”班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。班主任的管理水平和自身素養對一個班集體有決定性的作用，對學生的一生會產生重要的影響，直接決定著一所學校的辦學質量。班主任在班級管理、學生成長中扮演著重要的角色。為切實加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在學校養成教育和管理工作中的重要作用，及時總結和推廣班級管理先進經驗，提升班主任專業素養和管理水平，促進班主任專業成長，10月15日下午，學校專門邀請了低年段王聰玲老師、中年段呂曉莉老師、高年段馬百強老師與全體語文、數學、英語老師共同分享育人經驗與教育智慧。 本次班主任工作經驗交流活動是通渭縣文廟街小學2021年校園讀書節系列活動教師篇之二，由副校長劉海霞主持，參加本次活動的有校委會成員和語文、數學、英語教師共100多人。 王聰玲老師認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學生的成長，發展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，家長對班主任寄予厚望。說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛生、安全以及心理健康等情況。她從“細、實、夸、合”四個方面談了自己的做法和體會，感人的故事和點滴的創意詮釋著她愛學生，學生也愛她的崇高境界。是的，因為有了愛，地更闊，天更藍。因為有了愛，草更綠，花更艷。有了愛，才有了她的班集體，才有了她充實的人生。教育教學既是一種職業，更是一門藝術，她在實現自己人生價值的同時，也享受著充實的人生。她決心在教書育人的道路上走下去，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實，用愛心點燃每一個夢想！ 呂曉莉是一位年輕的班主任，以前帶高中、職專大孩子的她，第一次接觸一年級的小學生，哪種惶恐只有親身體驗過的人才有身同感受。但是，兩年多來，她在班級管理方面，嚴格按照學校的要求來要求自己的學生，細微之處見真心，點滴之間有創意。她從六個方面分享了自己的具體做法：一、熟悉學生；二、班級文化建設：三、班級管理；四、養成習慣；五、分類施策；六、家校合作。她一開始就對學生高標準，嚴要求，常堅持。讓學生從剛入學就要求每人每天記一新字或詞，逐漸到寫每天一句話、一段話再到一篇小短文。現在剛到三年級就已經有好多學生不需要要求，就能做到每天寫日記和做隨筆的好習慣。這個看似簡單而堅持實施卻很難很難的做法，正是她和她的學生一起走向成功的關鍵！ 定西市名班主任馬百強老師，講述了自己的成長故事和初入文小的困惑、挫折，道出了每一位班主任不同的經歷而相同的艱辛！她有前瞻性地認為班主任要做孩子心目中的太陽，要做家長心目中的太陽，要做學校的太陽。她說，班主任要做好這三個“太陽”，首先要認識到位，要有是一種發自內心的責任感，要有擔當，而這種擔當，不是外在強加的。其次，要因材施教，班主任要在心里給每個孩子建立一個檔案，對同一件事，發生在不同的學生身上，我們的處理方式要有所不同。第三，守正創新，所謂守正，就是繼承傳統的有利的；創新就是要與時俱進，要和孩子們同頻共振、一起成長。第四，在行為上身教與言教要一致。第五，班主任要善于從精神品質方面塑造學生，成就學生。總之要做一名心中有愛、手中有法、腹中有墨、肩上有責、富有情懷的班主任。 副校長劉海霞做了總結發言，她強調：李鎮西在20多年的班主任實踐中總結出，優秀的班主任應該具備童心、愛心和責任心。童心使班主任能夠和孩子們融為一體，愛心使班主任能把整個心靈獻給孩子，而責任心則使我們站在人生和時代的高度，著眼于兒童的未來與社會的未來，培養出追求真理的真人。同時，優秀的班主任還應該是專家、思想家和心理學家。也許我們的班主任一輩子都成不了真正意義上的專家、思想家和心理學家，但這并不妨礙我們給自己的事業定一個終身努力的奮斗目標。專家，能夠使我們在學科教育上，征服學生的心，并給他們以積極的影響；思想家，能夠讓我們隨時反思自己的工作，并以積極的思想點燃學生思考的火炬；心理學家，能夠讓我們走進學生的心靈，同時讓學生能夠敞開自己的心扉。她希望通過本次班主任工作經驗交流活動，引起每一位教師對教育的思考，并受到啟發，推動我校教育教學工作和班級管理工作的發展。 三位老師分享的故事讓人感動，展示的做法給人啟迪，取得的成績令人敬佩，有如高屋建瓴，在座的各位老師如獲至寶，受益匪淺，取得了良好的輻射帶動作用，效果良好，學校領導為他們頒發了榮譽證書。 一季春耕，用“愛”喚醒滿園花開；一季夏耘，用“真”推進一路繁蔭；一季秋收，用“情”孕育累累果實；一季冬藏，用“暖”沉淀教育智慧。翻開2021至2022新學年的一頁，我們在愛的篇章里又增添了許多動人的故事，故事里的主角無一不是“四季勤耕耘，一路繁花開”的班主任用自己的“愛、真、情、暖”在育人之路上，寫下的一個又一個華美樂章。我們希望，每一位辛勤付出的班主任在班級管理中能夠愛字當頭、嚴慈相濟，在播撒滿腔摯愛中收獲自己教育事業的一路芬芳，在成就別人的同時收獲自己的職業幸福！ 攝影：趙聰剛供稿：郭想生審核：張九生