巡查助提升引領促發展——記東昌府區文苑小學迎教育碩士研究生實踐教學基地巡查

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10月14日，文苑小學迎來教育碩士實踐基地巡查活動。本次巡查由教育部專家內蒙古師范大學教授徐寶芳、聊城大學教育科學研究院院長李軍、教科院邵懷嶺、王建峰講師蒞臨文苑小學進行教學基地巡查。本次教學巡查活動分四個階段進行： 一、校長介紹整體情況。 二、校長介紹實習生講課情況。 三、參觀校園硬件建設。 四、與實習生、指導教師進行座談。 介紹學校整體情況 　　首先，我校校長張麗華介紹了文苑小學基本情況。 　　文苑小學現有教學班49個，學生2452人。學校現有教職工169人，教師平均年齡35歲。其中全國優秀輔導員1人，省級優秀班主任1人，水城名校長1人，市區級教學能手30余人，東昌名師5人。國家級課題5項，省級課題4項，市、區級課題14項。學校按省級規范化標準配備了規范的教學設施，用心營造了朝氣蓬勃、充滿生機與活力的育人環境。 　　接著張校長介紹了我校的硬件設施、功能用房情況以及我校開展的教學活動和少先隊活動情況。 　　為了保障實習生圓滿完成實習任務，學校為每一名實習生安排了指導教師，指導教師分別從年級規章制度、作息時間、實習內容、班級情況等方面向實習生做介紹，以便實習生們更好地投入到教育教學中。 　　實習期間，指導教師們手把手地教她們如何備課、上課，如何進行班級管理，如何接待家長，并且處處、事事、時時為實習生做好榜樣。在反復的聽課、上課、評課中，實習生們全面了解了小學教師的常規工作。 介紹實習生講課情況 　　碩士研究生張杰在指導教師王靜的指導下執教二年級上冊語文《黃山奇石》一課。王老師評價該生在教學過程中，以學生為中心，遵循學生的身心發展規律和語文學習規律，創造性地使用教學策略，注重教學技巧的運用。達到了“眼中有生趣更濃”的教學效果。教學方法活，語言訓練實，課堂效果非常顯著。 　　碩士研究生仝曼曼在指導教師許秀芹的指導下執教一年級上冊數學《10以內的加減法》。許老師評價該學生教學有個性，有自己的特點和風格。教態自然，語調親切，課堂講解層次清晰，過渡自然，注重啟發拓展，并不斷鼓勵學生，充分發揮學生的主體作用。教學中各環節有效銜接，注重培養學生的創新能力，問題設計富有啟發性，推進了知識的掌握和智力的發展，達到了良好的教學效果。 　　碩士研究生劉瑾在指導教師馬營營的指導下執教六年級上冊英語I want to go to Shanghai。馬老師評價該學生善于調動同學們的積極性，課堂氣氛活躍。授課認真仔細，和藹可親。以學生感興趣的“上海”情景出發，激發學生的求知欲。態度認真負責，極有耐心，授課內容綱舉目分，條理性很強，課堂上善于組織多樣的小組活動培養學生的口頭交際能力與團隊協作能力。 　　碩士研究生郝彬華在王鴻玉指導教師的指導下執教三年級上冊道德與法治《說說我的學校》。王老師評價該生從風景優美的祖國大好河山入手，引導學生留心觀察學校的美景。通過生動形象的圖片來吸引學生的興趣，注重學生的主體地位，循循善誘，可以較好的完成學習目標。 參觀校園硬件建設 　　張校長帶領團隊參觀了我校微機室、實驗室、錄播室、創客室等功能用房。 創客室圖書館實驗室與實習生、指導教師座談 　　最后，徐教師與指導教師和實習生座談，全面了解教師的指導情況和實習學生的綜合表現。 本次巡查，上級領導肯定了文苑小學作為研究生實踐基地為大家提供了有力的實習條件，同時對我校的教育教學也提出了合理化的建議。我們將以此為契機，不遺余力，爭取最大化提升文苑小學的的教學水平與教育教學質量，更好地為學生服務。