<p class="ql-block"> 金秋九月,陽光普照,清風徐來,為了強化以教研組為核心的英語學科教研團隊建設,提高初中英語學科教研組長的組織協調能力和團隊領導力,更好地提升我區英語科教學質量,在2021年9月30日(星期四)上午,清城區教師發展中心101會議室迎來了我區一批骨干教師:清城區各初中學校的英語科組長、備課組長及初中英語中心組成員。在此,清遠市清城區教師發展中心江彩環主任帶領全區共80位教師舉辦了初中英語科教研組長培訓暨英語閱讀教學研討會。</p> <p class="ql-block">清遠市清城區教師發展中心江彩環主任在研討會致詞</p><p class="ql-block"> 此次會議江彩環主任作了重要講話,希望我們高度重視本次培訓,要認真學習,學有所思,思有所獲,重視學習成果的轉化,學以致用,回去要起到輻射帶動作用。她介紹了本次會議的主要議程:英語閱讀教學研討;二、英語學科組建設研討;三、命題培訓分享及優化作業策略研討;四、中考英語聽說考試調研結果反饋;五、初中英語教研總結及本學期規劃。</p> <p class="ql-block">江彩環主任發表對于“雙減”政策的解讀與思考</p><p class="ql-block"> 江彩環主任提出對一線教師的要求:1.落實立德樹人的根本任務;2.堅持以學生為本;3.提升教育教學質量,確保學生在校內學足學好。同時,她建議“雙減”政策下英語教師要有效設計作業,要遵循布置作業的四大原則: 1.作業總量要適宜; 2.作業應有趣味性; 3.作業應有層次性;4.作業應有延伸性。“雙減”政策下她對英語教師的新的要求:1.加強學習,提高認識,積極更新教育理念。2.充分鉆研教材教法,發展素養,提升能力。3.以生為本,植根課堂。4.提高作業練習的設計水平,降低作業量,提升作業質量。學業標準不降低,是落實‘雙減’工作的基礎。5.終身學習,持續發展。</p> <p class="ql-block">橫荷街赤崗學校朱素琴老師發言</p><p class="ql-block"> 朱素琴老師“閱讀.悅讀.躍讀”為主題給我們分享了她們學校的英語課題《初中英語“整本書閱讀”教學的實踐與研究》的一些體會,也分享了自己的一些見解,如怎樣為我們的學生pick up the just-right book。她建議我們選擇書目給學生閱讀時,應主要遵循以下幾個原則:1.從篇幅小的書開始;2.從有趣的書開始;3.從有聲、有圖的書開始;4.從當代的書讀起;5.從勵志的書開始。</p> <p class="ql-block">清城中學肖巧韻校長發言</p><p class="ql-block"> 肖校長在今年6月成功申請了關于整本書閱讀的省級課題,在此次研討會上她給我們重溫了如何去進行課題研究方面的方向和步驟,她分析了自己課題的研究背景與意義,國內外研究狀況,整本書閱讀的初中英語教學策略,對課題的界定,課題研究的目標,課題研究的內容,課題研究的設計過程,她還給我們分享了她們課題預期研究成果,成員和分工,對于我們的課題研究又提供了一大參考,促使我們城區教師更加有心著力課題研究來推動我們的教研教學。</p> <p class="ql-block">廣鐵一中外國語學校何韻召老師發言</p><p class="ql-block"> 何韻召老師以“團結協作,抓細落實促發展”給我們介紹了廣鐵一中外國語學校英語學科組建設,她談論了學校的科組現狀,科組常規建設,告誡我們要抓實集體備課,聽課評課,統一作業批改要求,并要積極參與教研活動。她建議我們要大力開展英語活動,讓學生的校園生活豐富多彩,多進行英語趣配音,演講比賽,手抄報比賽等,讓英語學習形式多樣化。</p> <p class="ql-block">石角一中黃麗賢老師發言</p><p class="ql-block"> 黃麗賢也給我們分享了石角一中英語學科組建設的心得,她告訴我們她們的科組建設指導思想是“以中考備考為主線,以提升教學質量為中心”,學校注重師徒結對,建設優良的青年教師發展團隊;抓好教學常規,增強質量意識;加強業務學習,提高教師素質。因此,石角一中的英語中考成績也蒸蒸日上。</p> <p class="ql-block">清城中學梁思華老師發言</p><p class="ql-block"> 梁思華老師是清遠市正高級教師,她以“精心備課 攻堅克難”為主題,向我們分享了清城中學英語學科組備課的相關經驗。她告訴我們提高備課組備考實效性要遵循“教研先行 先在研教”的理念。同時她也給我們展示了清城中學關于備課組計劃的詳細規劃,提高英語備課實效性的措施,模塊整體教學模式的具體操作方法,初中英語模塊整體教學模式的課型,模塊整體教學模式的課堂教學設計思路等,她倡導學校要注重校本課程的研發,促進教師能力的提升,同時也要開展英語文化活動,增強教學效果。</p> <p class="ql-block">博愛學校文群英老師發言</p><p class="ql-block"> 文群英老師在這個月參加了廣東省命題培訓,她圍繞“立足基礎.考查能力.突出素養”的主題向大家分享了命題方面的經驗。她主要從“試題分析、命題方法、實例分析、反思感悟”四大方面給大家進行講解。文老師提到:“堅持正確價值導向,落實學科育人根本任務,科學改革考查內容,推動考試反撥教學”;“考試檢驗教學反撥教學,試題也是一種學習資源”,這些理念啟發我們在命題時要轉變觀念,同時她也勸導我們自己學習了這些新理念,更要把這些理念反饋給學校英語科組眾多教師,發揮輻射帶動作用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">清城區初中英語中心組成員合照留念</p><p class="ql-block">結語 </p><p class="ql-block"> 本次培訓通過立足我區學情,以研促教,采取專題講座研討的培訓方式,以點帶面,促使我區初中英語英語教師適應國家教育政策發展、更新理念,了解英語學科教育改革和發展的前沿,形成扎實的理論素養,打造專家型的教師隊伍,以提升我區初中英語教育的整體水平。</p>
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