第六期“建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校”全國中小學(xué)骨干校長高級研修班學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

致航

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長辦學(xué)治校能力，推動(dòng)高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)。國家教育行政學(xué)院于2021年9月23-9月30日，在浙江杭州蕭山基地舉辦第六期“建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校”全國中小學(xué)骨干校長高級研修班。盤錦市遼河油田基礎(chǔ)教育管理中心（盤錦市興隆臺區(qū)教育局）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織20名中小學(xué)校長參加了本次研修，以提高中小學(xué)校長的辦學(xué)治校能力。 開班儀式 9月24日上午，開班儀式在浙江杭州蕭山基地順利舉行。國家教育行政學(xué)院培訓(xùn)部主任于維濤、國家教育行政學(xué)院社會科學(xué)教研部副教授，總班主任余海波，杭州市蕭山區(qū)教育局原副局長，浙江省督學(xué)夏國良，國家教育行政學(xué)院蕭山基地主任金韓英及全體學(xué)員出席本次研修班開班儀式。本次研修班班主任余海波主持開班儀式。 杭州市蕭山區(qū)教育局原副局長夏國良致歡迎辭，他向遠(yuǎn)道而來的各位專家、學(xué)員表示熱烈的歡迎，同時(shí)概括性介紹了蕭山的教育結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀，分享了近幾年了蕭山教育所取的成績，闡述了蕭山教育在推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中所面臨的挑戰(zhàn)與思考。 浙江蕭山基地主任金韓英圍繞研修背景、研修主題、研修目標(biāo)、研修課程及培訓(xùn)安排等幾個(gè)方面對《實(shí)施方案》進(jìn)行了系統(tǒng)的解讀。 黑龍江省大慶市第二十五中學(xué)校長程磊作為學(xué)員代表發(fā)言，他表示一定珍惜機(jī)遇，沉下身、靜下心來學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，并學(xué)以致用，將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)校管理過程中。 最后，國家教育行政學(xué)院培訓(xùn)部主任于維濤做了講話，他指出此次研修學(xué)習(xí)機(jī)會難能可貴，它兼具榮譽(yù)與挑戰(zhàn)，他希望各位學(xué)員能夠在研修過程中積極轉(zhuǎn)變角色，潛心投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)有所獲、學(xué)有所成。 專題講座 本次研修邀請了八位專家，講座高屋建瓴，觀念前瞻，案例鮮活，語言幽默，極富感染力，讓學(xué)員們享受到一場教育盛宴。 第一講 于維濤：國家教育行政學(xué)院培訓(xùn)部主任 9月24日上午，開班儀式結(jié)束之后，于教授給學(xué)員們做了題為《新時(shí)代校長必備品格與關(guān)鍵能力》的講座。他從校長發(fā)展的方向、方位、方法三大維度深入淺出地分析了新時(shí)代校長所必須具備的品質(zhì)與能力。 第二講 胡建軍：中學(xué)特高級教師，現(xiàn)任溧陽市后六中學(xué)校長、書記，全國優(yōu)秀校長，全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者。胡建軍校長做了題為《常規(guī)＋細(xì)節(jié)＋過程……＝奇跡》的典型經(jīng)驗(yàn)介紹。他分享了后六中學(xué)校的基本情況、辦學(xué)宗旨、管理原則、作風(fēng)策略、精神引領(lǐng)等，細(xì)致地講述了后六中如何從破落的農(nóng)村中學(xué)一步步發(fā)展到江蘇省最具影響力的初中的發(fā)展軌跡。 第三講 夏國良：蕭山區(qū)教育局原副局長，杭州市第十屆人大代表，浙江省第七屆特級教師，蕭山區(qū)首批名師名校長。 9月25日上午，夏國良局長做了《如何讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生》專題培訓(xùn)，他從新時(shí)代教育的使命、教育的理想理念、讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生、讓教師真實(shí)研修打造專業(yè)成長共同體、讓課程促進(jìn)素養(yǎng)、從教走向?qū)W的教學(xué)新樣態(tài)六個(gè)部分做了精彩的闡述。 第四講 宋少衛(wèi)：著名青少年學(xué)習(xí)心理專家，清華大學(xué)心理學(xué)系學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室執(zhí)行主任，清華大學(xué)幸福科技實(shí)驗(yàn)室副主任，TED演講嘉賓學(xué)習(xí)治療創(chuàng)始人。 9月25日下午，宋少衛(wèi)主任做了《價(jià)值決策與中小學(xué)思政創(chuàng)新》專題講座。他用通俗易懂的語言、積極愉快的互動(dòng)給大家進(jìn)行了“中小學(xué)思政工作政策解讀”、“積極學(xué)習(xí)系統(tǒng)與價(jià)值決策”、“價(jià)值決策與思政工作的結(jié)合”等內(nèi)容的講解。 第五講 費(fèi)蔚：全國優(yōu)秀教師，浙江省特級教師，中國“長三角最具影響力校長”9月26日，費(fèi)蔚主任做了《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課程建設(shè)與教學(xué)改進(jìn)》專題講座。課程建設(shè)對于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展起到關(guān)鍵是作用，它是一個(gè)系統(tǒng)工程。通過費(fèi)蔚主任給大家?guī)淼木手v座，校長們明確課程建設(shè)的基本途徑與方法，收獲頗豐，意猶未盡！ 第六講 丁利民：上海市特級校長，正高級教師，上海理工大學(xué)附屬小學(xué)校長兼黨支部書記。曾獲得全國優(yōu)秀教育工作者、全國巾幗建功標(biāo)兵、全國特色教育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號。9月27日下午，丁利民校長帶來了《上海經(jīng)驗(yàn)：高品質(zhì)學(xué)校治理探索》專題講座。她分享了上海理工大學(xué)附屬小學(xué)的辦學(xué)理念與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她強(qiáng)調(diào)，我們應(yīng)讀懂孩子，認(rèn)同差異，遵循規(guī)律，每個(gè)孩子都能被看見，不一樣的生命同樣能綻放一樣的精彩。 第七講 徐和平：浙江省特級教師，原蕭山區(qū)教研室主任。9月29日上午，徐主任做了題為《素養(yǎng)立意的新單元教學(xué)設(shè)計(jì)》專題講座。他闡述了目標(biāo)導(dǎo)向的重要性以及如何確定和表述教學(xué)目標(biāo)。他分享典型課例，將高深的理論轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，深入淺出，生動(dòng)風(fēng)趣，春風(fēng)化雨般植入了每個(gè)人的心底。 第八講 馬骉：華東師大附屬杭州學(xué)校校長，中學(xué)語文特級教師，上海市“最受學(xué)生歡迎的老師”。被聘為華師大中文系兼職碩士生導(dǎo)師、教育部“國培計(jì)劃”專家?guī)鞂?dǎo)師。9月29日下午，馬骉校長給學(xué)員們帶來了《滿足成長需求，引領(lǐng)成長需求-基于學(xué)生立場的校本課程體系的構(gòu)架和實(shí)施》的專題報(bào)告。他從課程構(gòu)架實(shí)施的根本立場，課程構(gòu)架和實(shí)施，課程基本策略和路徑，課程實(shí)施的資源保障四大方面進(jìn)行了闡述。他指出，通過校本課程建設(shè)，讓每一個(gè)孩子與文化相遇，與情感邂逅，促進(jìn)學(xué)生的生命成長和個(gè)體成熟，這是學(xué)校永遠(yuǎn)的追求。 校長學(xué)員們身負(fù)重任，唯有認(rèn)真研修，孜孜求學(xué)，才能不辱使命? 學(xué)校實(shí)地考察 9月27日上午，基地安排學(xué)員們以所在學(xué)校辦學(xué)階段分組，初中組進(jìn)入蕭山區(qū)高橋初中和杭州市下沙中學(xué)實(shí)地考察，小學(xué)組進(jìn)入杭州長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)和杭州湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)地考察。 ??杭州市蕭山區(qū)高橋中學(xué) 　　蕭山區(qū)高橋中學(xué)創(chuàng)建于1995年，是蕭山區(qū)教育局直轄的國立公辦學(xué)校，是蕭山區(qū)辦學(xué)水平綜合實(shí)力評估一級初中。 圖書館三樓電子報(bào)告廳內(nèi)，高橋中學(xué)鐘玲芳校長代表學(xué)校對高研班學(xué)員們的到訪表示熱烈歡迎。鐘校長從學(xué)校發(fā)展歷程、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色、育人目標(biāo)、文化建設(shè)等方面，對學(xué)校“二自三發(fā)展”育人模式，“三習(xí)三導(dǎo)”課堂教學(xué)新范式，“三入三育”德育模式，進(jìn)行了全方位的詮釋與分享。同時(shí)，她結(jié)合“雙減”政策，交流了高橋特色的路徑創(chuàng)新與實(shí)踐。 學(xué)員們欣賞著優(yōu)美的校園環(huán)境，聆聽著學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)開展情況 濃郁的校園文化氛圍 參觀結(jié)束后學(xué)員們在校門口合影 ??杭州下沙中學(xué) 　　9月28日下午，中學(xué)組校長學(xué)員來到了下沙中學(xué)，參加了為期一天的跟崗培訓(xùn)。 杭州市下沙中學(xué)始建于1965年，學(xué)校占地面積約37925平方米，校舍建筑面積約32033平方米，綠化面積約13653平方米，現(xiàn)擁有36個(gè)教學(xué)班，各種教育教學(xué)設(shè)施精良，校園環(huán)境優(yōu)美。 凝練辦學(xué)理念，打造“至善”辦學(xué)品牌 學(xué)校有專業(yè)的射箭團(tuán)隊(duì)，每年為國家培養(yǎng)很多優(yōu)秀的射箭人才 參觀完學(xué)校，江校長為大家做了《至善文化引領(lǐng)下的學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展路徑與實(shí)踐》的專題報(bào)告，他從學(xué)校當(dāng)前所處的教育生態(tài)情況，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代特征，具體的實(shí)踐歷程等三大板塊，深度剖析了薄弱的下沙中學(xué)如何通過品質(zhì)發(fā)展和文化引領(lǐng)，逐步成為今天杭州市的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。 下午，學(xué)員們進(jìn)行了兩節(jié)課的觀摩。七年級數(shù)學(xué)課《有理數(shù)的混合運(yùn)算》為大家展示了“紙筆互動(dòng)課堂”在教學(xué)中的應(yīng)用，科學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的實(shí)時(shí)反饋和學(xué)生學(xué)習(xí)過程的跟蹤，極大地提高了課堂效率。 第二節(jié)課是杭州下沙中學(xué)與四川甘孜州理塘二中兩個(gè)班級的學(xué)生通過遠(yuǎn)程教學(xué)平臺同上的一節(jié)課《當(dāng)錢塘遇見理塘》，課堂上的交流和互動(dòng)宛如面對面，讓“塘塘同上一堂課，藏漢民族一家親”真實(shí)地發(fā)生。隨后，高研班的校長們以及兩校聽課老師又進(jìn)行了現(xiàn)場遠(yuǎn)程評課活動(dòng)。 ??杭州長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)? 　　杭州長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1999年8月，是隸屬于下城區(qū)教育局的一所國有民辦學(xué)校，是杭州市首批小班化教育實(shí)驗(yàn)基地、杭州市首個(gè)小班化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 參觀校園文化和場館建設(shè) 杭州長江實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長吳聰慧給大家?guī)砹恕陡咂焚|(zhì)學(xué)校的現(xiàn)代治理》專題經(jīng)驗(yàn)介紹。吳校長對實(shí)小辦學(xué)情況進(jìn)行了深入的介紹，為學(xué)員所在學(xué)校的高品質(zhì)辦學(xué)提供了可行性參考。 ??杭州湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué) 　　9月28日下午，小學(xué)組的學(xué)員們到杭州湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加為期一天的跟崗培訓(xùn)。 　　湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)李國芳校長帶領(lǐng)大家參觀了美麗的校園，詳細(xì)地介紹了學(xué)校環(huán)境建設(shè)的理念與方法。 《竹節(jié)人》《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》聽評課 　　聆聽管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的專題報(bào)告，報(bào)告圍繞學(xué)校辦學(xué)思想、治校方略、課程改革、實(shí)施策略等方面進(jìn)行分享和交流。 以上四所學(xué)校辦學(xué)思路不同，辦學(xué)實(shí)踐異彩紛呈，但都實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，成為了新課程改革背景下時(shí)代教育的旗幟與名片。 結(jié)業(yè)儀式 9月29日下午，全體學(xué)員齊聚一堂，觀看了蕭山基地精心制作的影頻，重溫了在蕭山基地為期一周的研修時(shí)光。 四個(gè)班學(xué)員代表分享了研修期間的心得與感悟 結(jié)業(yè)式上，總班長、盤錦市第一完全中學(xué)校長王立民代表全班學(xué)員作學(xué)習(xí)總結(jié)。他從四點(diǎn)進(jìn)行了簡要匯報(bào)：一是本次研修內(nèi)容豐富，形式多樣；二是學(xué)員們學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真；三是以四個(gè)班長為代表的班委會堅(jiān)強(qiáng)有力，服務(wù)周到；四是全體學(xué)員紀(jì)律對標(biāo)，盡顯領(lǐng)導(dǎo)干部風(fēng)采。 國家教育行政學(xué)院浙江蕭山基地主任金韓英做項(xiàng)目總結(jié)。她首先向圓滿完成本次研修任務(wù)的學(xué)員們表示祝賀。她從課程執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、研修狀態(tài)三個(gè)層面進(jìn)行了總結(jié)。最后，她指出，“全國教育是一家”，研修不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。蕭山基地一路前行，期待大家的持續(xù)關(guān)注。 總班主任、國家教育行政學(xué)院社會科學(xué)教研部副教授余海波做教學(xué)總結(jié)。她指出，此次研修針對性強(qiáng)，緊扣學(xué)校中心工作；實(shí)踐性強(qiáng)，課堂與案例教學(xué)豐富；交流性強(qiáng)，學(xué)員之間辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流積極。八天時(shí)間雖然短暫，但學(xué)員們在期間學(xué)習(xí)了知識、開闊了視野、碰撞了思維、結(jié)交了朋友，這些收獲終將化為各位學(xué)員素質(zhì)提升、思想轉(zhuǎn)變的養(yǎng)料，最終定能落實(shí)到工作中、落實(shí)到學(xué)生的成長中去，同時(shí)也希望各位學(xué)員能結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)踐，對所學(xué)所思能加以借鑒和吸收，因地制宜在各地結(jié)出碩果。 　　八天的學(xué)習(xí)是短暫的，但給每一個(gè)學(xué)員的感動(dòng)和思考是永恒的。教育要心中有愛、眼中有人，教育需要激情、需要情懷。“一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)校” ，學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐永遠(yuǎn)在路上！愿我們在專家們的引領(lǐng)下，不負(fù)組織的重托、歷史的使命攜手前行！