夢中的蝴蝶結(jié)??

明星要老師

對于一位老師，能被學(xué)生刻骨銘心記憶的理由，大概有兩種：一種是傷害，還有一種是愛。當(dāng)愛流淌在孩子們的血液里，當(dāng)陽光撒在他們的記憶里，他們便收獲了一生的溫暖和向上的力量。——題記 　　我曾經(jīng)很愛唱歌??，還自以為唱得不錯(cuò)，常常自我陶醉；我曾經(jīng)很愛畫畫，也以為畫得挺好，出個(gè)板報(bào)絕對沒有問題；我曾經(jīng)很愛主持節(jié)目，若不是因?yàn)槟X袋大不上鏡就差點(diǎn)成了電視臺(tái)主持人——我所有的這些對于一個(gè)普通老師來講能稱得上“才氣”的“才”，都源于我的小學(xué)老師，石小玲老師。 石小玲老師是我生平遇到的第一個(gè)師范畢業(yè)（正規(guī)學(xué)校）的老師，是我所遇到的最漂亮也最富有才情和胸懷的老師。我是她的第一屆學(xué)生，算是她的處女作。 　　某日看老師的朋友圈，見她說當(dāng)班主任已經(jīng)31年了，就突然意識(shí)到我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)30年了，歲月如流，往事歷歷在目。 　　她和我一個(gè)村，彼時(shí)她的父親，我的叔叔是信用社主任，而我家就在信用社隔壁。叔叔給予了貧窮的我們莫大的幫助，在山里，大家都親如一家，不分彼此，所以叔叔家的兒女就是我的哥哥姐姐們，哥哥姐姐們個(gè)個(gè)生得標(biāo)志且有氣質(zhì)，源于嬸嬸自帶的高貴，我以為，當(dāng)然還有叔叔的經(jīng)濟(jì)保障。他們一家從沒有人穿過補(bǔ)丁的衣服，在我的印象里，姐姐們都是最新潮的，哥哥也最帥氣，而且每一個(gè)人都溫聲和氣的，這完全不像是山里人的格調(diào)。所以他們一家在我們村里是最讓人羨慕的人家，一家人無論走在哪里都自成一道靚麗的風(fēng)景線。 　　她們家五個(gè)孩子，四個(gè)女兒，一個(gè)兒子。按說讓我最不熟悉的就是石小玲老師了，我應(yīng)該叫她三姐的，但我似乎從來沒見過她，大姐二姐也在信用社我是很熟悉的，哥哥在家也會(huì)帶我玩，小姐姐每年寒暑假都在村里度過，唯獨(dú)她，我沒有多少印象，甚至曾經(jīng)懷疑她到底是不是叔叔家的。 久久沒有老師是山里孩子的常態(tài)，我們差點(diǎn)被整到鄰村去上學(xué)，村里老少積極爭取后，終于在我五年級(jí)的時(shí)候聯(lián)區(qū)校長說要給我們村分一個(gè)正牌師范畢業(yè)的好老師給我們，我們自然歡欣不已。可是當(dāng)聽說新老師是叔叔家三女兒時(shí)我就懵圈了，以為小姐姐就是他們家的三女兒，可是我知道小姐姐還沒有畢業(yè)啊！ 她回來的那天我們就在公路兩旁候著，假裝不經(jīng)意地走著。我見媽媽和她打了聲招呼，確定是叔叔的三女兒，我的老師的時(shí)候，我就那樣呆呆地遠(yuǎn)望著她，以為天仙下凡。在我還渾身穿著盡管干凈，卻渾身打有補(bǔ)丁衣服的時(shí)候，她踩著高跟鞋，穿著喇叭褲，將格格襯衣塞進(jìn)褲腰里，亭亭玉立又不失帥氣地走在公路上，那長長的烏黑的飄逸的美發(fā)上別了一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，像電視里的洋小姐，只是，她是彩色的洋小姐，因?yàn)榇逦瘯?huì)電視里的洋小姐只有黑白兩種顏色。旁邊推著自行車的就是她的男朋友，后來成為她老公的張東牢老師。 即將9月份的天氣，午飯后，太陽明晃晃的，晃得我看不清楚她的臉，看不清楚她是不是與其他三個(gè)姐姐長得像。我只覺得她恍若天人，我心里像揣了只兔子??，“撲通撲通”得無法讓自己平靜——一方面也許是因?yàn)槲矣行吧保瑦勖乐娜私杂兄蠹也灰敌Γ桓嗟氖且驗(yàn)槲乙欣蠋熇玻粋€(gè)正兒八經(jīng)的老師，因?yàn)槭潜敬宓牟粫?huì)逃跑的老師！我激動(dòng)得不知道該如何是好，和孩子們一起稀里糊涂地跟著她倆一路到她家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看她們收拾老房子卻不敢靠前。她的家就在公路邊上，離學(xué)校很近，我們就在她家門口的公路上上竄下跳裝作不經(jīng)意地想要多看她兩眼。 我想她早就忘記這一天了，9個(gè)毛孩子用這種別開生面的方式興奮地迎接著自己老師的到來！ 　　那天晚上我始終睡不著覺，我的小伙伴們也都一樣。 “媽媽，幾點(diǎn)了？” “睡吧，明天就要上學(xué)了！” “嗯。” …… “媽媽，天還沒亮了嗎？” “沒有。” “她確定是叔叔家的嗎？” “是呀！” “她確定是我的老師嗎？” “是啊，睡吧！” “明天她還在，會(huì)等著我們，對嗎？” “對，睡吧！” “嗯。” …… “媽媽！” “再不睡明天不去上學(xué)了？” “睡呀睡呀！” 我終于還是睡著了，突然驚醒時(shí)天已放亮，媽媽已經(jīng)做好了飯，吃的什么飯忘記了，只記得我用最快的速度倒進(jìn)肚子里的時(shí)候艷星已經(jīng)來到我家，改梅也下來了，我們一起去到公路上，春平、冬生和忠忠也過來了，順路叫了宏偉、四榮和寶林，歡歡喜喜跑步到了學(xué)校里，我們打掃了院子和教室，靜靜地等待她的到來。 　　然后，我們新的人生開啟了！ 她說話就像廣播里的播音員一般好聽，上課，她也要求我們這樣讀書，這樣說話，我們才知道這叫“普通話”；她教我們畫畫，不只是用蠟筆??，還會(huì)用毛筆蘸著一種叫“水粉”管管里擠出的顏料；她教我們唱歌，不是一句一句教唱，而是要先學(xué)唱“do re mi fa so la si（多來米發(fā) 梭拉西）”的，然后她就吹著口琴或者叫笛子的和著我們——原來世界如此美妙！ “小小的一片云啊，慢慢地走過來，請你嘛歇歇腳啊，暫時(shí)停下來。山上的山花開呀啊，我才到山上來，原來嘛你也是上山，看那山花開。啦啦啦啦啦啦啦……” 這是她第一周教給我們的歌，我一直以為這是她寫給我們的歌，難道不是嗎？山里的孩子常常做的就是這事兒啊！看山花，待你看夠山花之后，你就要出去，去到海邊去，“海上的浪花開呀啊，我才到海邊來，原來嘛你也愛浪花，才到海邊來。”你看，是不是說給我們這些山里娃的，總不能一輩子鉆在大山里，也要出去看看山外青山樓外樓，看看海邊浪花一朵朵。 開學(xué)大約第二周，嬸嬸要回城里管小姐姐上學(xué)去了，老師就過來和媽媽商量： “嬸嬸，能不能讓瑞萍晚上來我家和我做個(gè)伴啊？” “行行行的，就讓她晚上和你一起睡。”媽媽很痛快地答應(yīng)了，然而我卻開始矛盾起來，“我可以嗎？我真的可以嗎？她會(huì)喜歡我嗎？……”突然就多心起來，我是既緊張又興奮還擔(dān)心。 那天晚上，我吃過晚飯，冬生他們幾個(gè)男生來我家?guī)臀夷昧虽伾w我們就去老師家了，我的媽媽也跟了去，去了又囑咐了幾句便回家去了。我們留下來就在老師家的外間里做作業(yè)上自習(xí)（我們是畢業(yè)班，老師便要求我們下學(xué)后回家吃了飯?jiān)俚剿疑献粤?xí)，她們家的燈棍遠(yuǎn)比教室昏暗的白熾燈要明亮，我們太喜歡這個(gè)寬敞明亮的房間做我們的教室）。 下了自習(xí)，小伙伴們都回家去了，整個(gè)夜色籠罩的院子里就剩下我們倆。我突然就覺得有些緊張了，不知道該怎么樣才可以爬上炕去睡覺。 她說我們洗漱吧，我點(diǎn)點(diǎn)頭。倒熱水兌涼水，打香皂洗臉?biāo)⒀馈易谒龑γ娴目谎厣夏坎晦D(zhuǎn)睛地看著她站在臉盆架子旁一步步洗臉，生怕漏了哪個(gè)環(huán)節(jié)。洗不干凈自己我不知道是不是可以和她一起睡覺。 在她洗完臉的時(shí)候，我挽起袖子站起身，但發(fā)現(xiàn)她在這個(gè)盆上面刷牙了，然后將水倒進(jìn)了臟水桶。我尷尬地坐了下來，慢慢地放下了袖子。在我們家，媽媽倒好水放地上，我們便會(huì)從小到大排隊(duì)挨個(gè)輪流洗臉，然后媽媽洗。然后再排排隊(duì)用洗了臉的水洗腳。 可是現(xiàn)在，我不知道該怎么辦了。她把水倒了，她還刷了牙，而我沒有牙刷、牙膏和牙缸。在農(nóng)村，我們沒有習(xí)慣刷牙，也不會(huì)有多余的錢去買這些沒用的東西。 只見她用清水洗了臉盆，又倒好水試了試水溫，見我呆若木雞地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，她溫和地說，“過來洗臉吧？” “哦，”我迅速挽起袖子來到臉盆架子邊洗臉，我撩起溫?zé)岬那逅槐橛忠槐榈叵矗恢涝摬辉摯蛳阍怼诩依镏挥袐寢尣艜?huì)打香皂。可是在這里，我若不打，老師會(huì)不會(huì)嫌我臟，若打，我是不是太浪費(fèi)老師的香皂了？我就這么不停地清洗我的“蘿卜頭”大臉，她笑了??： “打點(diǎn)香皂啊！” 我便收了指令似的打香皂，洗完后抬起頭，她已經(jīng)將一條新毛巾遞給我，我愣了一下，知道這是她為我準(zhǔn)備的我生平第一條新的專屬毛巾。我擦臉的時(shí)候久久不放下毛巾，因?yàn)槲业难蹨I早已不爭氣地溢出了眼眶，我不能讓她看到。 “行啦，擦破呀！”她笑著嗔怪。 待我放下毛巾掛到架子上，她又為我遞來了牙缸和牙刷，牙缸里有水，牙刷上早已擠了牙膏。我像她剛才那樣，左手拿缸，右手拿刷，裝模作樣地開始刷牙。喝一口水漱漱嘴，牙刷伸進(jìn)嘴里我打了個(gè)冷戰(zhàn)，牙膏有點(diǎn)什么刺激到了舌頭，還有些許甜味，刷到牙齒上也變成了泡沫，我突然就覺得特別神奇好玩兒——其實(shí)我之前是看到過信用社姐姐們刷牙的，她們每天早晨會(huì)到大門外站著刷牙，口吐白沫，我便在一邊看著一邊叫著“吐沫沫嘍”逗著她們，她們都喜歡我，我能感覺得出來。看著她們大笑著甚至拿牙缸里的水小心地潑向我時(shí)我開心極了！可是我沒見過她們晚上刷牙，大約也是刷在臉盆里了吧！ 我一直都覺得我小時(shí)候是特別聰明的，見什么學(xué)什么會(huì)什么，我賣力地刷著牙，吐著泡泡（許多年以后修牙我才知道刷牙是不能那么用力的，傷牙；刷牙也不能只刷外面，里面也要刷，然而我已經(jīng)刷成了習(xí)慣。可見小時(shí)候的自以為真是害人不淺），她又笑了，“刷好了倒了水！” 倒了水我才發(fā)現(xiàn)她早已用另外一個(gè)盆洗腳了。我洗好這個(gè)盆放好，靜靜地等著她洗好襪子，洗了盆換了水才洗腳。聰明明的我知道，洗臉洗腳是不能用同一個(gè)盆的。一比較，我就覺得我們家是真窮，就一個(gè)盆，洗完臉洗腳，而且上面還釘著塑料的“補(bǔ)丁”；她們家是真富有，洗臉洗腳還要用兩個(gè)盆，也太講究了些吧?? 終于洗漱停當(dāng)，她又在我的小臉上抹了些許潤膚乳之類的，香香的，我把臉拍的啪啪響。在家里，只有到冬天我們的臉皸裂時(shí)，媽媽才會(huì)在早晨洗了臉后給我們每個(gè)人的臉上抹一點(diǎn)甜甜味的“冰糖油”，后來又有了“萬紫千紅”。每個(gè)人一丁點(diǎn)都香得不要不要的。誰曾想晚上睡覺也可以涂抹得這么香呢？ 晚上我們面對面地躺在被窩里，我忽閃忽閃著我的大眼睛盯著她的臉，她問： “怎么了？” “沒怎么。”其時(shí)我在想，你怎么就可以這么美，難道是仙女下凡么？這個(gè)時(shí)候我的確覺得她是天底下最美麗的人兒。可是我不能說，也說不出來。 “再這樣我就掉那頭去了啊！” 我便使勁閉上眼睛??不再看她，偶爾瞇縫著眼再偷看她一下，一來二去，本以為離開媽媽會(huì)睡不著覺的我，漸漸地漸漸地進(jìn)入了香香甜甜的夢鄉(xiāng)。 許多年以后，想到那個(gè)晚上我依然淚流滿面。因?yàn)樵谀莻€(gè)晚上，我第一次有了專屬的新毛巾，第一次臨睡覺洗得這么香，第一次有了刷牙的新體驗(yàn)，第一次做了干干凈凈香香甜甜的公主??夢。 　　開學(xué)大約三個(gè)月，中心校校長來聽了我們一節(jié)課，一節(jié)滿堂普通話的課。石老師讓那個(gè)坐在后面椅子上??害我們擔(dān)心椅子的校長瞠目結(jié)舌，我只知道他聽完課之后要求全鄉(xiāng)老師全部普通話授課，我們的小學(xué)只有三個(gè)老師，年紀(jì)最大的那個(gè)老師憤怒極了，她抱怨道： “nián（年），我會(huì)讀，jí（級(jí)），我也會(huì)讀。但是nián jí（年級(jí)）合起來我就不會(huì)讀了，這還讓不讓人活了？” 一個(gè)剛畢業(yè)教書兩三個(gè)月的老師受到如此贊譽(yù)，又被全鄉(xiāng)推廣不會(huì)是一件多么幸運(yùn)的事兒，我們有的時(shí)候是能聽出別人言語之間對她的涼薄的。 然而天漸漸涼了，轉(zhuǎn)眼便到了冬天。小山村學(xué)校的取暖，是大人們用泥巴和麥秸抹好火臺(tái)后需要老師每天往火里填煤泥（煤面和泥土和起來的黑泥糕）的，可是她從來沒干過這事，我們又太小，所以我們的火常常是冰冷的狀態(tài)，教室里更像冰窖一般。沒多久她便生了病，我想她已經(jīng)不習(xí)慣山里這么冷的天了，她的感冒許久不見好，又怕誤我們課，她便自作主張地帶我們到她的家里去上課。 哥哥回來了，張老師還帶了幾個(gè)同事來，他們忙碌了一個(gè)上午就在老師家的外間放了鐵火，安好了煙筒，備足了煤球。從此我們便在這里“安營扎寨”。 可是有一天，有個(gè)老師就說我們老師拿了學(xué)校的公物到自己家了，學(xué)校負(fù)責(zé)人找她談話，她回來后哭了一場，放我們一天假回城里抓藥去了。我們便回到冰冷的教室里，義憤填膺地說著一些正義的話，氣憤難當(dāng)之時(shí)，我們九個(gè)人跑去要和那個(gè)老師理論——我們老師自己買的火，自己拉的煤球供我們學(xué)習(xí)怎么會(huì)拿學(xué)校一把火鉤之類的玩意兒，她一心為我們何錯(cuò)之有，為何要遭此污蔑？那簡直就是對我們老師的羨慕嫉妒恨！ 我們甚至懷疑是她拿了火鉤等物污蔑我們的老師。我們仗著人多勢眾，進(jìn)了她的教室。然而她比我們想象得更加兇猛，未等我們開口，她便先發(fā)制人，像兇神惡煞似的問道，“你們來干什么？”熊孩子們秒變慫包，一個(gè)個(gè)大氣不敢出，我不知從哪里來的勇氣，說了一句“隨便看看”，她便提溜起瘦小的我，一把把我從講臺(tái)邊上扔到了教室后面的煤堆里。小伙伴們都驚呆了，我們素不知道一個(gè)瘦小的老女人居然有如此神力，可以輕而易舉將我扔出去十幾米的距離！其實(shí)也還怪自己當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)五年級(jí)十一二歲了卻只有40斤。現(xiàn)在想想，一位年長的老師，被一群不知天高地厚的小孩子來挑戰(zhàn)權(quán)威該是多么氣憤難當(dāng)啊，遭來“滅頂之災(zāi)”純屬自討苦吃。 伙伴們趕忙過去扶我起來，我倔強(qiáng)地仰起頭沒有流一滴眼淚瞪著她什么也不說。我們緊緊地圍在一起，聽她大聲憤怒地吼叫： “是誰給了你們這么大的膽敢跟我這么說話？是誰？‘元旦看看’，什么叫‘元旦看看’，我的教室是可以讓你們‘元旦看看’的嗎？……”我的“隨便看看”被她聽做“元旦看看”著實(shí)可笑，她的聲嘶力竭的吼叫讓我們聽出了她的憤怒，她的心虛和她心里的“小”來。我們都不說話，直到她罵夠了吼夠了要我們“滾”的時(shí)候，我們便說滾就滾了。 回到我們冰冷的教室，我們都哭了，“怎么可以有這樣的人當(dāng)老師，怎么可以！她怎么可以這樣污蔑我們的老師，怎么可以？……” 我們抱作一團(tuán)哭了整整一上午，因?yàn)槲覀冇X得，我們的老師受了如此奇恥大辱再不會(huì)回來了！ 沒有人知道那天上午我們九個(gè)人的哀傷與痛苦。而我直到今日回憶依然渾身顫抖痛不欲生，內(nèi)心里堵得要命！就那樣不顧一切地飛蛾撲火，勇氣可嘉，然而草率的魯莽沖動(dòng)過后自食其果也是必然。 我的老師，當(dāng)您今天看到這段文字的時(shí)候，也許才會(huì)真正懂得我們當(dāng)時(shí)愛您愛得有多深沉！ 結(jié)末的教訓(xùn)便是，若你自己不夠強(qiáng)大，就不要去輕易招惹敵人；若敵人只是流言蜚語，那么大可不必去理會(huì)，徒惹是非實(shí)在不值。 　　中午到家，媽媽看我臉色不好，問了一句我敷衍過去了。可是就有好事的人告訴了她事情的經(jīng)過，再問我時(shí)我便嚎啕大哭，一直哭到手麻腳麻背過氣去，一家子手忙腳亂掐人中窩腿救醒我后，母親生平第一次帶我找到了學(xué)校，去找學(xué)校負(fù)責(zé)人，學(xué)校的另一個(gè)老師。 這位老師也曾經(jīng)教過我?guī)讉€(gè)月的，她拉著我的手，聽著我母親的訴說。她這次也沒有護(hù)著我，卻是護(hù)著我的老師，讓領(lǐng)導(dǎo)判斷我的老師是不是有可能貪學(xué)校的那些不起眼的小玩意兒。 我想我的母親她知道我們是為的什么鬧騰，為的什么哭泣，當(dāng)那個(gè)老師說她絕對相信我的老師的時(shí)候，我的母親拉著瘦小的我回家了。這個(gè)時(shí)候我覺得我的腳像踩在棉花上，我的腿終于有了疼痛的感覺。也許是上午摔的罷！ 下午我們都沒有去學(xué)校，第二天早晨我們早早地來到老師家門口，結(jié)果摩托車??載著厚實(shí)得像個(gè)大包子的她回來了，我們想歡呼雀躍的，可是沒有，我們靜靜地跟著她進(jìn)了屋。張老師生了火在里間熬藥，我們在外間上課，她進(jìn)去喝藥的時(shí)候，張老師教了我們數(shù)學(xué)。仿佛她昨日的離開就只是為了去抓藥。 中午待我們放學(xué)回家，我的母親來看了她。我不知道她們說了什么，我只記得她下午的時(shí)候眼睛紅紅的。一下午上課我們都無比乖無比乖。到了晚上洗漱，她問了我一句“疼嗎？”我咧開嘴笑笑，“什么？” 我們都不再說話，她早早地鉆進(jìn)被窩，把頭深深地埋進(jìn)去。 我想給她倒杯水，可是沒敢叫她。她回來就不會(huì)走了，對吧？不開心很快就可以翻篇了，不是嗎？ 后來我的老師碰見那位老師總是主動(dòng)打招呼，我們做不到，甚至有一回有誰為了給老師出氣給那位老師抬水時(shí)吐了唾沫回來邀功，結(jié)果被她狠狠地批評(píng)——那是她教我們的一年里最兇的一次，即便我們在她不在的時(shí)候上早自習(xí)打鬧，她也沒有這么兇我們。至此，我們不再仇恨，因?yàn)槌鸷藜词桥橙酰鸷藜词潜氨伞?lt;/p> 再后來我也一直與那位老師主動(dòng)打招呼，每一次，就像我的老師那樣。有一次坐公交車我主動(dòng)為她讓了座，因?yàn)樗昙o(jì)大了。如果遺忘是一種解脫，我希望她今生今世不要想起這檔子事來。 待我自己也當(dāng)了老師，才更加明白，老師就一凡人而已，七情六欲樣樣不少，有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，有時(shí)也會(huì)傷人，奉勸各位還是選擇原諒的好，因?yàn)樵弰e人即是饒恕自己。 　　大約快到元旦的時(shí)候，小伙伴們都已經(jīng)回家了，張老師和老師商量著什么然后發(fā)生了爭執(zhí)，他便騎著他的嘉陵摩托負(fù)氣而去。那晚我嚇壞了，我問老師怎么辦，她故作鎮(zhèn)定地說“沒事兒”。 那一刻我發(fā)現(xiàn)自己好矛盾好矛盾。張老師也很愛我們，也許這就叫“愛屋及烏”吧。可是對于他負(fù)氣而去我是既擔(dān)心又生氣。山路彎彎，在漆黑的夜里他怎么就敢那么勇敢！如果他就那么走了，是不是他們就會(huì)分開了？那么他就再也不會(huì)來給我們上課，教我們唱歌，給我們帶好吃了！然而更多的卻是氣憤，他愛我的老師，怎么就能這樣惹她傷心難過呢？這一點(diǎn)最是不能原諒！我想人的偏心是與生俱來的，與理智沒有關(guān)系！ 老師讓我先去睡覺，我不敢不聽，可是她不睡，我一個(gè)人躺在被窩里總也睡不著。我就靜靜地等著，希望等張老師回來，或者她也躺下才能安心去睡。 一直等到張老師真的回來了，聽他們在外屋低低地溫聲說著什么，我才迷迷糊糊睡著了。 過了一兩天，老師說那晚不上自習(xí)我晚點(diǎn)過來，待我晚上過來屋子里擠滿了人，張老師帶著他的同事們，還有些人不認(rèn)識(shí)，幸好哥哥也在。見那么多人我突然有些不自在，不知道我應(yīng)該站哪兒，坐哪兒，或者怎么辦。哥哥拉我到他身邊，幫我剝了橘子皮，老師說讓我自己剝就好。 哥哥看著我，繼而抬起頭溫柔且調(diào)皮地回話： “我又不是她老師，就要給她剝個(gè)橘子吃不好嗎？” 大家都笑了，我也笑了。然后他抓起一把糖塞我衣兜里，我終于知道他們這么多人聚在一起的用意：我的老師要結(jié)婚嘍！張老師再也跑不了嘍??！ 我開心極了！待他們?nèi)扛绺绲叫庞蒙缒沁吶プ∷蘖耍冶阋煌砩仙岛艉舻囟⒅业睦蠋熜Γ悴粫r(shí)地嗔怪 “傻瓜！” “小傻瓜！” “看那傻樣兒！”其時(shí)我覺得她也挺傻的，也總是傻不拉幾的傻笑。我想那天晚上起爭執(zhí)定然也是因?yàn)榻Y(jié)婚，原來吵了架才可以結(jié)婚，我便瞬間原諒了張老師。 我不知道她那晚是不是也興奮得無法入睡，但是我是。我恨不得把這個(gè)消息馬上告訴我的小伙伴兒們，因?yàn)樗麄円捕家恢逼谂沃麄兘Y(jié)婚，這樣我們就都放心了。可是第二天早晨起床的時(shí)候，我卻推了推她，問道： “我可以告訴他們嗎？” “什么？哦，暫時(shí)不要，待我買好了喜糖和禮物??再告。” 我便使勁地控制自己不把這好消息告訴他們幾個(gè)，但是卻總?cè)滩蛔∩岛呛堑匦Γ麄冇忠獑枮槭裁矗叶嘞敫嬖V她們：“傻瓜們，我們老師要結(jié)婚嘍，張老師跑不了嘍！”可是我還不能說，我要保守秘密。最后實(shí)在憋不住告訴了我的媽媽，并要她發(fā)誓保守秘密。我想老師沒說不讓告訴媽媽，不算不聽她的話吧。 其實(shí)小孩子一點(diǎn)也不傻，一點(diǎn)也不笨，好多事他們都懂，可惜大人們總喜歡永遠(yuǎn)把孩子當(dāng)三歲養(yǎng)。后來我當(dāng)了老師就一直都讓自己也活成12——15歲的樣子，揣摩這么大孩子的心理狀態(tài)，陪著他們一起成長，成全他們以為自己長大的感覺，進(jìn)而真的長大。 　　元旦的時(shí)候，我告訴了我的小伙伴，他們都激動(dòng)壞了，待她回來的那個(gè)下午我們就一直守在她的家門口等著，說著，笑著，打著，鬧著。待到嘉陵摩托從遠(yuǎn)處傳來我們就一窩蜂聚在門口，可是等他們回了院子，我們卻都不說話等老師開口。跟著進(jìn)了屋，這個(gè)開窗那個(gè)生火的誰也不提結(jié)婚的事，都端著。老師很開心，但是沒有為我們發(fā)糖。晚上我們?nèi)齻€(gè)人包好了糖，每人一份的各種各樣五顏六色的糖放在每個(gè)人的小凳子上，我晚上起身到外屋看了好幾次，仿佛怕小老鼠偷吃了似的，想著他們明早的高興樣偷偷地樂。我自然是吃了最多的糖，但是到第二天早晨他們來的時(shí)候，我依然興奮地加入進(jìn)去，瘋了似的笑啊叫啊跳啊鬧。她備的糖都是我們不曾見過的，吃在嘴里甜在心里。 　　當(dāng)然和她在一起也有讓我不爽的時(shí)候。不知道為什么，從和她睡覺的大約到第三個(gè)月開始，我晚上睡覺要撒尿的時(shí)候就死活尿不到尿壺里了——這是從來沒有的事，母親說我從小討人喜歡不只因?yàn)榛顫娍蓯郏且驗(yàn)楦蓛簟Ｎ覒岩墒悄蚺枧c家里不一樣的緣故，可是頭一個(gè)月明明好好的，我便只好懷疑是自己的身體出了毛病。 第一次的時(shí)候，在被窩里尿居然就尿濕了褥子，當(dāng)我尿完放了尿盆想要收拾褥子的時(shí)候，她醒了。我不知道應(yīng)該怎樣說這件丟人的事，她沒說話，把我拉到她的這半邊天讓我先睡覺，我聽話地躺下了，可是怎么也睡不著，也不敢動(dòng)，怕影響她睡覺。 就這樣挨了一夜，早上我早早就去了學(xué)校，沒等伙伴們來叫。她也許也知道我會(huì)害羞??，上午她去上班的時(shí)候才將我的褥子晾在了外面鐵絲上。中午放學(xué)的時(shí)候我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到晾曬的褥子便扭頭跑了，大家都沒有說這事，我想她們應(yīng)該都沒看見。晚上睡覺的時(shí)候鋪好褥子我發(fā)現(xiàn)褥子上沒有地圖——我想她一定是用水處理過了，心中充滿了愧疚和感激。躺在充滿陽光味道的被窩里，我發(fā)誓從今以后再也不在被窩里用尿盆，要撒尿就到地上去。 然而，不幸的事情再次發(fā)生了，我蹲在地上尿完才發(fā)現(xiàn)尿盆周圍地上的尿液反射著燈棍的光照在我的臉上，好刺眼——我趕忙去到外屋，打開門到院子里拿了拖布回來。待我進(jìn)了里屋，她起身瞪著我，我嚇了一大跳： “你出去了？” “嗯。” “干什么？” “尿地上了。” “盆呢？” “在。” 我用最簡潔的話低低地詮釋著我的無地自容。 “以后不許半夜三更出去，聽到?jīng)]？上來睡覺。” 我固執(zhí)地簡單拖了兩下才上去。 世界上最悲催的事情便是在同一條溝里屢次翻船。不知道中了什么邪，我每天晚上都要尿到盆外，后來她教了我?guī)状危冀K如故。她便在每晚關(guān)門時(shí)把拖布放外屋墻角，以防我半夜三更又跑出院子去。我自己晚上回家吃飯時(shí)也拒絕喝米湯，媽媽問我為什么我死活不說，然而這樣也無法避免我每晚起床撒尿，實(shí)在憋不住的時(shí)候還是下到地上重復(fù)昨天的噩夢。 這樣的日子持續(xù)了很久，很久，持續(xù)到讓我覺得生無可戀，可是她從來沒有說過我一句，也沒有把這樣的丑事告訴我的媽媽，看到她每天早晨起來從里拖到外大汗淋漓的樣子，我又心疼又愧疚，后來就很怕去和她睡覺了，每晚都遲遲不想離開家。 可是放假回家睡覺的晚上，我跳下去撒尿居然沒有尿外頭，連續(xù)幾周都如此，甚至在家的時(shí)候我又可以在被窩里小便了。我終于放下心來，確定自己沒毛病，夜起也漸漸地終于恢復(fù)了正常。早晨起來我會(huì)高興地在老師家洗把臉，偶爾還偷偷地抹點(diǎn)她的“香香”，梳好小辮去上早自習(xí)了。 許多年以后，我告訴媽媽的時(shí)候依然覺得難為情，她說并不知情，只說要我記得她待我有多好。我的老師就這樣承擔(dān)了媽媽的角色，像姐姐一樣保護(hù)著我可憐的自尊心，靜靜地等待我漫長的自我調(diào)節(jié)，等待我自然的成長。 待我長大后才明白，那個(gè)時(shí)候我是多么想給我的老師展示一個(gè)完美的自己，“欲速則不達(dá)”里定是告訴我們?nèi)说男睦頎顟B(tài)很重要，越強(qiáng)求越是會(huì)出錯(cuò)就是這個(gè)道理。這么多年摸爬滾打，無論我多努力多用心，迄今為止都沒有上出一節(jié)讓自己覺得完美的課，“人生充滿了遺憾，”我的女兒和我說，“既然都已經(jīng)過了為什么還要覺得難呢，所以過了就不必覺得難過。” 待我當(dāng)了老師，我更是明白有些孩子的有些錯(cuò)誤不是因?yàn)樗胍敲醋觯且驗(yàn)樗麩o法控制自己。如果手術(shù)刀可以教好孩子，那要我們老師干什么？ 我要像我的老師那樣，如果有的孩子教不會(huì)，千萬不要著急，讓他放松下來慢慢悟，慢慢學(xué)，該學(xué)會(huì)的東西終究會(huì)學(xué)會(huì)；如果有的孩子出了錯(cuò)，也不要急于責(zé)罰，有的時(shí)候理解比處罰更有效。 　　春暖花開的時(shí)候，我的老師懷孕了，但是全鄉(xiāng)要組織文藝匯演，要每一個(gè)學(xué)校整一出匯報(bào)表演，這個(gè)重?fù)?dān)當(dāng)然就壓在了她的頭上。 她教我們折紙，巧做賀卡；她教我們捏泥巴，秒變動(dòng)物；她讓我們到河邊撿石頭，因勢像形，涂抹繪畫成為藝術(shù)品；她教我們唱歌，唱《渴望》的主題曲，唱《老師啊，親愛的老師》，唱《男孩女孩》；她教我們跳舞，健美操，集體舞，當(dāng)然絕大多數(shù)的節(jié)目都是我們九個(gè)人是主角，我們沒有浪費(fèi)太多的時(shí)間，因?yàn)檫@些都是我們的日常，整理整理就成了一場大型節(jié)目。而那個(gè)跳單人舞《路燈下的小姑娘》的小姑娘，我想她會(huì)將這個(gè)舞蹈記一輩子！ 天空那么藍(lán)，小河嘩啦啦地流，轉(zhuǎn)眼就到了六一兒童節(jié)的全鄉(xiāng)文藝匯演。那一天我們大放異彩，獲得了多項(xiàng)一等獎(jiǎng)，唱歌、跳舞、繪畫、泥塑……無論節(jié)目編排，質(zhì)量還是繪畫展覽都讓鄉(xiāng)里人嘆為觀止，那一天成為全鄉(xiāng)比趕集還熱鬧的日子，就連農(nóng)忙的大人們都來看表演了！ 我獨(dú)唱了《悠悠歲月》，她挺著大肚吹著口琴在我旁邊伴奏，想到我們共度的時(shí)光，我唱得非常動(dòng)情。但是當(dāng)聽到另外一個(gè)孩子唱《好人一生平安》的時(shí)候就覺得唱這首歌的應(yīng)該是我，因?yàn)槲蚁氚堰@首歌唱給我的老師。 這一年，我們接觸了太多的新奇，那些平時(shí)稀松平常的東西瞬間變成了神奇的寶貝，在我們的心里，她是能化腐朽為神奇的人。我上師范后就知道，我的老師將她三年，不，是四年（共有三屆四年制師范生，她是中間那屆）所學(xué)全部教給了我們。 　　六一過后，看到小伙伴進(jìn)了趟城剪了“日本頭”甚是好看又方便，我便也做起了同樣的夢。她知道了，說：“沒事兒，我進(jìn)城學(xué)學(xué)回來給你剪，我們在師范都是那種發(fā)型。”我便開始盼著她回城里去。 那個(gè)星期天她早早地回來，就為了給我剪頭發(fā)??。 認(rèn)認(rèn)真真地剪了一下午，可是張老師說她把我剪得像個(gè)村里小老太，她不服氣地說到： “瞎說！哪有！” 我也跟風(fēng)： “瞎說，哪有！”張老師大笑起來。 我照照鏡子覺得似乎確實(shí)像小老太，但心里還是覺得很開心，因?yàn)樾』锇橛械奈乙灿校俏业睦蠋煗M足了我偶爾攀比而得的心理。 　　我們還要參加全鄉(xiāng)的畢業(yè)考，那個(gè)時(shí)候，升初中是需要分?jǐn)?shù)的。在畢業(yè)會(huì)考中我們拿了多項(xiàng)第一，單科、總分、升學(xué)率，只可惜最后因?yàn)榉N種原因我們九個(gè)人中只有六個(gè)邁進(jìn)中學(xué)的大門。然而，那一年成為我們九個(gè)人最幸福的日子，并讓這種幸福延續(xù)到現(xiàn)在。 我一直都認(rèn)為讓每一個(gè)孩子都喜歡上學(xué)的教育才是令人向往的教育，讓每一個(gè)孩子都期待的老師才是真正優(yōu)秀的老師！若是能讓一個(gè)孩子一生念念不忘的那必定是大師級(jí)。 我上了初中以后幾個(gè)月，她生了孩子，我高興壞了，我希望她的孩子也會(huì)像我大姐的孩子一樣叫我小姨。我的母親讓叔叔捎了些許的小米和一套粉色的小衣服給她——在當(dāng)時(shí)的我看來非常漂亮的粉色小衣服，今日想起來她定不會(huì)給孩子穿那樣劣質(zhì)老土的衣服吧??。待她坐起月子回村里繼續(xù)教書時(shí)，我每兩周放假一次休息的兩天里定然有半天在她那里，就那樣看著她和她的孩子。 　　待我考取了她的母校，成為她的小師妹，我還去過她的樓房里看她。當(dāng)我在大禮堂演講說自己的夢想是當(dāng)翻譯官被副校長表揚(yáng)的時(shí)候，當(dāng)我的實(shí)習(xí)報(bào)告被領(lǐng)導(dǎo)贊許的時(shí)候，張老師在學(xué)校里都會(huì)找到我，親口告訴我我一定可以出人頭地，給了我最多的溫暖和最大的動(dòng)力，因?yàn)槲抑溃丶乙欢〞?huì)告訴我的老師，告訴她我很努力。 在那三年里我的確很是刻苦努力，我知道自己也會(huì)回到老家去，便希望竭盡所能地學(xué)好本領(lǐng)去教我們那里每一個(gè)上學(xué)不容易的孩子，就像她那樣。待到我被分配回窯子頭中學(xué)的第二天，午后只有我一個(gè)人的辦公室，有一個(gè)小腦袋怯怯地從門口探出來： “你是老師嗎？” “對啊！”我抬起頭笑笑。 “你是和我一個(gè)村的嗎？” “你是哪個(gè)村的？我怎么知道我們是不是一個(gè)村的呢？”我對小家伙充滿了好奇。 “窯子頭建生家的。我媽媽說你是代珍爺爺家的女兒，對嗎？”小家伙眨巴著眼睛期待著。 “你是偉偉？”我從前就頂喜歡那個(gè)特愛干凈漂亮的小男孩的，只可惜我上初三以后就基本不回村里，難怪孩子不記得我了。 “可是，我怎么不認(rèn)得你啊？” “這個(gè)不重要，重要的是我認(rèn)識(shí)你呀！” 他是我的學(xué)生，后來我們成為一輩子的好朋友。他和我，像極了我和我的老師。 生活有時(shí)真的就是一種輪回。 　　我像她當(dāng)年教我一樣教著我的學(xué)生，那些同樣比我小不了幾歲的孩子。我?guī)麄冃『永飺焓^摸魚??，魚兒沒撈著撈了一篇習(xí)作；我?guī)麄兟奖橐罢∠慊ǎ魑臎]寫好，寫了滿教室的花香……我們唱歌??，我們跳舞??，我們畫畫??，我們唱白云，我們舞山川，我們畫藍(lán)天，我們做著最素質(zhì)教育的教育。 許多年以后，我仍然覺得那三年是我當(dāng)老師當(dāng)?shù)米羁鞓返臅r(shí)光！ 撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后我到了陽邑，突然有一天被告知參加班主任素質(zhì)大賽，據(jù)說做個(gè)演講展示個(gè)才藝就好。隔天就去教育局參加比賽才知道還要進(jìn)行考試，意外發(fā)現(xiàn)我的老師也在參加比賽。我不知道考試內(nèi)容，她硬把她的資料給我說她記不住讓我看，只可惜我只看了一眼便進(jìn)去考試。在考場里我胡亂答題一通，滿腦子都是她，寫滿交卷她已經(jīng)出來等我了。 只可惜我無暇顧及她，馬上就要上場了，而我的演講稿還在“路上”，那天我演講的題目是《長大后我就成了你》，講述的是一位在她之前奉獻(xiàn)山村教育失去孩子的老師，演講收到不錯(cuò)的反響，有位二中的領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)提出要幫我修改演講稿，其時(shí)我的演講稿還在涂抹勾畫中，在臺(tái)上好些地方是即興而來難免有許多問題。我便在臺(tái)下重新抄寫整理了一遍給那位老師，我的老師就在我旁邊靜靜地等著我。待我抄寫完畢，看著她我就心里有些愧疚，早知道你在，今天我就寫你該多好！ 她說她要走了，下午才藝比賽跳舞??她需要買衣服去。我目送她離去，下午唱完歌曲《為了誰》后，我欣賞著她曼妙的舞姿，隨著這首《往事》的樂曲，又回到初見她的那一天：腳蹬高跟鞋??，身穿紅格子襯衣，別著蝴蝶結(jié)??的一襲長發(fā)的那個(gè)天仙似的女子走在撒滿驕陽的公路上……她下臺(tái)走到我的近前，我竟絲毫沒有察覺，當(dāng)她問怎么了的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)沉浸在回憶中的我淚水模糊了我的雙眼： “瞇了眼睛了。” 這時(shí)她已經(jīng)在南關(guān)小學(xué)任教。 “讓我這老人家和你們一群娃娃們比賽，羞死人了！” “可見老師是學(xué)校最有才情的老師！”不知道這句話是在夸誰，我們都笑了。 　　那年元宵節(jié)，我們坐在觀禮臺(tái)，我靠在老師的肩上合影，就像小時(shí)候那樣。我的老師依然那么美，美得歲月都不忍在她的臉上刻上痕跡讓她老去。 　　后來有一次碰到個(gè)老師閑聊起來說： “南關(guān)小學(xué)的石小玲老師，聽說過不？不知道有多少新衣服，每天換每天換，能顧上教書？” 典型的“狐貍吃不著葡萄就說葡萄酸”，我想起來曾經(jīng)的過往，反問一句，“你忙得都顧不上穿衣服嗎？” 她愕然，“我是說‘換’！” “換不換都得穿一身，不是嗎？” 見她不語，我告訴她：“她是我的老師！”轉(zhuǎn)頭再不與她說半句話。 愛美之心，人皆有之。有錯(cuò)嗎？一個(gè)老師，連自己都捯飭不明白怎么捯飭學(xué)生？一個(gè)老師，連自己都看著不美，學(xué)生能喜歡嗎？愛美之人才能發(fā)現(xiàn)美，穿得美美噠對學(xué)生也是一種審美教育，不是嗎？愛美就是愛生活，一個(gè)連自己都不愛的老師，會(huì)愛他的學(xué)生嗎？一個(gè)連生活都不愛的老師，會(huì)愛她的工作嗎？ 　　這里的照片除了我的幾張，都由她的朋友圈來，她的朋友圈里除了學(xué)生、校園就是她與自然共處的美照。生活除了茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，她的簡單的文字記錄都是陽光，是美景，是幸福！ 我一直都說只有擁有幸福感的老師才能教出幸福的學(xué)生，幸福也是一種耳濡目染，試想一個(gè)整日愁眉苦臉，頭不梳臉不洗的老師能帶給孩子們的又是什么呢？ 眼里有光心中有愛才是一個(gè)老師該有的模樣！ 　　老師的美篇里記錄的都是她與孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只可惜那時(shí)我們沒有手機(jī)，能記錄我們過往的就只有稀缺的幾張照片，剩下的就只能交給文字。既然我進(jìn)不了她的美篇，那在今日，就讓她款款走進(jìn)我的美篇，一起走進(jìn)我們的家鄉(xiāng)，回憶我們的往事，聽我們唱永恒的歌謠，一起尋找那帶著蝴蝶??的永遠(yuǎn)的少女情懷！ 　　每一個(gè)孩子心里都有一桿秤，說與不說，見與不見，有的老師都已經(jīng)烙印在他們的生命里。為人師者，努力將陽光、美好、幸福的種子種在孩子們的心田里是極為重要的，三分煙火，七分星辰和大海才是我們生命最好的狀態(tài)！——后記

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

夢中的蝴蝶結(jié)??

明星要老師