致敬百年，母校不朽

伊人

如何在隆重而熱烈的百年校慶里，留下我們年輕的身影，留下我們青春的吟唱？2021年5月，高一（2）班的同學們寫下了獻給母校的文章。無有富貴與功名，唯有清風和言語。年輕的學子，今天用真誠而清澈的文字，獻上一份百年之慶的賀禮！ 博愛舟中賦高一（2）班余中天瑯嬛福地，仙山蓬萊，兩曜輪輝，迷朦煙靄。有校矗立，磚墻白瓦，巍峨皇皇，曰之舟中。值此百年，無以慶之，作此拙文，謹表慶賀。萬物知春，和風澹蕩，縵立極目，觀乎四荒。生既散兮，奔走相逐；赤壁素檐，曰龍門廊。芳華正敷，滿堂旖旎。四時轉兮，而復至此。蟬瑟蛙鼓，百蟲競響，斜彩晥宛，明星煌煌。有燈輝映，流光恣淌；習風宿讀，謹思劉堂。晨光滿溢，四下迎曦，彩云熳熳，宛約邐倚。裊裊秋風，七月流火，百草瀼瀼，資質自芳。新泉涌流，龍旂陰陽；丈高碑石，博愛宅心。木葉輾轉，月入荷塘，萍游池中，以待佳節。渚清原靜，鴻雁南望，凌然清潔，雪竹琳瑯。靛妝綴之，操場曠蕩；百態品味，乃有館堂。花木向陽，尚不自棄，人心從學，險巇不移。 夫建校伊始，輒有鐘靈毓秀之譽，鎖山之麓、魯宮之依，立足鎮鰲，雖所謂“舟中之山”，尚無過多風浪，蓋海定之功，實在于人也。是故諸公謹之以庠序，東奔西走，為之操勞。更有蔡、黃、陶、陳諸公至校扶持。百年舟中之薪火不絕，微夫人如四人者之力不及此乎? 余以為舟中之魂，無需他言，惟“博愛”二字謂之足矣。茍無博愛，何得諸公之慷慨解囊，助校興學？何得諸師之殷勤督導、育風樹德？鳥鳴啾啾，頌母哺焉；人有此心，何以謝之？斯人已去，石碑故在，然則謹表之意，遠不止此。同心同德，師生齊心，共克時艱，不畏強權。五卅學潮，抗日烽火，援朝之戰，景風承冀。諸如此類，不勝枚舉。得如此之精神，代際相傳，竟不可絕。另有從嚴求實、開拓創新之言，傳之宇縣，發揚至今。值此百載之慶，而望萬世之光，然惜余之恓惶，烏飛兔走，無能為而已矣。再祝金萱，東海渤溢，百源漭漭！ 龍門廊序高一（2）班謝謹行 舟中腹地，雙樓之交，白石紅磚，藍徽在上，龍門廊也。《太平廣記》曾云：每歲季春，自海及川，黃鯉爭赴，以登龍門。云起雨隨，霹靂烈火自后燒其尾，乃化為龍矣。古之科舉中第，皆謂之“魚躍龍門”。舟中此廊，今取其名，亦美其意也。 “山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”廊不在長，有吾輩則生氣盎然耳！午鈴初響，群鯉即刻魚貫而出。一魚當先，二魚緊趨，三魚狂奔，眾魚浩湯而過耳。下階梯，躍斜坡，掠噴泉，過灌叢，越車道。抬首見龍門廊左，白衣生健步如飛，直取品味館；扭頭見龍門廊右，青衣生奔軼絕塵，徑投小賣部。籃球共校牌齊飛，烏發同玄傘一色。若自空鳥瞰，絕似群鯉洄游耳！ 時值五月，夏風習習。白日廊側書聲瑯瑯，笑聲陣陣。是夜，風拂葉颼，筆動紙娑，燈徹區明，晚韻悠悠。偶有野狗一嗥，汽笛一鳴，亦有趣味于其間。下課間歇，嬉鬧驟起，人聲鼎沸。鈴首敲，人速靜。群鯉讀書，潛心修煉，聚沙成塔，集腋成裘。待大放異彩之日，期龍門化龍之時！ 噫！恰是百年風華！游鯤舉鵬，騰龍起鳳，無數家國棟梁、英雄豪杰，皆自舟中出。蓄絕倫才華，養浩然正氣，育高世德行，濟河山萬里！吾輩正立百年舟中之大際會，逢百年未有之大變局，慶處清河晏海，幸遇賢師諍友，定當勠力拼搏，砥礪前行，爭為化龍之鯉，不墜青云之志！ 百年舟中記高一（2）班戎烜延 浙東渺嶼，翁山數島。霧靄沉沉，明珠玓瓅。于鎮鰲山南選址，面古城郭西建校。負鎖山而傍宮井，仰月臺而占鰲頭。同歸域島客同歸，成仁祠殉難成仁。人靈地杰，古來忠烈，諸生投袂，社稷安康。 公學未成時，杕木蔓草，狐穴兔窟。劉公鴻生，捐資辦學；朱公葆三，董理重任。此二君者，以實業救國，惟愿宏隆德，冀廣廈千萬，寒士開顏。鐘靈毓秀，必以師承。董公景安，任首屆校長，定章規，開學業，校訓博愛，功施至今。師資陣容，完備甚強，諸科俱齊，文武兼修。教育顧問，鼎力支持，官方視學，督促教育。 忽聞五卅血案，因之東北淪陷，燹火遍布，獫狁猖獗，舉國震驚。舟中師生，怒不可遏，虎虓龍嘯，罷課游行，或公演，或宣講，喚民眾覺醒。至抗戰爆發，共擊日寇，英勇不屈，頑強作戰，壯烈犧牲，玉碎甚多。師傳革命，心向往之，為國為民獻身者，多以無名，其壯舉，宣泱泱正氣，揚舟中榮光，欲永垂不朽，亦無不可。 文革既畢，百廢待興，十載浩劫，顧盼重生，再振舟中輝煌。從嚴求實，校風之首，猶為重要。從嚴者，師必嚴格執教，嚴謹治學；生必嚴肅學習，嚴格要求。求實者，師必符合實際，講求實效；生必坦蕩誠實，學習踏實。雖歷改制嬗變，而薪火相傳，本色依然。知行合一，練人格而修道義；多元進展，拓視野而成新人。山麓翹首，念劉公之舉，峰頂遠眺，潤神鰲之靈。風雨興焉，終不變初心；磨難消散，卒新星璀璨。 曾幾何時，舟中搬遷，思劉堂不再，新龍門升起，博愛大道，以勤學鋪翡翠，從嚴求實，因明智譜華章。樓宇巍峨，操場宏闊，靜則瑯瑯書聲，動則躍躍欲試。胸有大氣，身有正氣，腹有文氣，心有靈氣，四氣俱全，力爭完人。 謹庠序之教，申之以孝悌之義，亞圣所言，豈可忘耶？學而不厭，學無止境，夫子之道，銘以心中。莘莘學子，當以潛龍騰淵，乳虎嘯谷之勢，或文或理，或藝或才，敦品勵行，蘭桂齊芳；名師薈萃，當以傳道授業解惑之舉，興教樂教，敬業奉獻。師生共勉，相得益彰。 今歲辛丑，仲夏之初。不意曾想，百二十載前，辛丑國恥，東亞病夫，忝辱先祖。整百載前，公學興辦，嘉言懿行，流芳百世，雖千百年吾往矣，此心不變。相約百年，今朝而望，舟中新聲。 《百年芳華》高一（2）班陳諾 風云起，煙波升，鎖山茂，公學出。歷經百年芳華，篳路藍縷。白云悠悠忽百載，直遷龍虎。蛙聲鼓鼓，流入校園。紅磚黑瓦，白墻米磚；藍草紫鳶，黃鶯烏鵲；天光萬頃，碧空如練。裊裊兮，朗朗焉，書舍雅頌，余音繞梁，不絕于耳。清池碧波，芙蕖出水；龍門廊橋，橫臥殿間；存國之館，百籍蘊藏。紅場綠地，暖煦融融；草亭石碑，清風陣陣。一時之間，一校之內，而風光不同。 春蠶吐絲，桃李滿園。莘莘學子，奔赴學海。朝誦夜伏，為心之紅。勁風呼呼，閱書冊也；叩席咚咚，揮毫墨也；空箱滿溢，畢之卷也；冷室著汗，人潮涌也；驚雷乍現，電鈴響也；踏踏靜聽，杳不知其所之也。一動一靜，承天地轉，追光陰迫，爭朝夕短。一手之風雅，滿戶之學子，幾世幾年，春風化雨，下自成蹊，懷千秋偉業，恰百年風華。 感懷百載崢嶸歲月。百歲之前，華夏岌岌，列強環視，“益感再造中國之不可緩”。“古來忠烈殉志地，鎮鰲山下魯王宮。”鎮鰲先輩，心系桑梓，崇學樂教，開山拓土，奠基鋪路，終使衰年萌新芽。百歲之后，舟中西席，深耕教田，細耘杏壇，鑒往知來，劈波逐浪，敢叫荒原成沃土；舯之青衿，棟梁政界，精英商界，肱骨學界，立青云志，酬報國心，喚醒青春中華心。 噫！百年時光，尊前一醉，似水流年。真言道：“時為人類發展之空間。”百年載篳路藍縷，百歲漫漫征程，百代嘔心瀝血，百年絕代芳華。終為舯人，終懷舯心，終鑄舯魂。 停筆頓首，起身瞭望。攜同窗之手，感念百年之芳華。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。 百年夙夢，薪火相傳高一（2）班　孫前衍 天地者,萬物之逆旅；光陰者,百代之過客。恰是百年風華，清風拂過，伴隨著縷縷花香，百年為期之夢，正穿越百舍重繭，破繭成蝶。 思劉堂前，百年前“飲水思源，報效家國”之夢，永不褪色。先輩之夢為中華崛起而讀書，為中華之獨立而奔走。 百年前的烽火狼煙，印在了每個中國人的眼中，也烙在了舟中人的心里。“博愛”精神激勵著百年前的先輩們扛起民族危亡的大旗，吹起舟山抗日救亡的號角。陳英盛，張叔馨，陳慶恒，董千里……這些名字是舟中學子的驕傲，更為那個荊棘叢生，百事荒蕪的中國大地撒上革命的種子，播種新生的希望。 求實樓前，“從嚴求實，開拓創新”之夢，歷歷在目。先輩之夢，為中華解放而讀書，為人民獨立而奮斗。 解放初期，時代洪流，英雄事跡，刻在了一代舟中學子的心里。“抗美援朝，保家衛國”的口號響徹中華大地之時，舟中學子積極響應，或踴躍捐款，或改學軍事，或報名志愿軍帶頭參戰。這是先輩留下的光輝的印記。嚴實二字，最是難得，嚴之態度視己，求實之胸懷為人。 上世紀５０年代，一個熱烈甚至狂熱的英雄年代里，黃繼光班，邱少云組，馬特洛索夫班，應運而生，引領著青蔥少年成為國之棟梁。 百年風華，胸懷千秋，舟中校史上留下一個個動人的事跡，送走了一批批國之英才，又迎來一群群朝氣蓬勃的少年。時間在走，世界在變，而舟中“博愛”“嚴實”之精神成為永恒。 舟山是撒落在東海之濱的星子，海島孩子們的夢想，便是進入舟中學府，成為國之棟梁，我也不例外。祖輩艱難為計，無以求學，舅舅和表姐均以幾分之差無緣踏進舟中的大門，而我從小立志進舟中，圓自己的夢，圓父母的夢，圓家族的夢，幸哉，終不負眾望。 走在百年老校，鐘靈毓秀，坐在２班這個有著光輝歷史的班級中，舟中學子的靈氣，文氣正撲面而來。舟中之百年，中華之百年，是苦痛的百年，亦是光輝的百年。因為有夢，所以拼搏，因為拼搏，所以卓越。站在百年之起點，吾輩唯以求學為計，上下求索。 新一代的舟中人，準備好了，百年夙夢，終將薪火相傳。以夢為名，為中華民族百年復興披荊斬棘，且看我輩舟中人更創輝煌。 望百年，創輝煌 高一（2）班莊淇杰 昔日，秀麗的鎖山之下，舟山中學拔地而起；今日，遼闊的新區之上，舟山中學再創輝煌！轉眼間，時間悄然流逝，美麗的母校已迎來了她的百年誕辰。在這百年春秋中，舟山中學弘揚文化，培英育才，自強不息，立德樹人，以從嚴求實、開拓創新的校風書寫了一部百年風雨的歷史傳奇！她作為舟山學子的希望，作為這個島城的驕傲，舟山中學以昂揚的姿態，勇立于時代之巔！ 憶往昔，定海公學——舟山中學的前身——未建之時，這里一片荒煙蔓草，狐窟兔穴。在那開天辟地的1921年，不僅中國誕生了中國共產黨，而且舟山誕生了教育的希望：定海公學。舟山籍上海商界領袖劉鴻生先生義無反顧地幫助家鄉進行文化建設，慨然宣布捐助他在上海的“天來”“大來”兩絲廠，為舟中的創辦提供了長期的最最關鍵的資金。不僅如此，現代著名教育家黃炎培、陶行知、陳鶴琴等人還被聘為顧問，為學校設計規劃，邀請名師，嘔心瀝血。后擔任上海滬江大學副校長的董景安先生成為舟中第一任校長，還有曹馥山、方同源、穋康年等大批著名學者、教授來到舟中任教。在他們的不懈努力下，舟山中學蓬勃發展，在20世紀初的中國煥發出無限的生機活力。 而到國難來臨之時，挺身而出的也是舟中的學子。當“九一八”事變的消息傳到定海之時，舟中師生奔走相告，義憤填膺。他們積極開展抗日救亡活動，走出學校，高喊口號，發布傳單，發表演講，發動捐款，以中華民族的激情為抗日戰爭的勝利做出了巨大貢獻。舟中學子們，接受了民主、科學和博愛等先進知識文化的熏陶，隱忍這日本侵略戰爭的巨大心理床上與民族恥辱，背負著故鄉和學校的厚重期待。在紛繁復雜的革命洪流中，臨危不懼；在生死存亡的民族危機中，勇往直前。他們在每一個中華民族生死攸關的時刻，或以筆代槍，或投筆從戎慷慨激昂，共赴國難。舟中學子們用丹心熱血和年輕生命踐行了報國之志，抒發了一曲英雄的贊歌！數十年之后，這份火焰一般的氣概一直留存于舟山中學的精神之中，照亮了后人的道路，指引我們方向。 舟山中學一直與中國同甘共苦，在改革開放之后鳳凰涅槃，浴火重生。自十一屆三中全會以來，舟山中學一直在秉承傳統追求創新發展。名師薈萃新教學，科學管理見成效；文體活躍求靈動，全面發展重素質。改革開放后數十年間，舟山中學一直不忘初心，砥礪前行，向社會輸送著高質量的人才，為中國的蓬勃發展貢獻自己的力量。 如今，百年過去了，舟山中學已遷往新城，成為了現代化教育的示范學校。但是，當年回蕩在鎮鰲山麓的嘹亮歌聲永遠不會散去，當年書寫于天地之間的輝煌歷史永遠不會被割裂。它們愈發耀眼，在舟中煥發出全新的光芒。舟中背靠新鎮鰲山，現代化教學設施齊全，師資力量雄厚。舟中通過讓學生主動參與學校活動管理，大力加強學生的自主管理能力；通過開展各種實踐活動與社團活動，努力提高學生的動手能力和社會實踐能力；通過開設講座、完善人文課程設計，不斷提高學生的人文素質與精神強度。“浙江省舟山中學”的石碑頂天立地，撐起了一方快樂學習的天空。進入校園，你可以看到墻體上的“從嚴樓”“求實樓”“品味館”等標牌，散發著濃厚的文學底蘊，寄托著師生美好的愿望；你可以看到兩側舒展身姿的樹林，聽到黑背白肚的鳥兒在房頂的四角放聲歌唱。一批批立志報國的學子啊，在這里度過了三年又三年。在這個不平凡的日子里，我感到十分榮幸，能夠見證舟山中學的百年校慶，見證她在新的歷史方位下創造新的輝煌！ 時光荏苒。回望過去，我們走過風風雨雨，哪怕遇到再大的挫折，我們都攜手走過。立足現在，我們立志努力學習，哪怕遇到再苦的困難，我們都勇往直前。我們意氣風發，昂揚頭顱，向未來展望，向新的征程前進，在舟中的歷史上添上最亮眼的一筆。我們身負重擔，腳踏實地，向過去告別，向新的旅途前進，讓舟中煥發出最美麗的光彩！ 歷經多少的風風雨雨，舟中迎來了這一不凡的百年校慶。它既是過去輝煌的終點，又是新的輝煌的起點。恰同學少年，風華正茂！讓我們挑戰自我，為學校創造輝煌！ 水火的生命——謹以此篇獻舟中百年 高一（2）班黃迦南 “嚓”的一聲，火誕生了，以光熱宣示存在。 來自幽黑靜寂的細流，纖弱卻義無反顧在探索中前進。 時間僅留給人三步。跨出了生存和生活，便鮮有人邁向第三步——生命。卻有三人，不僅給時光以生命，還留火種泉水以來者。以之力，地雖偏而人無陋見，島雖小而識可廣博，豈非劉朱董三君之功乎！用手劃燃第一根火柴，用鎬掄出第一眼泉水，三人渴盼的目光在時間的漫夜里亮出一道刺破長空的光痕，令火知其所來，水知其所向。 狂風驟起，燭火游移將熄；日寇侵犯，驕橫欲塞泉源。時逢亂世，分崩離析，境遇困厄，催人奮起，師生同心，獻身抗日怒潮，高舉救國大旗。師者手抒胸襟，身踐所志，學生執筆從戎，走出教室，下鄉演講，以戲喻時，呼告民族宣言，吹響激越號角。高風亮節，拳拳赤心，今人思之，亦深感佩。 戰火為歌，筆耕不輟。火竟不滅，水亦不止。以博愛為懷，路雖坎坷，步步堅毅。教系民族之復興，育關國本之安定。于教也，關心學生，培育個性，因材施教，改進方法；于育也，鼓勵觀察，善納進言，以卓越為己任，以團體為著思，為未來人生，奮力前進。 此刻，火非星火，泉非涓流，而已擎起火炬，溪水匯成，光明更驅迷霧，流水暢響成長。 改頭換日，氣象一新。學習英雄，樹立新風，注重理想之力，帶動學習奮進。勤工儉學，誦為美談，淡褪酸氣，投身勞動，勤勞刻苦，終身受用。外練筋骨，內修內功。狠抓質量，廣攬賢師，大搞科研，加強備課，積極交流，嚴肅教學。從嚴求實，銳意進取，嚴字治校，人文關懷，情理結合，聲名鵲起，豈是空穴來風。辛勤澆灌，必獲碩果。 改革春風，重煥生機。校風校訓，雖歷改制嬗變，而薪火相傳，本色依然。名師薈萃，棟梁云集，求實而始，執教治學皆能一絲不茍，興利除弊，革故鼎新。管理有方，層層俱到，細節抓手，民主評議，深挖溝渠，流水一新，汩汩奔騰，蕩滌阻垢。 以德勤育，發揚傳統。發展成長，學習創新。寬廣舞臺，騏驥驅馳。發揚追求，展示自我，實地采風，陶冶心智。以人為本，全面發展，奮發有為，脫穎而出。不見獨炬之火，早已點燃柴柯，熊熊躍動的火焰，生機歷久彌新。 鎮鰲者必占鰲頭，力爭上游，學思至精，成就輝煌，豐碑卓著。培英毓秀，廣出英才，各行各業，皆大有為。望他秀，拓思路，百納眾川，博采眾長，推陳出新，與時俱進，而堅守初心，亦非人云亦云。巧構精致校園，精雕細琢品牌，健全制度，質量立本，內涵提質，開放科學，民主品質，風雨兼程，期頤已至。 點滴甘露，盡收大川，江水滾滾，齊匯博愛大海。點點芒花，聚之火種，遍播華夏，可以燎原。壯哉，我百年舟中，定捧杏壇碩果，一展風華少年貌，昂首闊步迎未來。 我看見高一（2）班劉暢百年記憶千般風雨我在瑯琊書聲里看見你鎖山山落開啟海島閉塞所凝魯王宮旁延續萬載目誦晨讀鴻生情系攜商賈作校舍矗立景安傾力博愛校訓終生銘記我看見白墻黑瓦校舍環云勵學鑄志書生豪氣嚴愛融教吾師心力我看見戰爭的硝煙從東北漫浸華夏東海校內義憤填膺熱血兒郎暫擱手中筆為抗肩槍槍林彈雨不懼仇敵入侵為國捐軀常存胸中浩氣我看見歷經劫難共和國成立群山昂首浪花齊鳴一心向學更為志勵不忘前人鮮血鋪就繁華路今日卓越獻己力于是桃李芬芳春華秋實人才輩出海山增輝我看見新校區的紅墻在朝陽里冉冉升起新老校區東西各熠從嚴求實開創拓新誠實尚禮學思至精歲月雖變其志不移我看見百年舟中恰少年 舟中踏浪百年高一（2）班林恩佑一百年前一艘薄小的風帆自魚群的背脊張開從日出的海岸線漸見風雨如磐前輩篳路藍縷浪濤間的航跡彎彎曾經風箏線斷烏云揭開東海金波閃耀鎮鰲山下歌聲響群島學子英姿靚海納百川千島揚帆奮爭楫棟梁之材輸八方博愛品牌露崢嶸新潮澎湃高云翻卷騰細浪而今邁步從頭越不信東風喚不回紅船百年恰逢其時旭帆映天高海闊砥礪行風勁潮急逐浪高 在舟中的一年高一2班胡邢智 是的，舟中一百歲了。一 關于舟中的記憶從十年前開始漂流。那時候，父親的三輪車載著我悠悠地路過了校門。他指著校門外的牌子跟我說：“你以后來舟山中學，來舟山中學就是清華北大。” 幾天后的傍晚，一個毛頭小孩拿著市民卡溜進了校園，在操場上跑了幾圈。校園里三五成群地走著很多笑容燦爛的人，風兒在他們的衣服上打著波浪，我停在那里，看得出神。原來這就是所謂“談笑風生”。 很快舟中搬到了新校區，一下子離定海很遠。我的哥哥奮力趕了好久，可還是沒有追到臨城。低三分，還差一口氣。哥哥把這口氣嘆向我：“你以后去舟中啊。”二 2020年，我坐在了高一2班的教室里，秀麗的鎖山下，學習的好地方。白色，是老師的教誨如春天的雨露；紅色，是年輕的朋友們奮發向上。 百年前，十余位先賢在劉鴻生倡議下齊聚舟山，建立了舟山第一所中學，從此開啟了舟山教育的百年輝煌。無數人從這里走向世界各地，奔赴遠方，像是從地面升上天空的星星。 我站在一個嶄新的時間坐標上，向百年中的你們招手。三 天氣不怎么好，我只是感受到校園里總是吹著一陣清朗的風——在鴻生行政樓陰涼的過堂，在籃球場和教學樓之間的林蔭大道，在文淵亭旁那棵不常梳頭的柳樹身邊，在宿舍樓后面那塊浪漫的油菜花地里——靜靜地吹著，讓一切柔軟的靜物——都搖曳。 高一樓樓梯的墻壁上記錄著舟中前輩的輝煌。走在盤旋的樓梯上，細數曾經吹過的時光。一年一年，輝煌的過去，停在了2018年，樓梯的盡頭是新一屆的二班。胸懷千秋偉業，恰是百年風華，海島，舟中，親切的鄒老師，還有笑容燦爛的我們，都對小二班滿懷期待。 我們的程度，代表了舟中未來的高度。四 在舟中求學的時候，我又看到了十年前的那個毛孩，與現在蓬頭垢面的自己卻似乎并無兩樣。現在這個毛孩過了一年，學會了燦爛地笑。

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致敬百年，母校不朽

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