家校攜手、共促成長———莘縣利民學校家訪紀實

莘縣利民學校

為貫徹教體局關于開展“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”的家訪意見，進一步加強教師與家長溝通，密切家校聯系，讓家校握手，共同營造和諧、高效、優質的育人環境。10月初至今莘縣利民學校幼兒園和小學部開展了一系列的家訪活動，深入學生家中，送去溫暖的同時也為學生存在的問題提供個性化的解決方案，與家長一同為學生的成長出謀劃策。 幼兒園家訪紀實 　　在家訪的過程中，老師除了了解孩子的興趣愛好及監護人狀況外，還和家長一起交流教育心得，并針對家庭教育過程中產生的困難，例如孩子入園后的分離焦慮、幼兒在園生活等問題，給予合理建議，使得家園共育得以實現。 小學部家訪紀實 　　成長過程中出現的問題需要家校合作，共同解決。部分同學聽課狀態不好，知識掌握不牢，經過親切溝通，家長積極配合老師，進行課后輔導，共同促進孩子進步。有的同學性格比較內向，通過面對面交流，更全面地了解了學生狀況，為促進學生的健康成長奠定了基礎。對于品學兼優的學生，教師希望家長多多鼓勵培養孩子的自信心，同時推薦了閱讀書目，促進養成閱讀習慣，實現德智體美的全面發展。 　　班級中留守、貧困、殘疾兒童的情況一直都牽動著老師的心。除了向家長詳細介紹了孩子在學校的表現，還殷切詢問了生活、學習方面的情況，家長對學校、老師的關心和辛勤的付出表示真摯的感謝，此次活動不僅為學生送去關愛，也溫暖了家長的心。 　　蘇霍姆林斯基曾經說過“最完備的教育是學校與家庭的合作”。莘縣利民學校的家訪活動讓師生關系更加親密，家校關系更加和諧，家校同牽共育之手，共架攜手互信橋梁。