研討凝聚智慧交流促進成長——晉中市第五屆課程改革研討會紀實(數(shù)學)

介休北壇小學

淡菊飄香迎貴賓，金風吹送新課改！ 　　2021年10月15日上午，以“減負提質(zhì)重五育培根鑄魂潤智心”為主題的晉中市第五屆小學課程改革研討會（數(shù)學）在北壇小學舉行。來自全市近240余名教育專家、校長、教研室主任及優(yōu)秀教師代表參加了本次研討會。 熱情歡迎篇 　　金秋漸來，恰是正好。在介休市教科局的精心組織安排下，北壇小學承擔本次課改數(shù)學會場的任務，熱情歡迎與會嘉賓的到來。 這次活動是全市小學數(shù)學教師相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時也為我校提供了一個難得的學習機會，這個機會必將促進我校教育教學的成長與進步！ 　　 有朋自遠方來，不亦樂乎！ 　　 少先隊護紀崗的同學們獻上隊禮致以敬意！ 　　籃球作為我校的特色之一，是我校一道靚麗的風景線！籃球隊員們用響亮的口號、整齊劃一的動作表達著北壇師生的盛情，引得領導們駐足觀看，拍照留念。 研討活動篇 　　本次研討會由北壇小學教研室副主任劉河葉主持。 第一環(huán)節(jié)? ?精英示范展風采 　　綿山書院李亮老師執(zhí)教的五年級數(shù)學《可能性》一課，通過設計有層次的活動內(nèi)容，讓學生充分感受隨機現(xiàn)象在生活中大量存在，以及隨機現(xiàn)象的隨機性和統(tǒng)計規(guī)律性。三個前置作業(yè)把3個例題整合、串聯(lián)起來，充分發(fā)揮學生的主體地位，從而實現(xiàn)單元整體教學的目的。前置作業(yè)的設置，讓人有一種“一支紅杏出墻來，就知滿園皆春色”的感覺。 　　彥博小學的韓芳老師執(zhí)教的是五年級《平行四邊形的面積》一課，這堂課從“長方形和平行四邊形的面積哪個大？”引發(fā)學生的好奇和猜測，帶領學生走向數(shù)學知識的海洋。教師巧妙地利用前置性作業(yè)將已有知識轉(zhuǎn)化為新的方法，突出培養(yǎng)學生動手操作、主動探究的能力；通過剪、拼、擺等活動來加深對面積計算的理解，突破了教學難點。整個課堂教學有機貫穿了轉(zhuǎn)化思想的數(shù)學思想方法。 　　彥博小學的郝虎明老師展示了六年級數(shù)學《比的意義》。他巧妙利用前置性作業(yè)從學生熟悉的事——蒸米飯導入，并以此揭示了比的本質(zhì)和外延，讓學生發(fā)現(xiàn)比在生活中的應用，從而培養(yǎng)學生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題、提出問題的意識，有效激起學生的學習欲望。 第二環(huán)節(jié)? ?集體辯課秀智慧 　　水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。聽完三節(jié)酣暢淋漓的研討課，介休市數(shù)學名師工作室的成員分正反兩方對這三節(jié)課中所存在的一些熱點話題進行了精彩的辯課。 　　通過辯課，我們深刻感受到前置性作業(yè)背景下，老師們的教學設計有效地提升了學生的數(shù)學核心素養(yǎng)，比如對學生數(shù)據(jù)分析觀念、空間觀念、數(shù)感等方面的培養(yǎng)。“理越辯越明，道越論越清”。數(shù)學課只有經(jīng)過不斷地錘煉和切磋才能成為真正的優(yōu)秀課。 　　這是一場問題與方法的碰撞，這是一次心與心的交流，這是一場小學數(shù)學改革研討的盛會。 　　最后，三晉名師張江老師對辯課環(huán)節(jié)進行了總結發(fā)言。張老師引經(jīng)據(jù)典、言簡意賅地說明了這三堂課的特點，指出我們的數(shù)學課也應該做到“挽弓當挽強，用箭當用長”。今天的展示是介休市小學數(shù)學工作室教學教研工作新的開始，我們對小學數(shù)學教學的研究，仍然在路上，路雖修遠，但仍將上下而求索！ 第三環(huán)節(jié)? 嘉賓點評助提升 　　靈石縣教研室陳紅平主任對研討活動做了全面深入的點評。 　　陳主任對三堂課給予了高度評價，充分肯定了三位授課教師的專業(yè)教學水平，并從教師的課程意識、目標意識、提質(zhì)意識三方面進行了分析，指出這三堂課的共同亮點: 在教材內(nèi)容的整合、前置作業(yè)的布置、學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面可圈可點。同時就課堂細節(jié)提出了建議，鼓勵教師們認真鉆研教材，大膽創(chuàng)新教學方法，提高課堂教學效果。 第四環(huán)節(jié)? 總結發(fā)言明方向 　　市教研室孟淑芝老師做總結發(fā)言，感謝晉中市教育局張曉剛主任的多次指導，并對所有支持介休數(shù)學工作室的老師們表示深深的謝意！她肯定了我市小學數(shù)學工作室取得的成績，肯定了每一位成員的付出，大家不斷磨課、辯課，為實現(xiàn)同一個教育夢想而不懈奮斗！最后，她表示今后對高水平課堂教學的追求與探索不會停止！ 　　獨行不如眾行，追尋理想課堂是教研活動永恒的主題。每一次的課堂研討都是一個新的開始，都是一次更深層次的探究！ 　　風好正是揚帆時，不待揚鞭自奮蹄！我們相信，此次晉中市課改研討會一定會為全面提高介休課堂教學質(zhì)量提供良好的助力，為落實“雙減”政策保駕護航！相信隨著教研活動持之以恒的深入，介休的教育之花一定會開得更加絢麗多彩！