<p class="ql-block"> 為進一步貫徹中共中央宣傳部、教育部、文化和旅游部、 國家新聞出版署的相關指示,落實省委省政府“書香湖南” 建設的要求,特由溆浦一中與縣新華書店聯合于9月29日舉辦“紉蘭書屋書香校園閱讀講堂”活動。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始,學校語文備課組長為本次活動開幕詞。盼青青學子,立志修身;勤學巧思,才學芬芳。出口成章,下筆如神,玉言金篇流傳長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次活動我們邀請了株洲市天元區建寧實驗中學語文教師朱洪飚。朱老師從教十四年來一直活躍在教書育人的第一線。人生信條很簡單:“一切為了學生。”是一位倍受學生喜愛的語文教師。</p> <p class="ql-block"> 朱老師把教學創新化,提出整本書閱讀的課程化教學思路。從我教“整本書”;我對整本書的目標認識;我們學習和實踐的課程化教學策略這三個方面逐一進行介紹。</p> <p class="ql-block"> 其中提到的《水滸傳》導讀,立足一點展開,形成完整認識,選擇對比角度,理解形象內涵,對照同類形象,探究文化背景。給在場教師留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 閱讀教學是一種美的藝術。我們應該多思考和研究如何引導學生的品鑒能力,真正讓學生“在語言文字所描繪的審美境界中,享受成長所需要的審美情趣,使處在發展中的人性更加圓潤,生命更為詩意地棲息在語文的生活世界里。”</p>
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