攜手并進，筑夢遠航 ——廣州市從化區駱玉華名班主任工作室研修活動

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<h3>　　為深入貫徹落實《廣州市從化區教育系統名校(園)長、名教師、名班主任工作室管理辦法》，充分發揮名班主任工作室專業發展的示范、引領、輻射作用，2021年10月12日下午，從化區太平鎮中心小學舉行了廣州市從化區駱玉華名班主任工作室研修活動。太平教育指導中心利燦光副主任，太平鎮中心小學曾麗玲副校長、張藝林副校長、林曉琴副書記以及工作室的全體成員參加了本次研修活動。<br>　　本次研修活動共兩項議程：一是工作室開班儀式，二是解讀工作室兩年規劃并布置2021年度研修工作任務。</h3> <h3>　　在太平鎮第三中心小學鄒濼歡老師的主持下，廣州市從化區駱玉華名班主任工作室開班儀式拉開序幕。<br>　　</h3> <h3>　　首先，由太平教育指導中心利燦光副主任致辭。利主任強調“立德樹人”是教育的根本任務，指出名班主任工作室的三大作用：一是優化班主任力量的切入點，二是班主任專業成長的加速器，三是造就名班主任的大學堂。希望通過優秀班主任的引領下，加快培養一批師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化班主任隊伍，為推進從化區教育事業科學發展提供強有力的人才支撐。讓工作室真正成為班主任老師 “研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”。</h3> <h3>　　隨后，太平鎮中心小學曾麗玲副校長、張藝林副校長也分別致辭，表示學校將會大力支持工作室開展活動，為成員們搭建更多展示的平臺，期待工作室能爭先創優，辦出特色。</h3> <h3>　　接著，由工作室主持人駱玉華老師致辭。駱老師在致辭中以“班主任工作室建設是一條怎樣的路?”、“班主任工作室建設之路怎樣走？”為切入點闡述工作室發展的方向，強調班主任工作室建設是一條新路、好路、可持續發展之路。在工作室建設當中要學會仰視，找準目標，積極參加培訓，學習先進理念，促進個人的成長和發展，同時，也要腳踏實地，以一種求真務實的態度追求高標準、高要求，充分發揮榜樣的力量，輻射、引領周圍的教師共同進步。</h3> <h3>　　緊接著，與會教師進行自我介紹。通過簡單的介紹，工作室成員之間有了進一步的認識。工作室成員陳春平老師作為代表發言，陳老師回顧了自己的班主任工作經歷，希望通過駱玉華名班主任工作室的學習，更新觀念，開拓視野，進一步提升教育教研的能力，努力做一名有自己教學特色和風格的班主任。</h3> <h3>　　然后，在駱玉華老師主持下學習《廣州市從化區教育系統名校(園)長、名教師、名班主任工作室管理辦法》、解讀《廣州市從化區駱玉華名班主任工作室兩年工作規劃》，安排2021年度研修工作任務。駱老師對工作室的具體工作做了詳細的安排，為工作室的各項工作有序規范地開展奠定了基礎。</h3> <h3>　　最后，太平教育指導中心利燦光副主任、太平鎮中心小學曾麗玲副校長、張藝林副校長、林曉琴副書記，駱玉華老師分別為工作室成員頒發證書并給每位成員贈送書籍——《做一個老練的新班主任》。</h3> <h3>　　新的起點，新的征程，我們相信，駱玉華名班主任工作室在上級領導的關心和指導下，全體成員將會努力研討，不斷提高自身的業務水平。讓我們攜手并進，一起建設有溫度的工作室，探尋德育工作的理想方法，在班主任專業成長的道路上走得更寬更遠，為振興鄉村教育事業貢獻自己的一份力量！<br>拍攝：韓娜<br>文稿：鄒濼歡<br>審核：駱玉華</h3>