課堂教學展風采，中老年教師競風流——桃州中學初三年級九月份最美教師風采

孫耘

張東，男，1968年出生，本科學歷，中學語文一級教師。從教33年來，始終遵循“學高為師，身正為范”的準則，并以此嚴格要求自己。自從加入桃州中學以來，時刻把“送我一個玩童，還你一位英才”牢記心間，歷任2012、2013、2016、2017、2020屆高三語文教師、班主任、高三語文備課組長，均能圓滿完成學校交給的任務。2017年被學校榮記“三等功”一次;2020年因工作突出，被學校破格晉升為桃州中學副高級中學語文教師。曾榮獲“江蘇省中學生作文競賽優秀指導教師”、縣優質課教師、兩次縣優秀班主任等光榮稱號，有多篇論文獲獎。 本學期，張老師到桃州中學初中部新陽校區任教初三年級兩個班的語文、擔任班主任并兼初三語文備課組長，開學以來，他恪盡職守，任勞任怨，堅持既教書又育人。他一直認為陪伴是對學生最好的愛，開學以來，早上六點前進班，成為他的必修課，披星戴月，卻樂此不疲，也因此贏得了學生的信任。他深知要想做好一個老師、一個班主任，教好一門課固然重要，但師生之間的互信同樣重要。每天每一節課，他都會至少進班或看班一次，讓學生感到他對學生的時刻關注，讓學生感到他時刻和他們在一起。平常無論遇到什么事，會讓學生感到他就是他們的主心骨，他也努力成為他們的師，他們的友，哪怕打掃衛生分配任務，他也會和學生一樣領取一份。這樣，學生對他多了一分敬愛，更多了一份親近。當然他知道，要想贏得學生的真正的信任，還得讓學生感到胸中有他們不知道的無窮無盡的知識，因此，學習也成了他每天必須做的事，每天到校除了進班、轉班和學生交流，除了備課、上課、批改作業，還堅持每天閱讀一篇文章，做一個練習，每周備課組活動時就領著年輕的老師并和他們一起進步，這樣不斷來提高自己，充實自己。學生信任了我，親近了我，在心理上認同了我，那么做起班級事務，搞好班級教學，哪里用得著“恐嚇’，哪里用得著“棍棒”,事半功倍就是必然的事了。 如果做到了以上這些，也能叫愛崗敬業，那這就是張老師進入桃州中學17年來一直在堅持做的事。 教書育人，永無止境，他說：在領導老師信任我的時候，我更需加倍努力！ 　　盧斯林，鹽城師范學院數學專業畢業，中共黨員。從教已來，工作認真，誨人不倦，有二十多年班主任管理和任教畢業班的經驗，先后被評為“優秀教師”、“優秀班主任”，被泗陽縣人民政府授予“縣優秀班主任”、“縣優秀教師”等榮譽稱號。教學成績優秀，班級管理出色，師生關系融洽，深受學生喜愛。2019、2020、2021連續三年擔任高三班主任和教學，高考成績顯著，特別是2020屆班級64人參加高考達本科線63人，僅一人差一分未達線。工作以來，始終堅持以身立教，以德育人，于細微處春風化雨，做到成就學生，成就自己，努力書寫幸福與尊嚴的事業。教育格言：用心對待教育，耐心等待學生。 　　馬從峰，南師大化學系畢業，長期從事高初三化學教學，有豐富的教育教學經驗。開學以來，馬老師始終以飽滿的熱情和誠懇的態度投入到工作中，課堂上能平等對待每一名學生，不放過任何一名學困生，做好學科輔導和心理疏導，當學生的良師益友。教學上治學嚴謹，精益求精，力求每節課都能做到先學后教，有的放矢，輕松高效。備課組活動時及平時辦公能帶領本組老師精心編寫修訂每一份導學案、每一份練習，備好每一節。平時工作中禮貌待人、遵規守紀、以身作則，積極指導青年老師成長，深得師生好評。 　　姚雪林，畢業于揚州大學，英語本科，中學一級教師，她默默耕耘，多年擔任九年級英語教學工作。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師，她研究教材教法，研究新課程標準，打造高效趣味課堂，充分調動每一個學生的學習積極性。她還一貫遵循“因材施教”的教學原則，采用有效的教學方法，既讓優秀生“吃得飽”，又使學困生“消得了”。歷年來，姚老師都出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著，榮獲縣先進教育工作者，多篇論文在縣市級刊物上發表發表。教育格言：嚴中有愛，把教育的陽光灑向教室的每一個角落。 　　他們“老而彌堅”，他們身上那種不懈怠不服老的正能量為青年教師樹立了表率。他們為教育事業奉獻了火熱的青春，為學校發展做出了巨大貢獻，他們是值得我們尊敬和愛戴的人，他們是我們學校寶貴的財富！