正是橙黃橘綠時

夢回大唐

大美語文，春華秋實(shí)；旑旎好景，激蕩文章。十月十三日上午，新堤中學(xué)語文主題學(xué)習(xí)展活動在我校隆重舉行。全體語文老師參加，市教科研中心教研員崔靜芳老師親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。一場“秋聲賦”吟哦拉開帷幕。 　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”魏校長的開幕詞高屋建瓴，總結(jié)學(xué)校語文主題學(xué)習(xí)的歷程與發(fā)展，給活動帶來暖意與希望，為我們指明了語文教學(xué)方向。 　　《父愛如山一生相伴》，親情是亙古不變的話題，是中華民族生生不息的主旋律，劉盼老師從《背影》中的細(xì)節(jié)描寫出發(fā)，細(xì)品親情，衍生出背影小詩。由《酒》進(jìn)一步發(fā)散。這既是一堂生動的語文文本研究課，也是一曲親孝的贊歌。 　　吳丹老師的授課主題是《雨中含情淡中有趣》，“昆明的雨”是柔和、清淡的，“我的家鄉(xiāng)”則是魂?duì)繅衾@的。一如吳丹老師其人，上有高三女兒，下有童稚小女。可是吳老師欣然接受教學(xué)任務(wù)。沒一點(diǎn)拖沓。一堂課如飲一杯綠茶，初嘗無味，久之彌香。一如家鄉(xiāng)，或是一條河、一座山、一棵樹、或是老母親、兄弟……讓人牽掛的恰是那份顫動心尖的情。 雷慧總結(jié) 最喜歡聽雷老師的點(diǎn)評，風(fēng)趣、優(yōu)雅、智慧。深刻嫻熟的語言如春風(fēng)拂面，直抵心田。 崔老師文本點(diǎn)評寄語 1.長文章如何抓住重點(diǎn)語段品讀、研讀，由線到面到點(diǎn)，刪掉枝干蔓葉。細(xì)致咀嚼。注意雙線索的貫穿，如能結(jié)合文章背景，更能體會父子情的難能可貴。學(xué)生感情父愛厚度，要老師去推進(jìn)。讓學(xué)生讀懂家庭。“讓出講臺〞是表面，更多的是給學(xué)生更多的思考空間。 2.吳丹老師授課，文如其人，淡中有趣。語言品味，驚若飛鴻。汪曾祺是安貧樂道的，其文章語言是平淡無奇的。如何引導(dǎo)學(xué)生品出其味道，是一個難題。同時又發(fā)散到《我的故鄉(xiāng)》。君子之交淡如水，一如與語文的相知相攜，清貧中，自帶美好。困難中，砥礪前行。 　　全國信息課教學(xué)名師向輝老師，告訴我們什么是一節(jié)好課。怎么將信息化與課堂教學(xué)結(jié)合起來。我們了解了最新前沿教學(xué)手段，原來，名師就在我們身邊呀。 　　結(jié)語：主題學(xué)習(xí)提倡廣泛閱讀，普及大語文，全面提升學(xué)子聽說讀寫能力，我們?nèi)沃囟肋\(yùn)。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們努力推進(jìn)吧。