“傾心呵護，弘揚正氣”——杉陽鎮初級中學“護苗”行動（三）

杉中之窗

一句叮囑，一份期盼。孩子的世界既是純白的，又是彩色的。那純真的面孔后離不開社會、家庭、學校的共同守護！ 　　每一個孩子正如初升的朝陽，是每一個家庭的希望。“護苗”行動的開展旨在健全學生心智、引導學生思想，促進學生更健康、快樂的成長，將德育教育落到實處。 　　正所謂“立德樹人”，一個人能否安身立命，終究在于其品格。無論是身處復雜的社會環境中，還是單純的校園生活里，都需要注重孩子德行的培養。毛澤東同志說：“星星之火，可以燎原。”從不同領域挑選出“領頭羊”，不僅可以帶動周圍同學學習，更可以樹新風，揚正氣！ 優秀班干部 　　九年級初205班的秦傳柔，在班里擔任班長職務。曾獲校級“優秀班干部”稱號，她熱情開朗、待人友好、能吃苦耐勞、善于和同學們進行溝通。她認為班級的帶頭人很重要，要讓集體團結起來，盡量去調解同學間的矛盾，相互促進學習，不僅有利于班級體的建設，還可以減輕班主任的負擔。作為班集體的一份子，也希望205班能朝著更好的道路發展。 優秀學習之星 　　九年級初205班的馬明瑞同學，從小立志成為一名優秀教師，希望能將知識的種子播撒給更多的人。她認為自己學習不夠聰明，但有一顆努力向上的心。對待學習有著一種“不服輸”的韌勁，上課認真聽講、積極思考、踴躍發言，從這個過程中鍛煉自己的思維能力和表達能力。課外遇到不懂的問題及時向老師進行解答，同時敢于提出自己的質疑，更注重學習的過程。她說：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”刻苦學習的道路是坎坷的，但刻苦后的成就是光榮的！ 　　同時，馬明瑞的媽媽也談道：“孩子從小就很聽話懂事，做事情有自己的主見，對待學習的態度很認真。但偶爾也好動，所以不夠踏實，相信她能夠蛻變的越來越好。”從娓娓道來的話語中，能夠感受出來一個母親對孩子的驕傲與自豪，相信這便是世間最珍貴的禮物了！ 優秀勞動之星 　　九年級初205班鐘慧琳同學，不僅學習成績優異，更是勞動能者。他熱愛勞動，課前總是習慣性地將桌子擺放整齊；值日時也總會第一個拿起抹布、拖把；放學后總是最后一個離開教室，協助同學們打掃教室，營造一個干凈、舒適的學習環境。這并不是為了抓表現，而是內化于心的思想。他說：“每當看到干凈整潔的校園，內心的自豪感油然而生，因此我會順手就撿起路邊的垃圾。而且勞動使人更勤快，不會讓人陷入懶惰的狀態中，所以越勞動人也越靈活。” 　　與優秀者同行，才更催人奮進。在莘莘學子中樹立起一面面鮮活的旗幟，更是一面面真實的鏡子，在你追我趕的良性競爭中樹新風、揚正氣。這不正是“護苗行動”的初心嘛！

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“傾心呵護，弘揚正氣”——杉陽鎮初級中學“護苗”行動（三）

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